检讨书护士
2020-03-02 20:09:04 来源：范文大全收藏下载本文
护士检讨书范文
尊敬的领导：
我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心！我不对，我有错，我辜负了父母的期望，领导的教诲，人民的信任，院系的培养！ xx 日因为（某种原因）导致工作失误，未能及时给病人换尿袋，虽然因为（某种原因）导致此类事情发生，但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺，平时我对自己要求还是比较高的，我非常气愤我这次的疏忽大意！违反了医院规定。我深明领导是多么关心医院的形象和纪律，可是我却连最基本的应该做的也疏忽了！由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份检讨书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响，破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于院系的院风建设。我常感谢领导这次能叫我写检讨，使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己，积极做好医院一切工作，理解体会领导的安排！这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任！通过这件事情我深刻的感受到领
导对我这种败坏院风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢上级对我这次深刻的教育！
在此我感谢领导的提醒和教诲，思想上我将更进一步的反省，深入总结，同时希望领导继续监督，医学，教育网收集整理争取更大进步。谢谢关心教导我的领导！
检讨人xx x年x月x日
护士检讨书
我上周末未跟医院请假就 擅自离院回家。违反了医院的规定。经过一番深刻思考后，我认识到了 自己的错误，特做以下检讨。 守医院的规定，不能有丝毫的懈怠。所以，我擅自离院是错误的，是对工作不负责，对学习不负责，对自己不 负责。有家可以不回，但有班一定不能不上。虽然最初我以为我的做法没什么不妥，不过是两天治疗不上，回家看看生病的妈妈，于情完全合理。但是医院有纪律在，就如同我们面前的一座高山不可跨越。如果跨越了，就必须付出代价，接受惩罚。所以，我心甘情愿认真的写检查。我可以毫不遮掩，丝毫不给自己留脸面的说声我错了。
人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。希望老师能够相信我，不要因为一次错误就否定我。我自以为我总体上还是表现的可以的，不过，难免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可无情？离家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，相信每个人都有这样的心情和体会。所以，我回家有情可原。但是，于情可以说的过去的事情，却在纪律上不可以容忍。所以，我还是错了，所以我检讨。
我只是微不足道的一个个体。少了我一个，太阳依旧东升西落；少了我一个地球依然按既定的轨道转动；少了我一个，天气依然有阴晴的变化，不时的有雷雨暴雨；少了我一个，话依然循着季节开和落；少了我一个，医院的工作照常进行，不会受到丝毫的影响。对于我生
活的周围环境和群体来说，我并不重要。可是，对于我妈妈来说，我很重要，在她需要我照顾的时候，我能在她顺便对她来说是莫大的欣慰和幸福。如果换成别人是我，或许和我一样直接回家。我可以无数次的强调我回家是有理由的，于情是合理的年。可是，任何理由和感情在医院的管理面前都是苍白无力的，比值得一提。我只所以没请假也包含这个原因。因为我请假的理由在规定面前完全不被承认；就算得到了一丝丝承认，也是弱不禁风。我主动请假也未必请的下来，所以干脆直接不请，还心存侥幸心理，认定不会被逮到，可是我还是没有漏网。我说的这些完全属实，不含任何捏造的虚假成分。 无规矩不成方圆，做人做事都要遵循一定的准则。我们从小到大接受的教育就是如此。规则由人而定，而一经制定就成为客观存在，不在以他人的主观意志为转移。岁偶然，每个人并不是生来就逆来顺受，注定要接受外界的约束和控制的。可是，我们在这个医院实习，接受医院的管理和其制度的约束是理所当然的事情。出此没有任何选择。当我们的叛逆心和不情愿得以表达和延伸，但一旦撞到医院的管理制度，就只能收容起来。规矩在扼杀我们的不安分之心上起了莫大的作用。所以 ，我们不能不遵守医院的规章制度。
