入学心得体会

2020-03-03 19:21:58 来源:范文大全收藏下载本文

心得体会

面对学习型社会的发展,一个人的教育程度,决定着我们人生生活的方向。要跟上时代的步伐,必须得树立终身学习的理念,人是活到老学到老的,没有知识就没有进步,只能在原点踏步。所以我选择了在职的学习方法就读电大,因为电大是一所共融的大学校,她满足了我们起点不高的在职人员,给了我们知识的源泉和发展的前程,容纳了各行各业的群体,使大家在一起共同的学习进步,从以前的局限到以后的共融。

在通过入学第一课的学习,使我更加充分的了解到电大的发展和知识的重要性。更加的确信自己选择电大求知的决定和自豪感。在这之前我只是一名高中生,在学历要求的社会发展中工作,深深感到低学历的艰难,而电大满足了我们起点低的群体,使我们有机会圆大学梦,又提高了工作发展的起点,提升了我们人生的价值,让我们在低学历艰难中看到了向前进步的希望,有了新的人生方向。自此,我要感谢电视广播大学给我这一道门坎,建立了这样的教育平台,让我看到了未来的希望。

葛校长从远程教育与开放教育,电大的过去、现在与未来,终身学习的意义三个方面精彩的阐述了开放性教育的实质。广播电视大学是以高等学历教育为基础,采用多层次、多规格、多形式的办学方式,面向社会各行各业培养各类应用型人才,为我们广大求知者群体提供了接受教育的机会和条件。在如今信息化社会发展中,开放性远程教育充分的满足了这一点实际需求。在职人员不可能脱产全日制的去学习,这一缺点上电大采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,运用文字教材、音像教材、网络资源等多种媒体方式开展远程教育来进行受教,充分的满足了这一缺点。有了这一广阔的学习的平台,让在职人员不受任何条件的限制下就能得到良好的学习机会,不论时间、地点、职业、年龄、性别等各种条件的影响,都可以通过各种网络信息资源和多媒体来获得专业技能知识。正是有了这种信息化和多媒体技术的支持,才更好的解决了教育水平低的发展性问题,解决了学历低的人没条件学、没时间学,没有好的学习渠道。对于我们在职人员来说就是两不误,工作上跟着走、专业技能知识在进步、学历提上去了,我们的人生价值也发生的改变。这就很明显的体现了远程教育和开放性教育的办学宗旨。这样的教学体系机构,对于在职人员来说不能不是最好的选择点。

从建校以来,伴随着改革开放的伟大历史进程不断发展壮大几十年,培养了一大批社会应用型人才,更好的解决了社会发展经济建设教育低下和人才短缺的局面。这是有很多例子的,很多从电大走出来取得突出成绩的成功人士,他们就是很好的照明灯。所以今天我选择就读电大是不用担心她的历史发展,不管过去,还是未来。作为现代远程教育开放性的高等教育体系来说,她的本质是人人享有终身接受教育的权利,这样的本质正适应了低起点的在职群体,是现今社会发展的需求趋势,是全民学习、终身学习的支撑平台,这种教学体系只会越办越好。我们只有说‘赞,很赞’!电大是值得选择,值得求知的好地方。

学习的意义和方法更是一种全方位的综合特点,在学习上享有教育平等的机会,有“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”这一体制,利用现代化信息技术进行终身学习、自主学习。这就要求我们在这样一个良好的平台上,始终保持自发的学习动力,主动探索的精神,以个人学习为主要能力学习进取。学会终身学习、适应社会发展,端坐学习态度和学习心态,在日常生活工作中养成良好的学习习惯,讲究个人学习的方法。而且在这种环境中各行各业的不同领域可以相互学习探讨,更加开阔了我们的视野,提升了自身的社会适应价值。在一般情况下认为在职学习空间是很狭义的,跟全日制比是差之又差了,我们没有更多的时间去坐在教室里进行系统的学习。但是从在职的实际来看并不是这样的,我们在工作岗位上进行学习,其实就一种综合性的提升,岗位职能需求学习、学习实用岗位职能。这种互补关系使得我们在工作上进步,知识上增长,是一种人生价值的阶梯。正是因为有了这些综合性学习环境,我们就得充分发挥好自我的力量,把日常生活中点滴时间利用起来,端正好态度、摆好学习心态,养成良好的学习习惯。在学习中不断的去探索,以适应社会发展,不学习就会倒退的终身学习理念为动力,提升自我的人生价值。

在紧凑的生活学习时间里,我将合理的安排学习日程,圆满完成求知的目的。一:到课率坚持无特殊情况不得缺,日常生活时间根据上课时间安排,保持好到课率。二:课程学习认真负责,多读、多看、多问、多练习,做好学习笔记、归纳整理,自主的完成好各科作业,养成持久的良好学习习惯。三:互动学习,在自主学习中利用各种信息资源和大家共同探讨学习,以小组学习形式讨论学习上遇到的问题和困难,进行共享学习的沟通。四:认真复习,对各科课程进行检查和补充,理清思路、做好考前准备。五:实际应用,把学到的专业技能知识运用到工作实际中去,找到自己学到的理论知识和实际工作的结合点,发挥好学以致用。

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