教学法学习心得体会Microsoft Word 文档

2020-03-03 07:48:49 来源:范文大全收藏下载本文

心得体会

转眼间,一年的时间又匆匆而逝了,不知不觉中,我们已学习了将近一年的教学法,对于这一年的教学法学习,使我获益良多,虽然有痛苦,但也有快乐,我们都知道如果不经历付出,不经历痛苦,哪能看到收获? 以前,我把教师这个职业看得太过简单,认为它只是课本知识的复述者,只是机械地转述者,认为是一门很容易就胜任的工作。然而,在学习了教学法之后,我觉得自己的认识好肤浅,好无知,就算是复述者,也不是单纯的机械的转述,需要强硬的专业知识功底,更需要灵活的,新颖的,独特的教学思路。除了思想上了改变外,对于团队合作活动,也给了我很深得感触。

教学法多次的小组活动,使我意识到对于一个团体其关键性因素则是各组员之间的合作能力,组长的组织能力以及多次合作后所产生的默契。

1.对于各组员之间的合作能力,在很大程度上,取决于各组员的团体意识。在每一个团体中,肯定存在着积极参与与消极对待工作的同学。对于这一现象,参与是团结的前题,如果没有参与,何来的团结?所以对于这一问题,我们不应该用感性来看待这一问题,虽然心理上有些不快,但消极的对比带来的将会是更恶性的结果。我们应该采取“带动”策略,让消极对待的人在建议和带动的指导下,主动参与到小组活动中来。只有这样,才能让各组员都真正的,积极的紧密的团结起来,达到小组活动的目的。

2.对于小组长的组织工作。作为组长,也就意味着你是此次活动的组织者,策划者,需要掌控全局,协调好各方面,必须充分看到各组员的优缺点,再根据其优缺点分配任务.这其实是一门学问,世上没有一个天生的指挥者,所以,担任组长,同时也代表你要多与其他组交流,取其精华,弃其糟粕。

3.对于小组多次合作后所产生的默契。其关键在于,各成员的资源共享,思想共享,共同探讨,共同进步,其禁忌在于坚持个人主义,认为自己能力已到达一个顶峰的状态,不屑与人交流。作为一个团队,最重要的就是团结与共同交流,所以,默契对于团队而言至关重要。

认知往往是隐匿在身体力行之后,成立小组讨论的目的在于提高我们的团队合作与交流的能力。只有我们亲身体验之后,才懂得合作的重要性。纸上得来的东西终会觉得是肤浅的。合作不仅对作为学生的我们受用,对今后社会中的工作更具有深远的影响。

以上就是我在教学法小组工作中所获得的感受与感知。

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