六年级语文期中测试题
2020-03-02 09:06:52 来源：范文大全收藏下载本文
六年级语文期中测试题 满分120分，100分钟完成
班级
姓名
分数
积累天地
一、看拼音写词语(10分) 熬啊
kāng kǎi
lián mián bú duàn
xuān bù
dàn shēng
ēn cì
jīng
yíng
zī xún
jǐn shân
zhān yǎng
二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（8分）
大厦（shà xià） 枯(gū kū)竭
尽管（jǐn jìn）
角（jiáo juã）色 灾难（nán nàn）
慰藉（jì jiâ） 馋嘴（chán cán）谋生（móu mó
）
三、照样子，写词语（4分）
1、小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ）
2、化难为易 大公无私（ ） （ ）
三、把下面的词语补充完整。（8分）
(
)可亲
小心（
）
（
）入梦
高山深（） 连（
）不断
盛气（ ）人 水平如（ ）旁 （
）斜出
四、选词填空。（5分）
既然„„就„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„
只有„„才
宁可„„也
1、你（ ）知道错了，（ ）应当改正。
2、（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。
3、周老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
4、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。
5、（ ）你做错了事，（ ）应大胆地承认错误。
五、给句子换一个说法，但不改变句子原来的意思（8分）
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？
2、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”
3、我们不能被困难吓倒。
4、人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。
阅读理解
六、认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（27分）
（一） 竹 子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
仔细阅读上文后完成下列填空:
1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第（
） 种解释。（1分）
2、这段短文写了竹子（
）（
） 两个方面，重点写了竹子的（
） 。（3分）
3、作者从（
）（
）（
）（
） 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）
4、“岁寒三友”是指 （）（）（）（3分)
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起联想的语句。(2分)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？” 这是 （
）句，将它改为陈述句 ：
竹子最突出的品格是（
） 。全文表达了作者（
） 的思想感情。(4分)
（二）穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 （
）可以夺去人的生命， （
）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词，在下面画横线。（2分）
2、在（
）处填上合适的关联词。（1分）
3、联系上下文理解下列词语：（4分）
一筹莫展：
遍体鳞伤：
4、“V”字形代表 （
） ，“庄严而又悲惨的一幕”是指（
） ，“漫长如一个世纪”是说 （
）
（3分）
。
5、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？（2分）
个性写作
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是„„》为题，写一篇想象作文。 把题目补充完整，400字以上。（30分）
附加题（20分）
1、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。( 6分) ①（
）草船借箭－－－满载而归 ②（
）七十二变－－－神通广大
③（
）用兵－－－以一当十 ④（
）败走华容道－－－不出所料
⑤（
）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（
）断案－－－铁面无私
2、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（4分）
画蛇添足（
） 得意忘形（
） 有条不紊（
） 聚精会神（
）
3、补充成语或歇后语。（6分）
一夫当关
（）
聪明一世（），
路遥知马力，（）
姜太公钓鱼
（）
张飞穿针 （）
外甥打灯笼
（）
4、从前，有位读书先生，他在自己的书房写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准，四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。（4分）
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