官方价格等等
2020-03-03 05:34:11 来源：范文大全收藏下载本文
自我体检感悟——读劲霸一封信有感
——罗翠红 教育学院 读了劲霸一封信感触很深，现在社会民办院校在教育体系起着举足轻重的作用，因此提高教师素质和教学业务水平是当前民办学校师资队伍建设的重大课题，也是民办院校提高教育水平的基石，更是承担社会责任的要求。作为川科院的一名教师，我每周承担了学院20节课时量；承担了学生三级过级培训的一部分工作。除此之外，我们还参加各种教研会议，听课，系部学习，发表论文，评定职称。工作认真负责，凡事从学校和学生的角度出发，工作基本称职。但是，我们仍然需要时刻进行自我反省，明确学校的发展规划，深入学习，在学校发展的同时，也要深刻自我反省自己的不足之处。我认为应该从以下方面不断进行改善：
参加院校组织的各种培训，更新教学观念。作为高职院校教师，我要多参与理论专题培训和专题辅导。根据教师自我发展的整体规划，选择相应的专题，进行集中培训；也可以深入到以教研室为单位进行理论培训或辅导，通过各种形式的学习，使新的教育教学理论深入到心中，提高自己对课程改革的认识，转变教育教学思想和观念。其次，要抓紧一切机会进行理论专题研究和自我业务的提升。高职院校的教师应该成为双师型教师，这就要求教师不仅需要具有一定的研究能力并且要多参加企业的实训。广大教师应该不断加强对教育理论的研究，使自己的教育教学行为有理论的指导和支撑。
提升专业素养。这里包括教师的专业知识和专业能力的提高。作为一个教师，必须有渊博的专业知识，具有高超的专业能力，才能在教学中游刃有余，才能教好课。若要实现这个目标：其一，拓展学科知识。掌握学科知识、外围知识、以及与现实联系的知识，关注知识与学生现实生活的联系，注意各学科间知识的综合，构建本学科知识网络，以及本学科与相关学科相联系的知识网络。其二，更新专业知识。新课程在课程内容和方法等方面增加了课程的开放性、生成性，这对教师提出了更高的要求，如果教师不及时更新自己的知识库，将会影响到教学的顺利进行。教师需要多方阅读，了解学科最新的研究成果，掌握学科最新研究动态，使自己所拥有的知识能适应时代发展的要求，适应现代教学发展的要求，适应学生发展的需要。其三，形成专业能力。在教学中，教师应具有把本学科知识进行应用的能力，能运用本学科知识来解决本学科问题以及解决现实生活中实际问题；同时还要具有跨学科综合的能力。
提高课堂教学能力。教学是学校工作的核心，教师的教学能力的好坏关系到学校的发展，关系到学生的发展，因此，作为教师，其一，应做好教学设计。教师需要根据学生情况确定全面、科学、具体的三个维度的教学目标，围绕教学目标设计教学活动，围绕教学重点设计问题。克服课堂教学的随意性，保证教学任务高效率高质量的完成。其二，重视课堂教学的跟踪指导。教师应多与学生交流、研讨并及时发现问题，解决问题，促进课程目标的实现，以此不断提升教学实施能力。多听课学习，提高课堂教学讲授能力、设计教学问题的能力、创设教学情境的能力、进行科学探究的能力、联系实际的能力、指导学生学法的能力等等。
提高教育科研能力。由于社会发展日新月异，为了促成教学改革的深入发展，我们需要意识到教育科研的重要性。因此，教师应多进行教育科研，以科研促进教研，以科研促进课堂教学的深入发展。其一，教师应选择和确定适合的、实用的科研课题，使科研课题贴近教学实际，是我们在教育教学中遇到的难以解决的问题，将这些问题转化为课题。其二，将科研结果在教育教学实践中加以实施。通过课题研究，提高个人的教育科研能力，提升教育科研意识，提升教学理念和教学行为，以推动专业化的发展，最终达到促进学生全面发展的目的。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版