2020-03-01 19:10:16 来源:范文大全收藏下载本文
第二单元教学计划
一、教材分析
本单元以让学生感受春天为主旨来选择教材。《古诗两首》让学生感受春的宜人;《春姑娘》让学生感受春的可爱;《月亮湾》、读读背背让学生感受春的色彩;《快乐的节日》让学生感受春的蓬勃与朝气。在感受春天的同时,让学生了解古诗的语言特点,蚕一生的演变过程,社会主义新农村的动人景象,以及少年儿童的朝气蓬勃。
二、教学目标
1、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文,读好课文中的轻声字。
2、学会本单元34个生字,认识本单元5个生字。
3、继续学习部首查字法,掌握独体字的部首,并学会查字典。
4、体会古诗的语言特点,学会学习古诗的基本方法。
5、在体会文章表达思想感情的基础上,让学生感受春天的美好,懂得少年时期就像春天一样,时美好、充满朝气的,要好好珍惜。
三、重难点
读懂古诗的意思,体会诗中表达的思想感情。懂得少年时期就像春天一样,时美好、充满朝气的,要好好珍惜。积累描写春天景色的词语,并能运用所学的词语赞美春天。
四、学情分析
1、学生已学会了查字典,要进一步使他们养成运用字典主动识字的习惯。
2、教给学生学习古诗的特点和学习古诗的方法。
3、引起学生的阅读兴趣,指导他们把课文学习与已有的生活积累结合起来,读懂课文,体会情感。
五、教学建议
1、采用听老师泛读,借助拼音自读,重点句跟读等不同方式,帮助学生认识字词。
2、指导朗读与细读、理解课文有机地结合起来。
3、带领学生走进春天去感受春的朝气与活力。
六、课时安排
《古诗两首》三课时
《春姑娘》三课时
《月亮湾》三课时
《快乐的节日》二课时
练习二二课时
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