我们的支教、我们的故事
2020-03-02 01:03:36 来源：范文大全收藏下载本文
我喜欢回忆,喜欢记录下一刻生命的感动,不管是细碎还是繁琐,我不厌其烦,总是将他们一一挖掘,脑影成像,,写出的文字,流出的却不再是泪水.时间一天天的过去,我看到了它的流逝,也看到了它的踪迹,却始终无能为力,只能在回忆和想象中品味,深思……我不否认我是一个多愁善感的人,也不否认,支教的日子是艰苦的,可是,当第一次踏进校门,第一次以老师的名义站上讲台,第一次与那一双双童真相接,我想到的不再是清贫或是艰苦,相反,更多的是责任.或许说,这段日子对我们来讲,只是一段小小的插曲,总有一天我们都会忘记,总有一天,他们也会忘记,可是,我想要说的是,我们的忘记却终于忘记了忘记,那份童真,那抹粉笔灰,滴落在青石板砖上,也滴落在我们的内心深处…生根发芽,茁壮成长.
短短几天的支教生活,我想不出用什么词语来形容此时我的心境,作为一个志愿者,或许大多人会想,我们的一厢情愿是否也跟当初我们想象的一样,兴高采烈,甚至是刻骨铭心,当然,在这其中也包括我,然而,在孩子们渴望的眼神中,我想我们中的每一个人,都会十分肯定地说声可以,不为别的,就为孩子们那些渴望的眼神,就因为我们是一个志愿者.
第一次踏进校门,或多或少还是有一点小小的紧张,一句简简单单的”老师好”打破了所有的平静，我开始明白，我做的，他们希望的，在这一刻都将变成永恒的定格，我不再是一个人，我是一名老师，一名支教的老师，就应该担负一个老师的责任，一名老师可以失去所有，但却不能没有学生，仅仅因为他是一名老师。
失去自己梦想的人是多么的孤独和忧郁，当初，我们因为梦想走进了学校，上了小学，初中…而今天，我们又为了梦想踏进了校门，我不在渴望未来的路有多长，有多远，或是有多精彩，即使平淡无奇，我也要在内心深处为他们搭建一个通向梦想的舞台，尽我所能，尽我所知，一日即一个天堂，一个孩子们的天堂。
忘记了是哪一年，是哪个学校，也忘记了我当时是以一个怎样的心境，我一度的讨厌老师，讨厌学校苦闷的生活，可当如今站在讲台上看着这群天真烂漫的孩子们，才知道我有多么的无知，正如同现在一样，他们的世界我不懂，他们所知道的我不会，他们的世界遍地开花，我只是一个陌路的过客。
看过一篇文章，是一个小朋友写给支教哥哥姐姐的一封信，第一次看到，我无言了良久，我不得不重新审视我的身份，在我们看来，我们的活动是有意义的，我们都曾为了同一个梦想而努力、奋斗。而站在孩子们的角度上，我们无情的剥夺了他们亲近自然、唤回童真的机会，我们以他们贫穷的名义，强加给他们我们的思想、我们的故事，甚至是生活，作为一个孩子的过来人，或许说我们还只是一个没有长大的孩子，我不知道该如何定义这次活动，我们短短的支教，到底会给孩子们带来些什么？他们又能收获些什么？这些的这些，我不止一次在心底问过自己，无疑孩子们对知识是渴望的，从他们那双眼睛、从他们扯住我们衣角不让我们离开的小手中可以看出，他们希望的、我们给不了，我们希望的，由于时间、现实、社会，给不了他们，我们所能做的，仅仅是义无反顾的尽我们最大的所学所知……将他们最初的梦想带到远方，默默的祈祷着、祝福着……
在执教的末尾，孩子们沉默了，我们沉默了，过年的气息唤不回执着的眼神，我们终于是要离开的，终于是要与孩子们分别的，他们、我们甚至没有勇气给她们说声离别，再不懂事，他们也嗅出了离别的味道，一张小小的纸条，他们在这边，我们却在那边……
忽然觉得我长大了，一些身影在脑海中渐渐清晰又渐渐模糊，我想到了孩子们，又想到了自己，真的，我从没有如此比较过这两者之间的关系，我们的贫穷和孩子们的渴望，我们的梦想和孩子们日复一日、苦苦挣扎搭建起来的舞台，这不仅仅是一个区别，我想，这是一
条用言语和文字无法逾越的心结。
支教生涯结束了，作为志愿者的我们终于要离开了，在再回首挥手的瞬间，当初的讲台，那一声响彻心扉的老师好已再不属于我们，可是，最为一个志愿者，今天是，明天还是，生命不息，我们的志愿就将不息，我想说的是，以我们的贫穷起誓，以孩子对知识的渴望起誓，以我们的梦想和孩子放飞的心灵起誓，编成一条无法逾越的红丝带，日复一日，源源不断，重复再重复，上演再上演……
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