在医院里，就要踏踏实实的学习，老老实实的工作，辛辛勤勤的干活。要想成为一名优秀的护士，就得把自己当作工具一样 时时刻刻连轴转，不能偷懒，更别想开溜。否则，怎么能训练出熟练的操作技能，怎么能培养出一名优秀的护士所具备的素质来？要想从事这个职业，就得不怕苦不怕累，任劳任怨。如果做不到，就别想干这个
职业。
综上所述，由于我对自己要求不够严格，缺乏责任心，工作心，仅从个人的感情和主观意志出发，而无视医院的管理制度，犯了不该犯的错误。人有错就要改，我不搞例外。在以后的实习过程中，我会以此为戒，严格要求自己。只要在医院实习一天，就要遵从医院的管理一天。
以上是我的检讨，一方面我认识到了自己的错误，并做了深刻的反思；另一方面我也希望老师能从规矩之外的角度考虑，给我一个谅解，我不胜感激。
检讨人xx x年x月x日篇2：护士检讨书
护士检讨书
尊敬的领导：
我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心!我不对，我有错，我辜负了父母的期望，领导的教诲，人民的信任，院系的培养! xx 日因为(某种原因)导致工作失误，未能及时给病人换尿袋，虽然因为(某种原因)导致此类事情发生，但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺，平时我对自己要求还是比较高的，我非常气愤我这次的疏忽大意!违反了医院规定。我深明领导是多么关心医院的形象和纪律，可是我却连最基本的应该做的也疏忽了!由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份检讨书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响，破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于院系的院风建设。我常感谢领导这次能叫我写检讨，使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己，积极做好医院一切工作，理解体会领导的安排!这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任!通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏院风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢上级对我这次深刻的教育! 在此我感谢领导的提醒和教诲，思想上我将更进一步的反省，深入总结，同时希望领导继续监督，医学，教育网收集整理争取更大进步。谢谢关心教导我的领导! 篇2
尊敬的领导 我怀着愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心! 我不对,我有错,我辜负了父母的期望,领导的教诲,人民的信任,院系的培养! xx日因为(某种原因)导致工作失误,未看清患者名字而输错液,虽然因为(某种原因)导致此类事情发生,但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺,平时我对自己要求还是比较高的,我非常气愤我这次的疏忽大意!违反了医院规定.我深明领导是多么关心医院的形象和纪律,可是我却连最基本的应该做的也疏忽了!由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥.平时对这类事情认识不深.导致这类事情发生,在写这份检讨书的同时,我真正觉悟到自己的错误.再次，我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响，破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于院系的院风建设.我常感谢领导这次能叫我写检讨,使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误.与此同时我从今往后一定更努力要求自己,积极做好医院一切工作,理解体会领导的安排!这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任! 通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏院风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢上级对我这次深刻的教育! 在此我感谢领导的提醒和教诲,思想上我将更进一步的反省,深入总结,同时希望领导继续监督,争取更大进步.谢谢关心教导我的领导! 1篇3：护理人员检讨书
