09年的个人计划

2020-03-02 17:29:36 来源：范文大全收藏下载本文

2009-2010年度教师个人发展规划

力做适合时代和教学需要的教师

21世纪，人类社会已经发展为知识社会和学习型社会。知识改变命运，教育创造未来，学习与发展成为每个人一生的要义。一个国家的人才培养归根到底是培养学生的心理能力、学习能力和创造能力，而驱动创造力需要科学的教育.在学习型社会构建中,人人应以学习求发展.\"以学习求发展\"意在强调一个人的发展过程是个人更为积极的反思已有发展问题、追求新的发展境界的过程,凸现个人在发展问题上的主体性、选择性和超越性。

面对日益严重的竞争压力，解决现实困境的唯一办法那就是不断学习，不断丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应教学的需要。作为学校的一名年轻教师，更应该对自己的发展做出规划，以科学发展观指导日常教学实践，并为之不断地努力，从而成为一名学生喜爱，家长认可，领导满意的新型教师

一、个人现状分析：

我2008年毕业于河南师范大学英语教育专业，从事教学工作也有一年了。在这一年里通过我自身的努力，我从见习期来到了正式工作期，这种坚持的背后饱含了我对教育事业的忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到做好一名优秀的人民教师，就要对待工作认真，学习教学刊物要积极，参加教育科研活动要踊跃，与孩子们共同学习，共同进步。在一系列的过程中，实现自身价值的体现和更大程度的发挥、

二、个人发展规划：

我国教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。因此，教师又被称为人类灵魂的工程师。这就需要我们要加强一下各方面能力。进而促进我们的教学育人工作。

1、重视自身师德修养

“学高为师，德高为范，在教学工作中，作为年轻教师，我们要为学生的发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。因此需要重师德，为师表，做表率，注意细节。

2、提升文化水平修养。

人们常说，教师无小节，处处是楷模。文化修养往往与课堂沟通有着巨大联系。一个有广博知识的教师才会有课堂感召力只有充足的知识，才能更好的学习。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要坚持三个一，即是坚持每天接受一个新知识点，坚持每周读一本书，坚持每个月和同事进行一次讨论。时刻学习新知识，新技巧，成就新未来。只有这样才能不落伍，不掉队。

3、密切同事之间的交流，向学习型老师转变。

作为一名年轻教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。只有这样才能为我们教学奠定好基础，成就好结果。

4、加大自身反思力度，以思促发展，提技能。

教学与反思是相互存在的。但很多时候却不能及时地反馈回来，这就导致了很多思考的浪费。本学期我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康发展而不懈努力。

5、优化自身讲课水平技巧，确保讲课零错误，无遗漏

本学期，我积极准备所讲课程。课前，我要认真准备，查找资料，设计教法，争取在执教时关注学生，注重效果，确保质量关，讲课时仔细认真不犯低级错误。

6、牢固树立服务意识，好服务创造好交流

本学期，我要更加牢固地树立服务的思想：为学校服务，完成好学校布置的各项工作；为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友；为家长服务，沟通学校和家庭，成为家长教育孩子的好帮手。提升服务意识，进而更好交流。

总之，本学期，我将继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长，时刻坚持正确的发展理念，力力做适合时代和教学需要的教师