学籍管理工作计划[版]
2020-03-02 22:46:20 来源：范文大全收藏下载本文
临沭县第三实验小学 学籍管理工作计划
学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。结合上级文件精神和工作安排，根据学校具体情况，特制订如下计划：
一、学校现状
我校作为刚投入使用的新建实验小学，学校对各项工作都是高标准、严要求、上档次。但本人作为新上手的一名学籍管理员，对学籍管理工作还不算熟悉，因此在本学期中，学习是第一要务，边干边学、谦虚谨慎。要向本校有经验的老管理员学习，同时向周边兄弟单位的管理员谦虚请教，使本人尽快熟悉学籍管理工作的各项规章制度，具备学籍管理工作的基本能力，从而避免在工作中出现失误，对学生、家长和学校造成不必要的麻烦和困扰。
本学期，我校学籍工作将一丝不苟地按照教体局基教科下发的工作要求，做好学籍管理工作，努力使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。
二、工作目标
１.加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，保证学校协调、稳定、均衡发展。
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４.深入开展创建无流失班级活动，采取积极有效措施，防止学生流失。
５.做好新生入学工作。统计好学生自然情况，做好学籍录入工作。
６.做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。
四、保障措施
１.学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。
２.每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教导处汇报。（学生病假除外）把此项工作拿入到班主任常规检查中和期末考评中。
３.转入学生的程序规范，学校领导同意——办公室办理完善手续—教务处安排分班—班主任见教务处通知单方能接收转入学生并妥善安排。
４.严格按照招生原则进行招生，对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原则。
５.学籍管理工作与教师期末考评相结合。建立控流工作奖惩制度，与期末教师的“量化积分”挂钩。
６.实行一票否决制度，如出现流失的班级，班主任取消评优选先资格。谁造成流失谁负责，并勒令限期动员学生返校。
2012年9月3日
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通过本学期新生建档、借入借出、体质测查、素质评价等学籍工作的顺利开展，我校基本形成了一个有序、协调、高效的学籍管理团队。在校领导的关心支持下，认真、有序完成了有关方面的工作，有效保障了在校学生更好地完成义务教育阶段的学习。
一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然基本完成了上级要求的各项任务。但与义务教育法的要求还有差距，还存在一些问题：一是管理措施还需完善，如有个别的转入学生，家长不能及时办理转学手续，造成管理的不便，今后我校将制定行之有效的防范措施；二是在管理上加大力度，强化管理，规范高效。
总之，我们决心在县教体局的领导下，创学籍管理一流水平。
2013年1月13日
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时录入转学生信息，完成异动呈报表和异动统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。
3.做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。
4.做好上级交办的其他临时性工作。
四、具体工作领导小组
组长：徐启超 副组长：李鹏
成员：张军 王永 王桂宝 各班主任。 做到加强领导，分工明确，责任到人。
五、保障措施
1.学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程 序。
2.每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教务处汇报。（学生病假除
外）把此项工作拿入到班主任常规检查中。
3.转入学生的程序进一步规范，学校领导同意——办公室办理完善手续——
教务处通知班主任接收转入学生并妥善安排。
4.严格按照招生原则进行招生，对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原 则。
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临沭县第三实验小学 学籍管理工作总结
学籍管理是一项十分重要的学校常规管理工作，做好学生学籍管理工作，对于实施素质教育，稳定教育秩序，建立教育公平，提高教育质量具有十分重要的意义。基于此要求学籍管理员对学校的学生学籍管理工作必须有全面的认识和了解，熟悉学籍管理的具体细节和流程，及时掌握学校学生学籍变动情况，做好资料整理归档工作，及时完成上级教育主管部门布臵的各项工作，力求正确、及时、无误。本学期的工作结束了，现总结如下：
一、思想上要有做好学籍管理工作的强烈意识
1.热爱学籍工作，严格要求自己，以优秀学籍员的要求来要求自己。关心他人，与同事和睦相处，耐心解答教师、学生、家长等在学籍方面的问题， 为学校、老师、学生、家长提供了优质的学籍服务。
2.牢固树立学籍管理的意识，时刻提醒自己学籍管理工作在学校教育管理及教学中的重要地位，随时关注学生的动向，做到学生数据心中了然，按时保质完成学籍管理工作的各项任务。
二、业务上加强学习,精益求精
1.加强业务学习，提升业务素质。认真学习关于学籍工作的文件，规章制度，学籍试行办法等资料，认真学习，熟
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校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学，并将所有通知存档。
4.工作严密灵活，高质量完成学籍审核工作。制出各班级学籍册。每年新生入学时，按时将新生数据导入学籍网，做到数据完整，然后再导出，制出各班级学籍册。核实学生人数。每月至少清点学生人数一次，弄清学生的来龙去脉，制出各班实际的学生花名册。对照花名册，清理学生异动情况，催办手续。我采用的办法是：首先清理出这类学生名单，然后分类汇总，再通过各种不同的渠道，或通知学生本人及家长，或打电话联系对方学校，或自己跑到对方学校，补办一切手续。
