2020-03-02 15:56:16 来源:范文大全收藏下载本文
电子白板开拓教学的新天地——视频学习心得体会金晖小学33班武明月
5月8日上午第三节课,我们全校语文老师在多媒体教室收看了“首届山西省中小学教师电子白板教学应用技能大赛”的一节语文课。 讲课的老师叫王燕,她讲的《夕阳真美》是苏教版二年级上册的语文课。
“电子白板”,我们学校也有,老师们也都在用,但是“电子白板教学应用技能大赛”我还是第一次听说,也是第一次通过视频看到!我看到王燕老师在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,加深了学习印象。
低年级的识字教学很枯燥,但有了交互式电子白板后,教学过程就变得生动有趣,学生乐学乐记。如王燕老师教学《夕阳真美》,一开课,王老师就借助白板展示夕阳的美景图,并配乐朗读课文,直观、形象、生动的画面一下子就把学生和听课的老师引入美好的意境之中,充分调动了学生学习的积极性、主动性。识字对低年级学生来说,比较难,他们难以将字形与表象统一。王老师在教学生字“沉”时,触控笔一点,屏幕便切换到了一幅水牛下沉的图片,运用图片帮助学生理解记忆生字,在白板上,那支神奇的触控笔可以像鼠标那样灵活的书写或操作,在视觉和听觉上都给了学生强烈的震撼。因此,运用交互式白板教学不仅突出了识字教学的重点,而且识字教学的难点也迎刃而解。
在以后的教学中,我要多学习电子白板的使用方法和技巧,真正地发挥它强大的功能,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。
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