小猫钓鱼乐高教案

2020-03-02 22:26:13 来源:范文大全收藏下载本文

小猫钓鱼

一、学习目标:

1、明白“做事情要一心一意,不能三心二意”的道理;

2、掌握互锁结构,并能应用到实际的搭建之中;

3、认识并了解卷轴;

4、能够自己动手搭建鱼竿和鱼桶。

二、器材准备: 9090、9660、动画片、鱼摆摆的图片

三、讲义:

老师:小朋友们,大家好!欢迎你们来到机器人联盟!那小

朋友们知不知道今天来 这里做什么的呀?

学生:不知道/玩/做机器人……

老师:对啦!小朋友们今天在可以在贝尔自己动手来做机器人,小朋友们看老师手里拿的这个,就是我们的器材宝宝,我们的器材宝宝和我们的小朋友一样,希望别人关心和爱护它们,在不想被别人动的时候就不去动它,那么我们的小朋友可不可以像爸爸妈妈爱护我们一

样去爱护我们的器材宝宝,老师没让你们动的时候,我们就不动它们,让你们动的时候再动,好不好? 学生:好

老师:下面老师先做一下自我介绍,我的名字叫××,大家可以叫我××老师,在以后的课堂上,无论遇到什么样的事情都可以来找××老师帮忙,好不好? 学生:好

老师:老师介绍完了,今天的小朋友非常的可爱,老师也很想认识你们,那你们也像老师一样,做一下自我介绍,告诉我们大家你叫什么名字,今年多大了,来自哪里,好不好?(从左至右或者从右至左的作介绍) 学生:(介绍)

老师:我们都介绍完了,现在我们都认识了,就是好朋友了,朋友就应该要互相关心互相帮助!老师觉得小朋友表现的很好,奖励你们看一个动画片,小朋友们喜欢看动画片吗? 学生:喜欢!

老师:所有的小朋友都坐到老师的电脑面前来,赶快。。。坐好了,嘘。。。。动画片马上开始,小朋友们要认真的看,因为看完之后,老师会问大家几个小问题。动画片看完了,老师想问:猫妈妈带着猫弟弟去河边做什么了呀? 学生:钓鱼

老师:猫弟弟刚开始有没有钓到鱼啊? 学生:没有、有

老师:为什么没有钓到鱼啊?

学生:因为它去捉漂亮的蝴蝶、还有像飞机的蜻蜓。但是猫妈妈有没有去捉啊? 老师:没有,所以妈妈钓到鱼啦,猫弟弟看着妈妈钓到鱼啦,自己没有钓到,就要哭了,对妈妈说:我怎么一条小鱼也钓不着?这时猫妈妈对猫弟弟说了一句非常重要的话,哪个小朋友知道啊?是什么话?。。。。。猫妈妈说:做事要一心一意,不要三心二意!也就是做事情的时候要认真,最后猫弟弟就钓到鱼了。是不是啊?

那我们的小朋友是不是也要像猫妈妈说的那样,做事情的时候,要专心,不能一会儿做这个一会儿又做那个的。是吧? 学生:是的

老师:今天猫妈妈和猫弟弟他们去钓鱼去了,小朋友们想不想钓鱼啊?想。。。但是没有鱼啊?怎么办呢?哈哈。。。老师给你们变个魔术,把动画片里面的鱼和猫猫都变出来跟我们一起玩儿好不好? 学生:好 老师:所有小朋友看老师这里,老师做出变魔术的动作,哈哈变出了一个袋子(拿出袋子)是一个魔法袋,里面就有鱼和猫猫。你们看鱼还在里面动呢?(老师收抖动袋子)小朋友们要不要看看呀?哪个小朋友帮助老师捉一条出来看看呀?(孩子愿意就请孩子拿,没有孩子愿意,就老师拿)哇塞,好大一条鱼啊。。。里面还有,还在蹦呢?还有小朋友来拿鱼吗?。。。。我们把所有的鱼都拿出来、哇,这是谁呀?猫妈妈、这是谁呀?猫弟弟、还有这个、漂亮的蝴蝶、还有这个是:蜻蜓。。。现在鱼有了,老师问问:鱼是生活在哪里的啊? 学生:水里

老师;但是现在我们的鱼是放在地板上的,没有水,鱼会死掉的,怎么办啊?快点想个办法。。。。。老师想到了一个:我们用积木修建一个池塘把鱼儿养起来,好不好

学生:好

老师:我们用小火车来做池塘,看老师把火车的两端扣起来就可以了,我们一起来搭建池塘吧,小朋友们赶快去拿火车。。。。。

池塘搭建好了,接下来就可以去钓鱼了,老师问钓鱼需要什么工具啊? 学生:钓鱼杆

老师:好的,那小朋友们在教室找找用什么器材做钓鱼杆呀。。。。。。 小朋友们知道钓鱼杆是什么样子的呀?圆的吗? 学生:不是

老师:正方形的吗? 学生:不是。。。

老师:那是什么形状的呀? 学生:。。。。。。

老师:哦,原来是长长地啊。那小朋友现在就用我们的积木搭建一根长长地钓鱼杆儿,所有小朋友坐到后面器材宝宝的身边,我们比赛,那个小朋友的鱼杆儿是最长的?鱼竿都做好了是不是?我们比一比哪个小朋友的鱼竿最长啊,哦,我们xx小朋友的鱼竿是最长的,现在老师就是一条大鱼,小朋友们用自己做的鱼竿来钓我这条大鱼试一试,看能不能钓起来,(老师就跟孩子拉鱼竿)啊,断了,你的鱼竿不结实,其它小朋友的鱼竿来试一试。哎呀。。。你们的鱼竿都断了,怎么都不结实呢?怎么钓鱼摆摆呀?老师有个办法可以让鱼竿变结实,小朋友们想不想学习呀? 学生:想 老师:好的,每个小朋友找到4个跟老师一样的积木块(2*4),找好了吗?我们先让两个小朋友手牵手来到河边钓鱼,手牵好了吗? 学生:好的

