怀念母亲教学反思
2020-03-01 21:22:07 来源：范文大全收藏下载本文
《怀念母亲》教学反思
《怀念母亲》是作者以回忆的形式写的一篇散文，真挚深沉的表达了对亲生母亲和祖**亲的深厚感情。
散文形散意不散，这篇文章中夹杂许多了日记和其他散文的摘抄片段，学生容易跌进片言只句中，理不清文章脉络。在教学时，教师应先引导学生摸清文章层次结构。
文章开门见山，说明怀念的母亲是指亲生母亲与祖**亲，两者在作者心中同等重要。（第1自然段）；其次，作者描述了自己和亲生母亲的关系，表达了对生母永久的悔恨及永远的怀念（第
2、3自然段）；然后，作者借助日记、散文片段描述了在异国求学时期，对两位母亲的思念，将文章主旨变现的淋漓尽致，是文章的重点（第
4、5自然段）；最后，作者呼应开头，进一步抒发感情（第6自然段）。
作者怀念的是生母和祖**亲，文中有单独表达对生母感情的部分（第二部分），却没有单独描述怀念祖**亲的部分，而是在重点的第三部分与亲生母亲夹在一起，因此，学生容易分不清楚，哪里是怀念亲生母亲，哪里是怀念祖**亲。所以，教师在进行本文教学时，可以分为怀念亲生母亲，怀念祖**亲两部分，让学生分别找出描述怀念亲生母亲和描述祖**亲的句子，分别进行引导赏析。最后再将两部分综合，回归主题。
我在教学时没有意识到这点，将怀念亲生母亲与怀念祖**亲的重点语句掺在一起进行，导致学生有摸不着头脑，搞糊涂之感。由此，我会谨记教学前必须做好充分准备，将教材分析透彻，站在学生的立场看问题，避免此类问题的再次发生！
《怀念母亲教学反思.doc》
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