黔江区师德师风建设经验交流材料

2020-03-03 19:44:17 来源：范文大全收藏下载本文

师德师风建设经验交流材料

教师是学校的灵魂，建设一支高素质的教师队伍关系到一个学校，一个地区教育的发展，关系到教育的良好形象在当地的形成。近几年，随着市场经济的不断发展及工资制度的改革和教师职业倦怠的影响，对教师心理产生了很大冲击。针对这些情况，我区通过学习、开展活动、树典型、表彰优秀、惩治问题等形式狠抓师德师风建设工作，使我区师德师风建设工作取得了一定成效，在几次工资改革和一些重大事情面前，我区5000余名教师基本经受住了考验、保持了稳定，还涌现出了重庆市“十大感动人物”和勇救落水学生等事迹。现将我区的一些情况总结汇报如下：

一、领导重视、科室协作、责任到片、齐抓共管做好师德师风建设工作

（一）我区一直以来都成立了教育系统师德师风建设工作领导小组，由区教委主要领导任组长、各副主任任副主组长、各科室负责人为成员，负责抓全区师德师风建设工作，各学校成立了相应的领导小组抓本校师德师风建设工作。

（二）由组织人事科主动与教育工委办公室、纪检监察室、政策、法规保卫科等配合，把各类活动融入到师德师风建设中。如在教育系统开展“读一流好书，创一流业绩”活动，要求教师做好读书笔记写出读后感，并开展了“忠诚党的教育事业，誓为黔江教育作贡献”的演讲比赛，以此提高教师的思想政治素质和爱岗敬业精神；针对社会上赌博成风的问题，我区于2007年3月在全教育系统开展了禁赌活动，召开了教育系统禁赌专题会，并向广大教职工印发了“禁赌”倡仪书，杜绝了教育系统的赌博风；组织广大教职工学习了《教师法》、《义务教育法》、

1《未成年人保护法》、《重庆市教师“十不准”》等法规知识和有关教育政策法规知识讲座，让广大教职工做到依法从教、爱岗敬业，无违规补课和体罚和变相体罚现象。

（三）由区教委各科室分别联系几个学校，随时督促相关学校将师德师风建设抓到手上，保证各项活动落到实处，做到入耳、入脑、入心，真正发挥作用。

二、借助上级要求，结合本区实际，开展师德师风建设活动

近几年，我们以“向开县优秀教师群体学习”、“向徐精彩、孟二冬同志学习”、“向向林强、李明素、阿木冬.吐鲁甫同志学习”等活动为契机，在我区广泛开展了“向开县优秀教师群体学习、深入开展师德师风集中教育活动”，“向先进模范人物徐精彩、孟二冬同志学习，深入开展师德师风教育活动”等。并在各级各类学校开展了大讨论活动和“我为教育添光彩”演讲活动，并对每次活动有安排、有总结，对表现突出的单位和个人予以表彰，为我区抓师德师风建设起到了很好的推动作用。在几次活动中我区分别涌现出了自觉资助贫困生，利用假期护校、维修学校、自愿承担留守儿童临时父母的感人事迹。

三、严格考核制度，促使学校师德师风建设工作常抓不懈每一次活动只能推动一次高潮，而师德师风建设是一项长期的系统工程。几年来，我们一直把师德师风建设作为学校年度目标考核的一个重要内容进行考核。通过查活动、查记录以及有无教师违返师德师风建设有关规定进行认真考该，并通过考核，发现闪光点，总结不足之处，促使学校师德师风建设工作常抓不懈。

四、树立典型、奖罚分明，树立良好的师德师风

在师德师风建设活动中，我们注重抓亮点，树典型，对有

违师德师风的行为决不姑息迁就，严肃惩处，以达到好有所学，坏有警示的效果。我们对长期默默耕耘在我区边远村小20余年的刘红廷、高玄书夫妇爱校如家、爱生如子的事迹在全教育系统进行了报到，让全体教职工学习他们坚守岗位、爱岗敬业的精神。该夫妇被评为重庆市十大感动人物，在重庆电视台进行了现场直播，在黔江教育界和社会各界引起了很大反响，也为我区教育添了光彩。舟白镇县坝完小教师李清达2007年11月5日在放学途中不顾自身安危在20余米深的阿蓬江中勇救落水学生事迹，我们在全区教育系统进行了通报表彰，并要求全区教职工学习他的模范事迹，2006年12月区教委组织2006年度区政府以上表彰的优秀教师、优秀教育工作者10余人到云南考察学习，给全体教师建立了一个激励机制。

对有违师德师风的行为出一个抓一个。2006年、2007年分别在全教育系统通报批评了2个体罚学生的教师，给予当事教师行政警告处分、扣除当年全部奖金、3年内不得晋升技术职务并对所涉及学校当年的全面工作实行一票否决，取消其校长当年评优评选资格和综合治理安全奖；对一名利用当初中班主任查女生宿舍有猥锁女生动机的男教师经调查属实，给予了行政警告处分、留党察看一年，将该同志调到边远学校任教，取消其所在学校及校长当年的评优评选资格，并在全区进行通报批评；对一因与别人合伙开麻将馆引起不良影响的教师责令其停开，并给予行政记过处分在全区教育系统通报批评，所有这些事例对广大教职工起到了很好的警示作用，敲响了警钟，有效地控制了不良行为的出现。

五、维护教师合法权益，树立教师主人翁意识

我们在抓师德师风建设的同时，注重维护教师的合法权益，特别是区委、区政府、区教委领导敢于树立正气，确保教师合

法权益不受侵害。2007年9月10日，一社会青年到黔江中学闹事，黔中一教师正当制止，被闹事青年在公安系统工作的父亲无端欧打住院，这一事件发生后引起区教委领导高度重视，立即向区委、区政府领导汇报，区委、区政府主要领导当即召开会议对此事进行调查了解并随同教委领导到医院看望被欧打的教师。经查证后明确了处理决定：

1、要求肇事者到黔江中学当面向被欧打教师及黔中全体教师口头检讨和书面检讨，赔偿一切医疗费用；

2、肇事者调离公安系统；

3、其所在派出所负责人负连带责任给予处分。这给教师鼓了势气，也让教师感到自己责任的重大。作为黔江的一名教师，还有什么理由不做好本职工作，还有什么理由不树立起自己的主人翁意识，为黔江教育作贡献呢？

总之，由于我区各级领导对师德师风建设工作的高度重视，保证了各项工作落到实处，我区教师都有一股不断奋斗、不断进取的精神，在大事大非面前能保持清醒头脑，体现出教师应有的素质。

在今后的工作中，我们进一步思考、积极探索做好我区师德师风建设工作，认真贯彻执行重庆市教育委员会《关于开展中小学教师职业道德考核工作的通知》（渝教师[2007]32号），召开专题会议，并将各项考核内容融入各项活动中，确保落到实处，发挥作用。

二OO八年一月四日