小学语文组教研工作总结

2020-03-01 16:23:54 来源:范文大全收藏下载本文

小学语文组教研工作总结

光阴荏苒,又一个充满挑战,富有收获的学期结束了。本学期,语文教研组的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。

一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念。

本学期,利用每周业务学习的时间,组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准。有时下发学习资料,集中与分散相结合,使我们的教师掌握课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名优秀有语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。

二、优化教学过程,提高课堂教学质量。

教学质量是学校教育的生命线。我校语文教研组全体老师十分重视向40分钟要质量。18位语文教师取长补短,互相切磋,共同探讨,为了一个共同的目标--教书育人而努力奋斗。特别值得一提的是,顾建英老师在教学中,非常注重培养成学生自学-自悟。训练学生自能读书。教学效果十分明显,她所教五年级语文成绩非常优异,这优异的成绩凝聚着她平时辛勤的耕耘。其他位语文老师的教学成绩也不错。整个高年级语文组获得2004年“先进教研组”的光荣称号。在荣誉面前,语文组老师永不会满足。不断探索,追求更优异的成绩,将是我们今后继续努力的方向。

三、不断充实自我,以更胜语文教学工作。

我校语文组教师老、中、青组合。每位教师都十分注重自我提高,中老年教师工作一丝不苟,不但能无私地给青年教师传授教学经验,还能虚心向年轻老师学习,精神可佳。同时,许多年轻的语文老师还积极研讨计算机,大家都意识到,不会运用电脑查阅信息,不会操作多媒体平台,不会制作教学课件,将不能适应新的教育形势。今年有1位语文教师已经获得本科学历,还有3位本科在读,以真正提高自身素质,更好地从事教学工作。

在论文撰写方面,语文组老师大多能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得,己有不少教师的教学论文获省、市、区级奖励。有刘丽佳老师参加了区级优质课评比,获一等奖的好成绩;梁红艳老师的电教课《景阳冈》在省级展示。可见,有付出就会有收获,成功总是青睐那些有准备的人。

四、培养骨干教师, 发挥辐射作用。

本年度把加强骨干教师队伍建设,实施名师带动工程作为重要工作来做。首先建立全区新的骨干教师档案,然后集中培训学习,再定期深入课堂检查指导,发现较成熟的教师在全区作公开课,进行观摩研讨。并指派带动任务,还要为本校教师作课,指导本校教师3-4名,确实发挥骨干教师的辐射作用。

在看到成绩的同时,我们清醒地认识到语文组的工作存在有些许不足:如,听课,评课制度没有很好落实,虽有客观因素存在,但主观因素却更重要,由于没有特别重视,以至这项制度没有正常化,规范化。教育科研还没有真正重视起来,有点形式化。特别是中低年级部分老师写文章有惰性,不如高年级老师勤奋。虽然学校统一下发了年轻教师人手一本教育专著,但仍停留于摘抄,缺乏深层次地思考。如何把每项工作都做好,其实有艺术。

今日的成绩只能说明过去,明日的收获还得靠全体语文教师的共同努力,我相信只要我们认真总结,扬长避短,全面迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进,今后的语文教研工作一定会做得更好。

班务工作总结

饱尝了新课改的艰辛与快乐,苦自己知,乐与大家分享,努力在课堂教学中落实新课程理念,在班级管理中体现新型师生关系。根据本班实际制定了班务工作计划,使自己在班务工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微不足道的一点成绩,现将班务工作部结如下:

一、思想道德方面

本学期利用班会、队会及思想品德课陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。如,杜迎霄、水玉、张程芳等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅;在校热爱、关心集体,尊敬老师,能积极参加学校组织的活动,使班级形成了团结向上的集体。本学期无发生不安全事故,几次被评为纪律、卫生第一名。而且利用班会开展丰富多彩的活动,在六一儿童节班内搞了一次精彩的活动。

二、培养班级体凝聚力。

班级体凝聚力是一个班的班魂。班级体凝聚力不强,学生的素质再高、能力再强,那个班也还是一盘散沙,良好的班风、学风就无从谈起。本学期,我主要是抓住升旗仪式、文明班级评选、体育艺术节比赛这些契机,给学生讲团结就是力量的道理,让他们从实践中体会到班集体荣誉感。特别是体育艺术节期间,针对有的学生有能力比赛却要当拉拉队,有的学生虽然能力不强却认真对待每次参加比赛的机会的反差,认真对学生进行教育,使学生初步树立了“班兴我荣、班衰我耻”的思想。

三、学习方面

本学期,首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识为祖国做贡献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。其次,搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学,面对这一现实,后半学期采取了有效措施,使他们有所改变。课堂上多提问,个别辅导,和家长经常取得联系;多关心照顾;这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人,他们终于取得了满意的成绩。

四、安全教育常抓不懈。

安全是本学期自上而下强调得最多的方面,也是我做班级工作的重头戏。从校内到校外,从在校时间到离校以后,从交通到居家,从水灾到火灾,从用电安全到食品安全,只要涉及到学生人身安全的内容,我都时时讲,反复讲,旨在强化学生的安全意识。

五、五星评比。

为了让学生提高综合素质,全面发展,我自己掏钱买材料,和数学老师一起利用休息时间做了评比园地,分学习星、纪律星、卫生星、礼貌星、进步星五星,制定评比细则,从多个方面评比学生在校表现,既对学生产生一定的约束力,又使学生有了努力的方向,收到良好的效果。

总之,这上本学期自己在班务工作中应该做的,但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力,在实际工作中不断提高,认真搞好班务工作

梁红艳 2006年6月

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