学籍工作是一项很重要的工作，它是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化素质教育过程中起着十分重要的作用。当然，在工作中还有不足之处，我会在今后的工作中更加尽心尽力的做，争取使我校的学籍管理工作更上一个新的台阶。
2013年7月2日
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的有效措施。结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定坚实的基础。严格学籍管理，做到底数清，表册齐全，数字相符，使学籍管理进一步规范化，实行日清月报制度。做到学生到校情况日日查，周周清，月月报，及时记入校务日记。发现辍学现象在本周内由班主任跟踪走访，查清原因，及时动员返校。如执意不返校者，由校领导及镇主管领导按《义务教育法》有关条款规定进行处理，直至返校为止。
2.建立学生电子学籍卡，加载照片，提高学籍的服务功能。及时做好学籍管理系统信息处理工作。及时处理学籍变动，及时完成上报或接收等工作。
3.建立健全学籍管理，规范学籍管理。按类别、按学生届别分放在一起，档案管理规范化。
5.深入开展创建无流失班级活动，采取积极有效措施，防止学生流失。
6.做好新学期学籍清查工作。新学期学生转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。
7.做好新生入学工作。统计好学生自然情况，做好学籍录入工作。
8.做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，
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临沭县第三实验小学 学籍管理工作总结
本学期，我校在县教体局基教科的正确领导下，我们认真学习了学籍管理方面的规章制度、管理系统的操作方法，严格按照《山东省普通中小学学籍管理条例》、《临沭县教体局关于认真做好2013年义务教育阶段新生学籍注册工作的通知》，以严谨的态度，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，以便更好的为教育教学服务。
本学期，我校因校舍资源配臵等问题，又因第二初级中学八年级的学生暂安排在我校学习，所以我校仅继续招收一年级新生6个班，学生371人，其他年级未招收，加上二年级共计12个班，在校生663人。在招收过程中，我们严格按照相关制度办事，一丝不苟，顺利完成了新生招收等工作。截止目前，共为350名学生在我校建档，另有外校17名学生借入；未建籍4人。
开学初，为了更好地抓实学籍管理工作,结合我校的工作实际,我们对全体班主任进行了学籍方面的培训，通过两次培训，班主任基本掌握了管理系统客户端的操作步骤，能准确的录入学生信息，今后，随着老师们对系统的进一步熟悉，相信可以更高效的完成相关工作。另外，班级内学生数量一旦有变动，我们要求班主任第一时间向管理员汇报，以便学校能随时准确掌握各班学生数，做到心中有数，保证了
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临沭县第三实验小学 学籍管理工作计划
根据临沭县教体局基教科《2013临沭县普通中小学学籍管理规定》和《关于驻城小学招生区域划分的通知》及上级有关精神，结合我校实际，特对本学期小学生学籍管理系统工作做以下计划安排。
一、统一思想，提高认识
学籍信息管理系统是教育信息化的重要组成部分，是抓好“控辍保学”工作，加强和规范学校管理，为教育行政部门提供科学决策依据的重要手段；是推动基础教育管理信息化，提高教育教学管理效率的有效途径，对实现全国教育信息共享、科学管理决策、促进教育公平、提高教育质量、提升基础教育管理水平具有重大意义。各部门要高度重视，做好安排部署，抓好落实，确保我校籍管理系统建设工作按照相关要求完成学籍管理系统工作任务。
二、加强领导，成立机构
为统筹协调、抓好落实，加快学籍信息系统建设进程，经研究，决定成立临沭县第三实验小学学籍信息管理系统建设领导小组，成员名单如下：
组 长：徐启超（学校校长）
副组长：李 鹏（学校分管副校长）
成 员：王 永 王桂宝 段冬梅 宋祥照 王 慧
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序。
2.每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教务处汇报。（学生病假除外）把此项工作拿入到班主任常规检查中。
3.转入学生的程序进一步规范，学校领导同意——办公室办理完善手续——教务处通知班主任接收转入学生并妥善安排。
4.严格按照招生原则进行招生，对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原则。
5.学籍管理工作与教师期末考评相结合。建立控流工作奖惩制度。
7.实行一票否决制度，如出现流失的班级，班主任取消评优选先资格。
二零一四年二月十六日
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对转出的学生，我们了解原因，严格审查转学手续，与转入学校确认相关信息，严把转出关。对转入学生，我们查验户口本、房产证或其他证明，转学证，不擅自收不合手续的学生，与转出学校确认相关信息，严把入学关。还要经常和班主任对“班级花名册”，保证班、校数据的统一。
控辍是义务教育阶段的关键，也是义务教育的目的。为了做好控辍工作，我们调查各班单亲、特困家庭等学生信息并统计制表，使控辍有了目标，又与每位任课教师签订《控辍责任书》，提高教师对控制辍学重要性的认识。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控辍工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”、“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，上级部门和学校积极开展“希望工程”活动，帮助贫困学生解决生活困难，捐款、捐物，防止辍学现象发生。
为了做好新生入学工作，在暑假前我们就组织审查了适龄儿童的入学资格，登记符合招生条件的儿童信息，并把入学通知书发到家长手中。此项工作由校长负责，办公室主任把关，学籍管理员具体落实，保证了招生范围内的健康适龄儿童全部入学。
本学期我校无毕业年级，毕业生的学籍管理工作暂未开展。
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