假期教师学习安排寒假

2020-03-02 16:56:16 来源：范文大全收藏下载本文

假期教师学习安排

各位老师：

假期生活即将开始，假期是我们休整身心、集中自主学习的时间，为使假期学习的效率更高，针对性更强，将假期作业安排如下：

一、认真完成我市中小学教师全员培训学习内容。

今年12月上旬，吉林市教育学院下发了《2013年吉林市中小学教师全员培训方案》，在方案中对教师继续教育学习内容和学时做出了明确的规定，因考虑到临近期末，学校和上级部门沟通后，决定将学习内容放在假期内容完成，现将学习内容公布如下：

（一）视频学习（其中

1、2必修，

3、4选修其一即可）

1、中小学教师职业道德规范——杨春茂（必修）

2、师德在教育中闪光（1－5）李小凡（必修）

3、走进心灵，师德无痕——王威（选修）

4、教师职业道德与教师幸福（选修）

5、《小学教师专业标准（试行）》——杨宝忠

（二）网上学习或文本学习

1、为什么要教师专业化——顾明远

2、自主发展取向的教师专业成长——汤丰林

3、学习型组织与教师专业发展——李烈

（三）完成笔答测试、

笔答测试包括《积极心理学与教师心理调适》、《小学教师专业标准》及《教师职业道德》。假期内教师要结合自学和学校提供的答案完成以上三个科目的测试，开学后上交试卷。开学后市教育学院师培部门将到基层学校进行教师继续教育学习的抽测，不参加以上测试或成绩不合格的教师当年不能参加职称评定，年度考核不得为优。（科研处已将所有测试科目的试卷和答案下发给老师，请老师们妥善保管，并认真答卷）

二、深入思考小学生学业评价的标准与方法。

学校已将《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》传到共享中，请老师们利用假期深入思考，结合实际对学生学业评价提出建议，建议既要考虑个人任教学科，也要考虑其他学科，力争实现全面、科学、有效地评价学生的学业水平。此项作业要在1月20日前传到群共享。

三、利用假期完善个人空间。

通过本学期检查全体教师已建立个人空间，但空间内容欠丰富，绝大多数教师仍以转载内容为主，请教师利用假期时间，整理个人教育故事、教学反思，进一步完善个人空间。每人至少完成一篇来自于自己课堂教学实践的教育故事；一篇教学反思；结合教育学院全员培训提供的网址，自选内容，完成一篇学习心得。此项内容作为2014年度科研评价内容之一。

四、注意安全过有意义的假期

一个学期工作充实而繁忙。希望教师利用假期充分修整身体。养精蓄锐。严格按照教育局的教师“十不准”认清形势，规范自己的行为。同时天冷路滑，一定注意安全。过一个祥和、快乐、节俭的新春佳节！

五、班主任要做好家访工作

班主任要做好假前的安全教育工作，假期要做好各种形式的家访，家访率80%以上，对于班级的特殊学生如：学困生，特困生，特别生等要做到随时家访。家访记录要做到真实有针对性，开学后每位班主任至少上交两份家访记录。

祝大家假期生活快乐！学有收获！

吉林市第二实验小学

2013年12月30日