学校党组织书记党建述职报告

2020-03-01 20:41:41 来源：范文大全收藏下载本文

2019年学校党组织书记党建述职报告

各位领导、同志们:

一年来我校党支部在剑阁县委教育工委的正确领导下，认真贯彻党的“十九”大和教育局党委会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，以创建“铭记党恩敬业奉献健康成长”示范基地为总抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职如下：

一、履职情况

（一）关于基层党建工作1、加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作责任制

学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的指导下，坚持党管干部的原则，进行了换届选举，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。

2、开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设

学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。

（1）、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，目的就是以创建“党员示范岗”为切入点，精心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟” “一带一”、“一带二”的方式帮助老师、学生解决实际困难。积极落实推进脱贫攻坚三十三条措施，我校19名党员干部分别挂联了31户贫困户，2019年对每户挂联扶贫户免费发放了西蓝花、辣椒、圣女果等优质高产种苗；发放了仔猪、鸡苗、饲料、化肥等；提供了种养殖技术资料等，花费资金2万余元。

（2）、引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力。学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，通过积极推荐优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监督作用。在学校党支部的引导下，学校清醒地、准确地定位为：立足现状，逐步做精、做强、做久;以初中质量求生存，以高中特色求发展。提出了“以人为本，民主管理、以德治校、教书育人”的办学理念。

(3)、带：整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。利用开展深入实践科学发展观活动、创先争优争活动、“七一”全体党员“重温入党誓词”活动、“教师节”党团员教师带领新教师举行“教师宣誓”活动、党团员走进社区服务群众活动，学校党支部要求党员要发挥先锋模范作用，带头搞好师德师风建设;在全体教职员工中提倡奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学精神、爱生如子精神，争做教学工作的骨干、争做学校管理工作的骨干;在全体学生中提倡团结、奋进、尊师、爱校，争做文明学生、争创文明班级、共建文明校园。

（二）、关于党风廉政建设工作

根据《2019年党风廉政建设责任书》要求，结合“纪律作风深化年”活动，一是成立了党风廉政建设工作领导小组，修改制定了《武连职业中学开展落实党风廉政建设责任制工作实施方案》、《武连职业中学党风廉政建设工作计划》，按“一岗双责”要求，将2019年度党风廉政建设责任制进行任务分解,将各项工作任务分解到每一个工作岗位和每一个人；二是继续坚持把领导干部的党风廉政建设作为党风廉政教育工作的关键来抓，把反腐倡廉理论作为党支部学习的重要内容,定期安排专题学习；三是认真履行“两个主体责任”，执行《“三重一大”事项决策实施办法》，加强对权力运行的制约和监督,确保权力正确行使；四是进行警示教育，时刻警钟长鸣，组织职工学习典型案例警示教育读本《警钟长鸣》的同时,先后组织全体干部职工前往剑阁党风廉政建设教育基地开展党风廉政警示教育活动;五是深入查找廉政风险,增强廉政风险意识,在组织学习《廉政准则》相关规定的基础上,按照党风廉政建设廉政风险防范管理及“扫黑除恶”专项整治工作要求,组织全体干部职工深入查找个人思想道德,岗位职责风险点,并制定防范措施和监督制度,增强了职工廉政风险意识。

（三）、关于意识形态工作

1、强化组织领导，落实主体责任

为进一步加强和改进意识形态工作，学校成立了意识形态工作领导小组，在工作中，认真履行班子集体意识形态工作的主体责任，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，始终掌握教职工的思想文化动态，辨析突出问题，分清主流支流，针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性问题。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入目标管理，并将班子成员意识形态工作责任制落实情况作为党建工作述职考评的重要内容，确保了意识形态工作责任的落实。

2、加强理论学习，提升思想认识

以学习型党组织建设为平台，结合推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定政治理论学习计划，将学习纳入到“三会一课”中，做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。二是丰富学习内容。干部职工政治理论学习内容丰富，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，开展“初心夜学”活动，学习习近平改革开放40周年讲话等活动。三是建立党员职工个人学习档案，将干部职工的学习笔记、心得体会等集中收入整理，记录干部学习成长历程，同时要求党员干部干部在“学习强国”网上学习。

3、开展了一系列党建活动

一是由我为全体党员干部讲了题为《全面加强党的建设、构建从

严治党新常态》的党课，进一步激发全体党员的工作热情；二是组织全体党员开展了一次党的知识竞赛活动；三是为缅怀革命先烈的英雄事迹,增强党员干部的爱国热情,到爱国主义教育基地梓潼“两弹城”参观学习；四是对退休的老党员,老干部、生病的党员干部进行走访看望慰问；五是组强党员干部观看了建国70周年大型阅兵活动，学校举行了“庆国庆70周年”大型红歌比赛。

二、存在的问题及原因分析

主要问题：（一）思想教育重口号轻落实。在我的工作行事历中，抓教育教学管理措施多，抓思想政治建设办法少，导致个别党员、教师党性不强。（二）组织生活重形式轻实质。片面认为高中教学时间紧、任务重，导致支部“三会一课”活动开展流于形式，未将党建工作与教育教学有机结合起来，出现了抓教学和抓党建“两张皮”的现象。（三）党风廉政重提醒轻警戒。对个别干部身上倾向性、苗头性问题只作一般提醒，认为不是“重疴”，就没下“猛药”，没有起到警戒作用。

原因分析：（一）抓党建工作的自觉性不够。一直认为自己工作时间长，经验丰富，但对如何“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”等问题的思考不深入。（二）对政治纪律执行力度不够。认为自己为人友善，处事谨慎，不想得罪人，从而放松了对自己及身边党员干部的政治思想再教育。（三）对党风廉政建设认识不够。认为学校主要是教书育人，不易贪腐，廉政建设走走过场，喊喊口号，下深水、动真格少。

三、下一步工作思路及打算

（一）抓牢思想教育，党员干部提素养。新的一年，进一步扎实抓好“三会一课”活动，开展不正之风专项整治活动，形成正风肃纪转作风的新常态。（二）抓实组织生活，党员干部受教育。每年组织2次党员干部进行外出考察学习，组织召开党建工作专题会议9次以上，对党小级组织生活进行3次专项调研。每月召开班子民生生活会1次。落实支部一述三评，形成具有武连职中特色的党建工作模式。（三）抓好“三个结合”，党建落地谋发展。结合“强师德、优教风、提质量”抓党建，建立师德师风建设长效机制，切实加强教师职业道德建设，带领19名干部继续做好帮扶31户贫困户，发展好农户产业，进一步抓好党建扶贫工作。（三）抓严廉政建设，风清气正促和谐。进一步学习贯彻两条例两准则，严格执行《廉政准则》规定和领导干部个人重大事项报告制度，强化党员的组织纪律观念；严格执行《教职工坐班考勤制度》和教师“十不准”，杜绝一切违规违纪行为，清廉勤政，清清白白、做人做事、增强全校师生的责任心和幸福感。

2019年12月20日