检讨书
尊敬的护士长：
针对12月18日至20日期间病人xxx外出未归事件，我眼睛向内，深刻反思，从自身查找原因，认真吸取经验教训，先反思如下： 12月18日晚该病人因事外出，直至20日才回，期间，我于19日11:45中班接班，与白班护士交班，掌握了该病人的信息，19日16:00交班，并将情况于白班交接。
整个过程，我未能及时向值班医生汇报，导致了病人服药不及时，暴露出我作为一名护理人员，自身工作存在的不足。
一是护理的责任心不强、警惕心不够，因该病人多次外出，已习以为常，主观上错误的认为属正常情况，导致此次事件的发生，我深知一切责任归概于我的责任心欠妥。从事护理工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半点差错，可是却在最基本应该做的也疏忽了。我非常懊恼自己的麻痹心理。如果能多问一句，多说一句，多想一下就可以避免这样的差错。 二是自身业务水平需进一步提高。病人外出后，在交接班过程中，掌握了该信息后未能及时向值班医生汇报；未及时向家属咨询，动态的掌握病人信息；在交接班中，未能引起重视，叮嘱其他护理人员向值班医生汇报情况。暴露出自身应急处理问题业务水平的不足，未严格按照操作规程办事。
通过此次事件的深刻反思，我将进一步提升自我，主要从以下几个方面做好护理工作。 一是努力提升自我，提高护理及护理专业知识以及护理应急业务技术水平。熟练掌握相关对护理知识及相关药物知识，同时，加强自身沟通协调能力，同病人、家属、同时、医生加强沟通，促进自己在护理工作上的成长和发展。
二是端正工作态度。在对病人的护理上做到专心致志的，全身心的投入，能保证护患安全。同时重视自律，严格执行“三查七对”制度。把病人当亲人，护理过程认真负责，思想集中，一丝不苟，忙而不乱，同时工作中不凭主观印象，遇到疑难问题应及时汇报，杜绝医疗事故。
此次事件的发生，虽然未造成严重的后果，但是却充分暴露出目前我们护理工作上的不足，必须引起高度警惕，时刻保持风险意识，从自我做起，及时总结经验教训，一丝不苟的积极做好眼科护理的一切工作。篇4：护理差错检讨书 尊敬的护士长，以及各位同事：
你们好，我叫熊杰，现就2014年5月27日的白班事件做出检讨。
事情的经过如下： 5月27日上午由于我一时疏忽大意，给一位即将剖宫产的孕妇插错尿管，以至于在生 产过程中给医生和护士带来了不必要的麻烦，甚至有可能给孕妇和未出世的小孩儿带来生命危险，为此我深刻的进行自我检讨。
此事给我的经验教训有:作为一名未来的南丁格尔应该---
1、具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质。具有崇高的道德品质，较高的慎独修养，正确的道德行为才能正视现实，面向未来，忠于职守，救死扶伤。工作性质要求我们必须掌握护理学基础知识与基本技能，需要有专业知识，才能具有敏锐的综合分析能力及错误洞察能力，勇于创新进取。健康的心理、乐观、开朗、情绪稳定才能杂繁忙的工作中做到忙而不乱，有条不紊的处理事情。同时要求较强的适应能力，良好的耐力及自我控制能力，灵活敏捷、相互尊重，团结协作才能使工作顺利进行。
2、强化法制观念，严格遵守规章制度。医院和科室的各项徽章制度是长期医疗时间的科学总结和经验总结。因此，我们思想上要重视护理质量，强化法制观念，护理道德观念、服务观念，严格执行各项医疗护理规章制度、操作规程和岗位责任制度。防止护理差错，保证医疗安全，提高护理质量。
3、加强学习，提高护理及护理专业知识还有业务技术水平。护士是专门职业的从事者。拥有专门知识特殊技能，对护理知识及相关药物使用都要掌握，实事求是，提高自己对专业知识的认识，加深理解。增强自己专业信心，促进自己在专业上的成长和发展。
