初三物理教学工作设想

2020-03-01 17:19:25 来源：范文大全收藏下载本文

初三物理教学工作设想

祁学文

一、目标：三（13）、（14）两个班物理，及格人数：76，及格率：86%；优秀人数：12，优秀率：13.6%；平均分：74。

二、措施

（一）多研究、多思考

1、研究学生：由于今年初三没有分班，班级学生结构与往年不同。就

13、14两个班来说，前一百名的学生有12人，五百名以后的学生有19人，虽然是一个班的学生，但知识基础、学习能力有较大差距。给教学工作增加了难度。如何分层教学，分别要求，分层训练，在自己的教学工作中要认真思考和研究。

2、研究课堂：在备好课的基础上，上好每一节课，提高课堂效率，让同学听的懂，让学生多活动，做学习的主人。对基础较差的学生要多鼓励、多关注。加强对教材的研究，优化教学结构，在课堂教学中真正确立以学生为主体的思想，注重双基的训练，结合实际问题理解基础知识；要让学生体会探究知识的过程和方法，课堂上要给学生一定的思考时间和空间，给学生机会表达交流，引导学生主地学习，保持学习兴趣。

3、研究中考：在平时的教学工作中，就要深入研究中考，将中考的新趋势、新题型、新要求有意识地、有计划地渗透在平时的课堂教学中，找准知识点，加强训练，做到有的放矢，提高课堂效率。

（二）重视细节、重在落实

1、重基础知识的落实。课堂上加大基础知识，基本概念的检测

力度，对于基础知识没有掌握住的学生，应采取相应的措施，及时补救。

2、落实能力训练。要把中考的知识点分解到课堂教学中，及时训练，强化训练，分层过关。

3、强化物理学科特点，加强物理学科与数学、语文的联系，落实计算能力的训练，培养良好的阅读习惯。

4、课堂提问，课堂训练，课下练习要分开层次，落实到人。

5、认真批改作业，全面反馈，及时补救。

（三）虚心学习，团结协作。与同班教师、同头教师多交流，多学习，不断提高自己的教育、教学能力。

教学工作计划

（2011---2012学年度第一学期）

初三物理祁学文