依法治国教案设计
2020-03-01 18:33:54 来源：范文大全收藏下载本文
依法治国
十五中 杨艳
教学目标 ：
知识与能力：认识依法治国的含义、重要性及其基本要求；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。
过程与方法：结合案例教学，培养学生依据案例事实进行理性分析的能力和有条理的表述能力。
情感态度价值观：自觉树立法律意识，形成有法必依，法律至上的价值取向，维护法律的权威，做一人合格的公民。
教学重点、难点分析： 依法治国的重要性及其基本要求。 教法方法：自主探索、小组合作、讨论交流
教学过程：引入提问：我们的生活需要法吗？你知道哪些法律呢？
例如：《未成年人保护法》《义务教育法》《消费者权益保护法》等，让学生分析自己所知道的的法律的作用，了解法律和我们的生活息息相关。 第一框：依法治国
预习教材 ，在重点内容处做记号。
1、依法治国的含义：（广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化）
2、（依法治国、建设社会主义法治国家）是我们党领导人民治理国家的基本方略。
3、（依法治国）是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是（实行法治）
4、建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求：（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）
（1）（有法可依）是依法治国的前提。（2）（有法必依）是依法治国的中心环节。
（3）（执法必严）要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确，不枉不纵。 （4）（违法必究）是指对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。
(5) 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为依法治国基本方略的基本要求，它们之间是(相互联系)的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠的保证。 检查学生自学情况
讲授后课：
一、没有规矩不成方圆。国家的治理也需要规则。
1、依法治国的含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。依法治国、建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。 （1）谁领导？——党
（2）谁治理？——党人民群众——主体
（3）依据什么治理？——宪法和各项法律法规——依法治国的基本依据 （4）治理国家哪些事务？——通过各种形式和途径管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务——依法治国的客体
（5）目的？ ——保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化
（6）地位？——是我们党领导人民治理国家的基本方略
2、实行依法治国的意义：（引入案例讲解，如：1787年于费城颁布的美国宪法 ，1689年英国《权利法案》）
（1）依法治国是人民当家作主的基本保证。 （2）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 （3）依法治国是社会文明进步的重要标志。
（4）依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。
三、建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
1、有法可依是依法治国的前提。 例如：中华人民共和国宪法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国大气污染防治法、中华人民共和国未成年人保护法等。
我国建立起以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。政治、经济、社会生活的各个方面都已经做到有法可依。
例如：为适应新形势，我国还会不断制定和完善法律。 《个人所得税法》根据社会发展，把征收起点提到3500元/月。
根据《交通事故赔偿法》，重庆已实行“同命同价”。如农村户口人员在城市长期打工生活，其交通事故的赔偿金额与城市户口等同一致。
2、有法必依是法制建设的中心环节。 讨论：（1）我国制定法律的目的是什么？
（2）如果有了法律，大家都不遵守会是什么样子呢？法律制定后对我们有怎样的要求？
制定法律的目的是将法律运用于社会生活之中并发挥作用。如果有法不依，已有的法律就是一纸空文。法律一经制定就必须严格遵守。不但公民的活动要符合法律的要求，一切国家机关和社会组织也必须严格遵守宪法和法律，不折不扣地依法办事。
例如：《中华人民共和国旅游法》]已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第2次会议于2013年4月25日通过，现予公布。自2013年10月1日起施行。（视频播放相关主要知识）
第四十一条 导游和领队应当严格执行旅游行程安排，不得擅自变更旅游行程或者中止服务活动，不得向旅游者索取小费，不得诱导、欺骗、强迫或者变相强迫旅游者购物或者参加另行付费旅游项目。
这一法律的出台也是绝大多数景区门票下调，给我们带来实惠，如九寨沟门票由220元下调为200元。
3、执法必严要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确，不枉不纵。（可以结合教科书的阅读资料“公正的测量”，让学生通过阅读资料了解什么是“严”）
例如：2007年12月，攀枝花市中级法院对工行攀枝花市分行原副行长李洪兵等人贪污一案，做出终审判决：李洪兵因贪污13万元，受贿9万元，被判处有期徒刑6年6个月，并没收19万元财产。 2012年7月9日，攀枝花市环境监察执法支队执法人员在巡查中发现，东区银江镇沙坝村二社一废旧沙场倾倒掩埋有硫酸亚铁固体废物。经调查核实：2010年12月至2011年4月期间，天伦公司将其产生3771.62吨硫酸亚铁固体废物交给一家公司处置。这家公司将其分别弃置、掩埋于东区一旧沙石场、仁和区一排土场内，对环境造成严重影响。根据相关法律法规，违反《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》和《中华人民共和国水污染防治法》相关规定，分别顶格罚款10万元。
4、违法必究是指对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。
1990年最高人民检察院下发《关于一些检察机关越权办案参与追款讨债的情况通报》。这两个文件均严禁检察机关越权办案，参与追款讨债，违法捕人。2006年1月黑龙江发生“民告官”案件，双城市公安局超越管辖权限办案，以“倒卖黄金”为由将大庆市的黄金商李景宽收审，并扣押245万货款。李景宽把双城市公安局告上法庭，法院判决李胜诉，双城市公安局随后放人还款。 任何人不管他官有多大，地位有多高，只要违法，同样要受法律的追究。 例如：刘志军受贿、滥用职权案一审开庭。（播放相关视频）
5、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为依法治国基本方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠的保证。
相关案件：王立军曾是中国公安界仅有的几位还活着的一级英模之一，早在东北期间他就是公安系统出了名的“打黑局长”。2008年，他被调往重庆担任重庆市公安局党委副书记、副局长。他曾提及要对“歪曲事实”的报社和记者进行起诉。在重庆期间，他是“打黑”的主要执行者，但舆论称“打黑”实为“黑打”。今年2月，王立军进入美国驻成都总领事馆，滞留1天后离开，并因此被调查。其后，检察院判其涉嫌徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿犯罪一案。最后，其徇私枉法、滥用职权，叛逃并受贿305万等罪名成立，共获刑15年。
本课总结：依法治国：（1）含义
（2）重要性：基本治国方略、长治久安的保证
（3）基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严、违法必究（有力保障）
我们要做到学法、知法、守法、用法，不断提高自身的法律意识，做一个自觉守法的好公民，自觉践行依法治国的要求。
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