乡镇中心校某—某五年工作总结

2020-03-02 00:43:14 来源：范文大全收藏下载本文

乡镇中心校XX—XX五年工作总结

XX中心校XX至XX年的各项工作，在教育主管部门和当地党委政府的正确领导下，紧紧围绕“改善学校办学条件，规范管理，营造文化氛围浓郁的校园环境，提高教学质量和办学效益，办人民满意的教育”为目标，立足实际，以师生为本，以推进素质教育为契机，以教研为龙头，以课题研究为平台，开展了高质量的校本教研活动，使教学研究与学校发展、教学实践和师生需要相结合，进一步加强管理，注重实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素质，进一步完善检测机制与综合素质评价体系，实现了我镇小学教育发展再上新台阶。

二、主要做法

强化德育工作

1、成立德育领导小组，认真抓好思想品德课教学，做好学生品德评定和班级量化工作。

2、以抓活动和学科渗透为途径，在坚持经常性行为规范教育的同时，利用板报、校园广播站、国旗下的讲话，班、队会等多渠道、多形式对学生进行爱国主义、集体主义、理想主义教育、法制教育和良好行为习惯的养成教育，培养学生爱集体、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情。

3、建立健全少先队组织，结合重大节日，有计划、有目的、有组织地开展《弟子规》、《三字经》和“三生”教育系列活动。

4、坚持开展学校、社会、家庭的“三结合”教育和警校共建活动，定期进行法制宣传教育，使学生做到学法、懂法、守法。

加强安全管理

1、认真开展开学安全实践周活动，多渠道组织宣传教育和安全培训，提高安全防范意识。

2、建章立制，逐层签定《安全目标管理责任书》，明确职责，各司其职，各尽其责。

3、定期排查安全隐患，注重细节，落实整改措施，建立安全台账和重大隐患上报制度。

4、注重交通安全、食品卫生、防火、防盗工作，定期组织疏散演练，杜绝酒后驾车。

5、落实晨检制度和坚持课堂询问制。

6、开展平安和谐校园创建活动，建设平安和谐校园。

稳妥推进校安工程

1、完成了麻衣小学一期学生食堂；二期XX小学学生宿舍、学生食堂；XX中心校办公楼、XX小学学生宿舍、学生食堂；三期XX小学教学楼、厕所、何家村小学教学楼校安工程建设，极大地改善了办学条件。

2、按照“三集中”原则，在镇党委、政府和教育主管部门的大力支持下，积极稳妥地实施村小校点撤并工作，共撤并了12所校点。使撤并校点的学生得以享受优质的教育资源。既节约了教师，又降低了教育成本。

“两基”国检和教育督导评估工作

1、成立了“两基”国检和教育督导评估领导小组，按照“全县教育一盘棋”思想，统筹安排学校各项工作，确保了“两基”国检和督导评估圆满完成。

2、以“两基”迎国检和教育督导评估为契机，为各学校大量添置了课桌床铺、教学器材、活动器具、实验仪器、电教设备和后勤用具，进一步改善了办学条件。

3、学校、家庭、社会齐努力“控辍保学”，提高巩固率，保证每个适龄儿童都能接受义务教育。

4、抓住机遇，以检促改、以检促研、以检促建、以检促管理、促发展。

完善各项规章制度

1、建立和完善了教职工管理制度和学生管理制度，按制度对教职工和学生进行管理。

2、健全了各级各类人员岗位职责，并认真履行岗位职责。

3、增强制度管理的科学性和规范性，使各项工作按规定办，按规范办，按规程办。

4、完善检查通报制度。通过调研、会议与平时的工作检查，定期通报各校工作情况，肯定成绩，指出不足，促进学校工作高效运行。

学籍管理

实现了学生学籍信息化管理。认真核对各班人数，及时、准确地完成义务教育阶段学生注册、建档。规范了学生转出、转入、休学、复学等管理登记工作，提高了“四率”。

教师队伍建设

1、重视班子队伍建设，学校领导班子首先起好表率作用，带头勤政廉政，有凝聚力和战斗力。

2、对教职工进行爱岗敬业，爱校如家思想教育，提升教职工热爱教育，奉献教育的思想境界。进一步树立教育“一盘棋”思想，增强教职工的团队意识、单位意识和协作意识，抵制歪风，弘扬正气。

