幼儿园健康教育

2020-03-04 00:31:19 来源:范文大全收藏下载本文

1.如何为学前儿童创设良好的心理环境

①心理环境的创设必须以爱为前提:建立充满融融爱意的师生情谊;建立平等、民主的师生关系②幼儿心理健康教育个别化:开展个别辅导; 开展问题儿童的心理治疗

2.如何保证学前儿童的饮食既合理又营养

①优质蛋白:宝宝到了学龄阶段时,他们的饮食安排基本上与成年人没什么区别,并且也可以和父母同桌吃饭了,对于饭菜的内容也都可以一致。但由于其消化系统还未完全发育完善,因此吃饭的饭量或许会比成少年或者成年人要少一些,因此家长在这个时候一定要注意保证优质蛋白质如蛋、乳、肉等动物性食物的供给。

②平衡膳食:在给宝宝准备饮食时,家长要需要特别注意膳食营养的平衡,饭菜的品种多好是多样化,这样不至于宝宝对吃饭失去兴趣。无论是主食还是辅食,都应该注意营养合理搭配,粗细粮交替,荤素菜搭配,这样才能满足宝宝对营养的全方面需要。

③食物要新鲜:选购食物的时候一定要多选择一些比较新鲜的食物,并且在烹制的过程中还要注意,千万不要损失过多的营养素。儿童的饮食最好是以清淡为主,所以在烹制的时候要尽量避免过油或者过咸,同时还要避免各种油炸类食物。

④少吃零食:在一天中父母要严格控制孩子对零食的摄取量,如果零食吃的太多,势必会影响到对正餐的进食量,长此以往就会导致儿童出现营养不良或者贫血的情况。学龄前儿童的饮食还要注意一点,那就是要保证维生素的供给量,比如水果、蔬菜等,这些食物除了能补充维生素之外,同时还能有效的预防便秘。

3.怎样培养学前儿童的健康人格

一是要尊重幼儿,培养他们的自强、自理、自信的能力。鲁迅曾说过:小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。建立新型的师生关系,能磨炼出孩子的自尊人格。二是要启发幼儿养成良好的品德和心里素质。要注重教育儿童养成良好品德和行为规范,通过讲故事、上品德课等形式,引导儿童讲文明、懂礼貌、爱护公物、遵纪守法,不随地吐痰,不乱扔垃圾,尊老爱幼,尊敬父母,诚实守信,助人为乐,扶危济困,遵守公共秩序等等。三是关心爱护.严格要求幼儿形成规范的行为。对儿童行为规则,对幼儿必须要给要求。通过日积月累的要求,使遵守规则成为孩子的准则。

4.如何针对学前儿童生长发育特点,有效的进行教育和保育

特点:有阶段性和有程序性的连续过程;生长发育速度呈波浪式,身体各部生长速度并不均衡;各系统的生长发育虽不平衡,但又是统一协调的;生长发育是有个体差异的,但一般是符合正态分布的。

1、幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

6、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

7、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

8、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

9、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园

5.请结合实际分析幼儿意外事故的预防和处理

幼儿园安全防范措施:(1)、建立切实可行的安全制度,并严格执行(2)、进行相关安全教育(提高教师专业化程度;对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养

安全事故的处理:(1)、及时处理受伤者(2)、保护受伤者的心理(3)、抓住教育契机(4)、对受伤者的身体护理

6.请举例说明幼儿园如何开展安全教育:①开展寓教于乐活动,实施安全教育的“释疑解难”②运用多种手段,强化安全教育氛围③模拟预想话安全,循循善诱深感悟

幼儿园健康教育

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幼儿园健康教育工作计划

幼儿园健康教育总结

幼儿园健康教育教案

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幼儿园健康教育工作计划

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