辅导员工作计划
2020-03-03 14:29:40 来源：范文大全收藏下载本文
2012-2013第二学期工作计划
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节。作为辅导员，在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅；在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体、美等方面都得到发展，特制定本学期工作计划如下：
一、迎接挑战，积极进入工作状态。
从2012年担任7个班的辅导员以来，不管是工作环境，还是工作性质都要求我迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足、工作对象迥然不同，而以往辅导员的优秀工作成绩，也对自己有着潜在的压力。我在该如何去做好辅导员工作方面一定要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思；尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去，不辜负学院领导对自己的信任与指导。
二、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工作意识。
1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。作为辅导员，我深刻认识到保持思想觉悟先进性的重要性。为此，我计划定期拿出时间学习政治理论知识，积极参加党组织的理论学习和民主生活会，保证自己思想始终与党中央保持一致，提高思想政治觉悟，严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。
2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。
在工作中一定要多向院领导请示汇报；多与辅导员队伍里的老同事、老教师请教学习；多与任科教师沟通交流工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平时没有时间总结思考，就利用晚上、周末的时间。牢固树立“一切为了学生，
为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。
3、注重配合，讲求默契，共同做好我院学生日常工作。各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容易导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环境下，要遵循以院学生工作的大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照院学生工作思路与计划，在系领导的直接指导下开展工作，使各项学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。积极参加辅导员学生工作例会，总结本周工作、计划下周工作，以保证我系学生工作顺利、高效的开展！
三、遵循校党委指示精神，按照校党委办、院长办、院学生处及院团委的要求，扎实开展各项学生工作。
1、加强对学生正面引导，促进学生工作和党建工作的开展从总体上看，我专业学生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，我采取多种形式对学生进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题大班会、团会活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动。
严格学生党员发展程序，严把审查关，认真详细的（通过学生意见调查表、老师意见调查表、学习生活中的各个细节的详尽调查）从方方面面对党员发展对象进行审查考核。我只要我们加强正面引导，绝大部分同学是能够树立正确的人生理想和信念的。
2、努力营造良好的学习氛围
目前，我专业大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标，平时整天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试作弊。为此，我想方设法花大力气，狠抓学风建设。特别是围绕学习问题，多次召开主题班会、学习经验交流会等，强调学习的重要性和必要性。同时，我们将经常性地与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。我相信，只要我们尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动起来
3、尽心尽力做好特困生工作
我经常深入学生中，对家庭困难学生情况进行详细了解，作到心中有数，还积极向学院、学校反应，想方设法采取多种形式帮助他们，如：主动帮他们联系校内勤工俭学岗位，积极为他们争取学院、学校的困难补助；认真帮助他们办理国家助学贷款手续等等。此外，我们在思想上经常鼓励他们，尤其鼓励他们树立自强自立的信心。
4、主动深入宿舍开展工作
学生宿舍是我开展思想政治工作的重要阵地，平时我经常深入宿舍，通过个别交流等形式增进对学生们的了解，经常与宿舍管理员保持联系，发挥辅导员作用，经常听取同学对生活上的反应，积极与学校保持联系。
5、充分发挥学生骨干作用
我的学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，对其他同学有较强影响力和号召力，为此，我将继续努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍。定期对学生干部进行专门培训，给他们明确职责，积极辅导他们开展各项工作，培养他们自我教育、自我管理、自我服务的能力，让他们积极参与学生工作的各项管理。此外，为使学生干部管理逐步规范化，我将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我及时掌握和解决学生中出现的问题。事实表明，只要注意充分发挥学生干部作用，学生方面的一些工作便可放手交给学生干部和其他同学去共同完成，这样既培养他们的能力，又使学生工作得以顺利展开。
6、广泛的开展体育活动，促进学生感情
考虑到我系党政领导非常重视开展学生体育活动，而且专为此类活动的开展提供了保障。为此我广泛开展学生体育活动，通过我组织的篮球赛、足球赛等一系列的体育活动的开展，加强了学生们的集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
7、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好早操、晚自习活动，教育学生遵守《长春建筑学院学生手册》、《大学生日常行为规范》，努力使所代各班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创系级、院级文明班级。
8、加强学生劳动教育，提倡学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理事宜。
9、组织和指导班会、团会的开展工作，有意识培养学生的自我管理的能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题大班会一次。
在本学期的工作中，我会不断提高我自己的综合素质。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。
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