2020-03-03 19:38:32 来源:范文大全收藏下载本文
我为小康做件事
XXX小学
XX
活动目标:
围绕“体验家乡巨变,了解小康生活”这一主题,敞开心扉,大胆倾诉自己心里话,写出小康是什么,引导学生形成共建小康的良好氛围。
活动重点:
1.通过书信体的方式感受“小康”,要求说得清楚、连贯、完整。 2.了解江苏省制定的县级全面小康社会标准。 活动过程:
1、课前播放《小康之歌》
2、揭示主题
3、出示问题:
(1)什么是小康?什么是全面小康? (2)城镇居民可支配收入包括哪些? (3)全面小康和总体小康的区别?
(4)贵州省以县为单位开展全面建设小康社会的具体指标有哪些?
(5)自产自用的粮食、蔬菜和鸡鱼肉蛋为什么要算入农民纯收入?
2、同学们,小康的生活需要我们用心去感受,我们的家乡这几
1 年有什么变化?和你的父母、爷爷奶奶聊天时,通过对比过去的事,感受我们滨海的生产发展。
讨论:
(1)、全面小康是不是家家达小康? (2)、我们从哪些方面可以感受到小康? 敞开心扉
1.引导学生诉说自己家的变化。
2.引导学生憧憬家乡的美好现状,激发学生热爱家乡的思想感情,为实现家乡的宏伟蓝图做好全面准备。
四、倾吐心声
1、现在,请同学们根据自己的生活现状,你是喜欢这要的生活还是喜欢以前的生活?
2、小组交流
(1) 我的家庭生活。
(2) 说说这几年家庭生活里你家最幸福的事。
(3) 和你远方的朋友聊天时你是否最想对他们说家乡的变化?
(4) 我对家乡的希望。
认真思考5分钟,想好答案,准备交流。
3、小组汇报
4、师生交流。
在学生认真思考的基础上师生进行交流,老师请三至四位同学说
2 说自己的认识。交流过程中教师相机进行习作指导,使其他学生从中受到启迪。
五、教师激励
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