4、专心致志，全力投入工作。护理工作需要我们专心致志的，全力的投入，才能保证护患安全。重视自律，作为护士在进行任何一项护理操作前都要按要求做到“三查七对’以及查对的方法要正确。操作前、中、后查对。查对床号、姓名、药物名称、浓度、剂量、用法、用药时间。过程要认真负责，思想集中，一丝不苟，忙而不乱，来不得半点马虎，一丝的马虎大意都隐藏着巨大的护理风险。在严格执行”三查七对“的同时不能凭主观印象，遇到不明白或者不肯定的问题应及时请教、汇报，防止差错，杜绝医疗事故。
5、明确服务对象，体会工作责任的重要性。护士工作的对象是只有一次生命的人，诊视生命。尊重患者的生命权是我们护士的职责，所以护理工作首先考虑的应该是患者的生命安全，同时要提高责任心。因为责任心是我们护士对患者负责的一种自觉心理，是重要的心理素质，也是执行规章制度，防止差错的重要保证。
6、重视和加强心理素质的理论学习和培养。加强心理学理论学习，培养过硬的心理素质，能运用心理学的知识科学进行心理自我调节，从而在繁忙而琐碎的工作中避免因注意力分散、思维定势、粗心大意、过分相信自己，凭”想当然“办事所导致的差错事故。
经历过此此事情后的打算：
我以积极的思想态度和行动去承认自己在工作中的错误.对于这件事情的发生最主要的原因是自己一时的疏漏和技术上的不娴熟。然而最重要也最庆幸是没有对患者人身和生命造成安全事故，还有挽回的余地。为此，我深刻的反省自己和谴责自己不认真的态度和行为，并告戒自己要吸取教训。同时也希望其他医护人员从我这件事情中吸取教训，鞭策自己在以后的工作中更加认真负责。
经历过这次事件后，使我深刻的认识到一个人的成长是需要磨练、挫折和付出代价的，
那样的成长经历才够刻骨铭心，才能永远吸取教训，对自己警钟长鸣，才能在以后的工作中严格要求自己，才能比别人进步的更快。同时，也认识到一个人的成长，除了要总结经验更重要的还是要吸取教训。在平常的工作中，领导和老师们对我们声声强调、提醒和督导那是对我们下一代何等的关心与爱护。此刻回想起来，我更加深刻的认识和懂得领导和老师对我们的培养是那么的包含心血和厚望重托，培养一代有一代有道德、有思想、有素质、工作认真负责、临乱不乱、出变不惊、高业务素质、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得来的。 现在我所学的都是老师们手把手、言传身教、劳心费神、包含心血的精心培养的结果，我十分的感谢领导和老师们对我栽培与教导。早已把自己当成这个温馨、处处充满关爱与鼓励的大家庭中的一分子的我，当然希望可以留在我们这个大家庭中继续共同奋斗，共同前进。同时更加希望可以在护理部的指导下、在科室护士长和科室各位老师的继续培养下为医院还有科室事业的发展，人类护理事业的发展做 出自己应有的贡献，实现自己的价值。 做人就要做一个坚强的人，自信的人、勇于承担责任和承认错误并且吸取教训虚心学习的人。人生事业的路程才刚刚起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路继续顽强拼搏与自强不息，成功的一天总会到来。
为了这一天的到来，我严格要求自己在以后的工作岗位上严格做到以下几点：
1、树立全心全意为患者服务的思想，经常深入病房了解病房，对病人要关心、细心、耐心、责任心和热情、注意语气、语调，病人需求不能满足要认真解释。
2、深刻的反省自己，认真的吸取教训，对工作认真负责，过程中要注意力集中，一丝不苟、忙而不乱，遇到问题要冷静处理、应及时请示汇报的要汇报，防止差错的发生。
3、无论在做什么操作的时候，都要提倡“精益求精、细致入微”的护理精神。从自己做起，培养良好 的工作习惯和严谨、求实、慎独的工作作风，杜绝工作的随意性，对自己的行为负责，对患者的生命安全负责，提高护理质量。
4、吸取经验教训，时刻不放松对自己的提醒，加强护理安全，加强风险意识，任何时刻保持头脑的清醒，处变不惊，随机应变，严格执行医院和科室的各项规章制度。
5、经常巡视病房，及时应接红灯，密切观察病情，凡病人不适或病情发生变化，要及时报告老师及医生处理。
6、继续加强自己的理论知识和操作，护理知识业务学习。尊重他人，虚心想老师还有其他医务人员学习，欢迎他们对我的知道或则指出错误。为以后的护理工作奠定基础及护理技能的发展作出准备。
7、对病人进行操作前，耐心解释，取得理解，尊重患者和家属。满足患者合理要求，想患者和家属解释每一项操作的内容、配合 的方法、执行的必要性。只有得到患者与家属的理解才能配合我们的工作顺利进行。 检讨人：熊杰
