2020-03-01 20:25:06 来源:范文大全收藏下载本文
宝文学校三月“学雷锋”活动方案
一、活动目的:
3月5日,是向雷锋同志学习的纪念日,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋,时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的养成,通过学雷锋主题教育,让雷锋精神传递给校园的每一个人。
二、活动时间:2014年3月1日—31日
三、活动地点:班级、校内等
四、活动内容:
(一)讲雷锋,唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义
(二)学雷锋,做雷锋
1、立足身边,学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
①开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。
②开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育,班级通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
五、活动要求:三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。
第一阶段(第3周):“了解雷锋”
活动要求:组织召开“学雷锋”主题班会(3月3日,星期一),做到“五个一”,即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、唱一首“学雷锋”歌曲、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的黑板报(黑板报3月4日检查评比)。
第二阶段(第4周):“学雷锋我能行”
活动要求:各班级开展学雷锋系列实践活动,从身边小事做起。教育学生学习雷锋精神,体现奉献精神,可以结合班级实际情况做具体活动要求。
第三阶段(第5周):“雷锋精神激励我”
活动要求:各班级继续开展学雷锋系列活动,举行唱“学雷锋”歌曲合唱比赛(周五,评委到班级)。
第四阶段(第6周):总结评选
(1)各班在积极开展学雷锋活动的同时,对表现突出的学生要积极表扬,每班评选出一名“学雷锋小标兵”。(2)对3—8年级学生“学雷锋活动月”情况以试卷形式进行比赛。
1.时间:3月底(具体时间另定)。2.对象:3—8年级每班5名学生。
3.试卷:德育处制定,小学部语文组负责阅卷。
4.评选:100制,按分数高低,分年级取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,予以获奖学生奖状及奖品。
(3)评选出一批“学雷锋”先进班集体进行表彰。评选方法参照下列标准:
①黑板报的检查分数(无黑板取平均分);② 5位参赛学生的平均分;
③“学雷锋”歌曲并进行合唱比赛分数;
④活动期间班级开展学雷锋的情况、做好事的人数(件数)等。
未尽事宜,另行通知。
龙华新区宝文学校德育处
二〇一四年三月一日
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