班级文化建设策划书
2020-03-03 16:53:52 来源：范文大全收藏下载本文
班级文化建设策划书
班级文化是班级的灵魂，是一种班级的“综合个性”，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级精神文化建设、行为文化建设、视觉文化建设。
一、班级文化建设的计划：
（一）宣传发动阶段（每年9月份）
1、通过召开学生工作会议，明确班级文化活动的重要意义和重要内容。
2、利用班会、学生会例会、晨读等组织全体学生进行讨论，制度符合班级实际的活动方案；
（二）组织实施阶段（每年10月1日—次年5月30日）
1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级实际与特色的班级文化系列活动；
2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；
（三）检查评比阶段（次年6月份）
二、班级文化建设的具体措施:
（一）、班级精神文化建设
1、在学期初，通过全班推荐，讨论，投票，民主确定班的班训，版规、班口号，班歌，以及班徽。
2、深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；
3、扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境；
4、认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；
5、高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。
6、班级学风建设。班级学风建设的重点如下：
（1）经常性的学风教育。
（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。
（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。
（4）加强学生的创新与竞争意识。鼓励学生参加各种兴趣小组，并积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的创新意识和竞争意识。
（二）、班级行为文化建设：
1、全班每一位同学都要谨记班训、班规，并指导自己的行为。
2、建设一支威信较高，敢管、敢为的班干部队伍，让他们起带头作用，并督促学生的行为。
3、学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手抄报比赛，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，放风筝比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。
5、召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、等班级活动培养学生主人翁意识。
6、英语角、演讲、辩论、学习经验交流、等特色活动，营造积极向上的学习氛围。
（三）、视觉文化建设：
1、仪容、仪表要求：先让学生明白要讲究仪容、仪表的原因，再要求学生每天坚持穿校服，穿布鞋或运动鞋；男生不留长发，不剃光头，不染发；女生也不染发，不带首饰、耳环等。做到衣着整洁得体、语言文明，讲究礼貌，举止从容。
2、教室环境布置：（1）每月更新，布置一次教室后墙的黑板报，由各组轮流负责。
（2）当日值日生要认真负责把讲台、黑板、教室清洁或打扫干净。
（3）班内的所有成员都必须爱护班的环境卫生，绝不乱扔纸屑等。总之，一个优秀的班集体，离不开个性化的班级文化熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。这样良好的班风、学风也就渐渐形成了。
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