2014年5月27日篇5：护士检讨书
护士检讨书
在我院有一些45岁以上的护士仍然工作在临床第一线，这些高年资护士在工作中不同的工作态度对科室的影响也不同。现报告如下。 1资料与方法 1.1对象
以我院内一科(脑血管科)、内二科(心血管科)、内三科(中医科)、外一科(普外科)、外二科(骨伤科)、儿科高年资护士为调查对象。 1.2方法
采用观察、交谈及询问的形式，调查高年资护士不同工作态度对科室的影响，内容包括：①对本科护士的影响，包括护士工作态度、工作能力、相互间的协调性，差错事故发生情况;②对本科医生的影响，高年资护士是否关注医生的诊疗行为所造成的影响，以及医生差错事故发生率;③对本科病人的影响，包括病人及家属对护士工作是否放心、住院期间是否有安全感，对病人情绪的影响。 2结果
2.1高年资护士积极的工作态度对科室的影响 2.1.1对护士的影响
科室低年资护士受高年资护士积极工作态度的影响，工作上会更加积极主动，认真负责，不仅能又快又好地完成个人工作任务，而且能互帮互助，工作中互相提醒、相互监督，避免差错事故发生，整个科室气氛融洽。 2.1.2对医生的影响
高年资护士工作时间长，特别是科室高年资的专科护士，临床经验丰富，对医生在疾病的诊断、用药方面有疑问能及时提醒医生，错开或漏开医嘱等方 面能及早发现，把医疗隐患杜绝在萌芽期。有些低年资医生不善于与病人沟通，高年资护士会主动与病人交流，耐心解答病人对疾病方面的疑问，同时进行健康宣教，病人的疑问得到满意答复，病情得到有效治疗后，对医生的不满就会慢慢消除。 2.1.3对病人的影响
高年资护士临床知识丰富，健康宣教及时到位，操作技术娴熟，抢救技术过硬，一些技术难度高的护理操作，高年资护士在旁督导，放手不放眼，既让其他护士有学习的机会，也让病人能放心地接受治疗，从而赢得病人对护理工作的理解与支持。 2.2高年资护士消极的工作态度对科室的影响 2.2.1对护士的影响
有的高年资护士依仗自己年龄大，资格老，工作上消极怠慢，护士们不仅要完成好自己分内的事，还要帮助做完高年资护士没做完的工作，本来已经繁忙的科室显得更加忙碌，低年资护士工作上处于被动状态，缺少了工作热情，没有了团结协作的精神，整个科室被紧张、忙碌、压抑的气氛包围，很容易出错。 2.2.2对医生的影响
有的高年资护士对医生在诊治病人过程中的一切行为都漠不关心，有的低年资医生因社会阅历浅，不会控制自己的情绪，容易冲动，与病人或家属交流时言语不当发生口角时，高年资护士视而不见;低年资医生临床经验不足出现失误或差错，只要不是高年资护士班上的事，高年资护士就不去主动关注，因而医患纠纷和差错事故发生率上升，严重影响医生及医院的声誉。
2.2.3对病人的影响
有的高年资护士不主动承担起科室的责任，不主动到病房与病人进行健康宣教，技术难度高的操作不积极参与。病人看到的大多是低年资护士忙碌而面无表情的脸以及一些稚嫩的实习护士，病人没有安全感，心情烦躁，疑问多，严重影响疾病的治疗及预后，有的病人提前带药出院，有的病人干脆转到别的医院治疗，给病人增添许多不必要的麻烦。 3讨论
医院和科室领导要充分认识到高年资护士的重要性，对他们仍坚持在临床一线的精神要给予尊重和鼓励，充分调动他们的工作热情，使之能积极主动地展开工作，以带动整个科室在平安***中前进。
高年资护士因年龄大，体力下降等原因，每天8h的上班难免有时会感觉疲乏，科室其他同事要给予理解和关心。低年资护士精力充沛，工作上要不怕苦不怕累，主动承担一些高年资护士的工作，遇到难题主动请教，高年资护士也要耐心地对低年资护士进行指导，这样既能轻松地解决问题，低年资护士又能多学知识，对科室健康发展十分有利。
医护之间要相互尊重，临床科室很多医生比科室高年资护士年龄小许多，低年资医生社会阅历浅，忍耐性差，易冲动，容易与病人发生冲突;高年资护士社会阅历丰富，认识的人也多，有时他们的几句劝慰，能使病人及家属心服口服，将大事化小，小事化了，避免矛盾升级。
高年资护士长年累月面对不同疾病的病人及形形色色的家属，不仅掌握了丰富的临床知识、熟练的操作技能，而且积累了丰富的社会经验，他们懂得因人而异选取最适合不同病人的健康教育方法，护理工作有他们积极参与，病人就会放心，家属才会满意，治疗和护理工作才能顺利进行，整个科室才能在健康中发展。
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