3、加强师德建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》及教师行为“十不准”，多年对师德师风进行考核量化，教师师德师风合格率达100%。

4、按要求做好教职工岗位设置工作，规范奖惩条例，落实分配细则，遵循按劳分配，按绩取酬，奖优罚劣的原则，实施绩效工资分配，充分调动了教职工的工作积极性。

5、采取“走出去，请进来”的方法。加大教师学习培训力度，组织教师参加国家培训和校本培训，提高教师业务素质，塑造了一大批教学骨干和学科带头人。

6、建立教师成长记录袋，记录教师成长历程的点滴进步，促进教师专业化发展，增强了他们奉献教育的责任感和使命感。

7、配合上级业务主管部门，做好教师的继续教育培训工作，凡需参加培训人员，做到了100%参加培训。

教育教学工作

1、严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。

2、加强对数学、英语等薄弱学科的教学管理。

3、推进教学改革，强化过程管理，物化成果。

4、精心组织教学工作，抓两头，促中间，采用多种形式对后进生进行帮教。

5、坚持不懈地抓好教学常规。对“备、讲、批、辅、测、评”做到有要求，有检查，有反馈，有奖惩。

6、大力推进校本教研，落实集体备课制度。尝试电子备课。

7、认真组织了教科中心和我校自行安排的模拟检测，备考工作扎实有效。

8、完善检测机制与综合评价体系，严肃考纪考风，杜绝徇私舞弊，公正、公平，真正体现成绩是辛勤付出的结果。

财务管理

1、加强学校经费的管理使用，实行收支两条线管理，做到日清月结。

2、厉行节约，真正把钱用在刀刃上。

3、加强后勤财务管理，提高学生生活水平。

4、定期组织财务工作自检自查。

5、落实好“两免一补”惠民政策。

6、认真落实好全日制学生营养餐供应政策。

工会工作

1、学校党政重视和支持工会工作，为工会开展活动提供了必要条件。

2、定期召开教职工代表大会，发挥工会组织的参政议政职能。

3、组织教职工参加各种文体活动，丰富教职工文化生活。

4、坚持送温暖工程和献爱心活动，为教职工办好事，做实事。

5、切实维护广大教职工的合法权益。

加强“三园五化”建设

抓好学校“三园五化”建设。在实现文化育人的过程中，特别重视外部环境的育人作用。学校通过多方筹措资金，按照县教育局提出的“文明校园、温馨校园、平安和谐校园”及校园“绿化、美化、净化、文化、靓化”的要求，结合强化养成教育优先学校、德育优良学校及晋级达标创建工作，努力实现各完小绿树成荫，花草芬芳，文化氛围浓厚，营造 “美、净、秀、雅”的优美环境，实现育人环境的“校园、学园、乐园”功能。

三、取得的成绩

1、养成教育成效显著。学生生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯良好，交通敬礼制成为中心校学生交通安全中的亮点，远近闻名。

1、五年来，师生无违法行为，比学习、比师德、比敬业、比成绩、比奉献的良好氛围已形成。

2、五年来，学校未发生任何安全事故，师生安全意识和自我防范能力明显增强。

3、学校D级危房基本排除，办学条件极大改善，温馨校园建设初见成效。办学特色逐渐彰显。

4、各项规章制度建立健全，学校管理制度化、规范化、科学化。学校管理步入良性循环轨道。

5、中心校“两基”国检及教育督导评估工作顺利通过验收。

6、学校创评和晋级达标工作稳步推进。XX小学、XX小学分获市级“文明学校”和县级“文明学校”称号。中心校和XX小学被评为县级“文明单位”。

7、教学质量逐步提高。五年来，六年级学年末检测成绩一年比一年有所进步，逐渐缩小了与兄弟学校的差距。

四、存在问题及今后的努力方向

虽然中心校的工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到在教师队伍建设，学校后勤和财务管理，教育教学质量的提高等方面，我们与做得好的学校相比，存在很大差距。但我们决不气馁，我们将统一思想，统一目标，上下一心，真抓实干，努力把今后的各项工作做得更好。

XX中心校