老师:然后外面太阳很大,拿一个积木宝宝给他们戴个帽子,放在两个小朋友的头中间哦,不然没戴帽子的小朋友就会被晒黑的,放好了吗?河边有很多的水,会把脚打湿的,我们给他们脚下穿一双雨靴。做好了吗?我们来试试这样的结构结不结实,来钓老师这条大鱼,哇塞。。。断不断啊?不断了,结不结实啊?很结实是吧,能钓大鱼了,那么这么结实的结构叫什么名字呢?我们叫它互锁结构,什么结构啊?学生:互锁结构

老师:非常棒。但是这个做鱼竿有点短,我们的鱼竿是长长地,接下里我们做很多个互锁结构,然后连起来是不是就变长了啊?是的,xx你要做几个互锁结构啊?xx你要做几个互锁结构啊?。。。。(指导孩子搭建)我们把这些互锁结构连起来。好了,连好了吧,我们的鱼竿长不长啊? 学生:长

老师:现在可以钓鱼了吗?还差什么东西啊?看看猫猫(猫妈妈钓鱼的图片)的这根鱼竿的前端有一根长长地什么呀? 学生:线、还有鱼钩,。。。。

老师:对啦,鱼线和鱼钩还没有,小朋友们找找教室哪里有可以拿来当鱼线的器材有小朋友找到啦,就是这个。小朋友看老师这里,这个器材是可以卷卷卷的,把线拉回去,呲。。呲。。。线变长啦,我们把这个器材叫做卷轴。可以卷卷卷的叫什么呀? 学生:卷轴

老师:用卷轴来做鱼线和鱼钩吧。哪个小朋友要啊?一个小朋友一个,固定在自己鱼竿的前端。固定好了吗?没做好的小朋友可以叫老师帮忙哦。鱼竿做好了,我们就可以钓鱼啦。小朋友拿着自己的鱼竿到池塘边来来钓鱼吧,看哪个小朋友先钓起来一条鱼。小朋友钓起来一条鱼啦,等一下,你们把钓起来的鱼放哪里呢? 学生:… 老师:放地上呀?没水鱼会死掉哦,想一想动画片里猫妈妈和猫弟弟是用什么把鱼拿回家的啊? 学生:鱼桶

老师:我们没有鱼桶,怎么办,找找教室有鱼桶吗?看到老师准备大板板,那我们也给鱼儿做一个鱼桶吧!那鱼桶是什么样的呢?首先鱼桶要装鱼是不是要有水啊?那鱼桶就必须有底,小朋友们可以用这样的大板做鱼桶的底,刚才我们做鱼竿用到一个很结实的结构是什么?互锁结构。也用互锁结构给鱼儿做一个又大又结实的鱼桶吧!

桶做好了,那小朋友们是不是都喜欢住漂亮的房子啊?那我们的小鱼也是一样,希望有一个漂漂亮亮的家,小朋友们可以看到我们教室的周围有很多漂亮的装饰品,那小朋友们就用这些装饰品,装饰一下我们的鱼桶,帮我们的小鱼需做一个漂漂亮亮的家吧!

(开始装饰鱼桶)

鱼桶做好了我们就来钓鱼比赛吧,看哪个小朋友钓的鱼是最多的? 鱼地钓完了,我们数一数自己鱼桶里面的鱼有几条啊?第一名是xx 我们一起来复习一下今天我们都学了些什么?今天我们搭了什么啊? 学生:鱼竿和鱼桶

老师:我们搭建的时候用到一个非常结实的结构叫什么啊? 学生:互锁结构

老师:我们钓鱼用的鱼钩,可以卷卷卷的东西叫什么? 学生:卷轴

老师:猫弟弟没钓到鱼时,猫妈妈告诉他一句什么话? 学生:做事情要一心一意,不要三心二意

老师:那是不是我们的小朋友也应该这样,做什么事情都要专心,不能一会儿做这个一会儿那个的 好了,我们的钓鱼比好不好玩儿呀?我们让妈妈爸爸跟我们一起玩儿好不好。那现在我们把小鱼儿都放回池塘里,叫爸爸妈妈进来跟我们一起玩儿。 (家长进教室)

老师:请各位爸爸妈妈做到孩子的身后,安静了,所有小朋友看老师这里,我们一起来复习一下今天我们都学了些什么?今天我们搭了什么啊? 学生:鱼竿和鱼桶

老师:我们搭建的时候用到一个非常结实的结构叫什么啊? 学生:互锁结构

老师:我们钓鱼用的鱼钩,可以卷卷卷的东西叫什么? 学生:卷轴

老师:猫弟弟没钓到鱼时,猫妈妈告诉他一句什么话? 学生:做事情要一心一意,不要三心二意

老师:那是不是我们的小朋友也应该这样,做什么事情都要专心,不能一会儿做这个一会儿那个的。

接下来就是我们最有意思的钓鱼比赛了,开始。。。鱼钓完了,数一数自己同里面多少条鱼啊,第一名是谁呀,xx下朋友,好了,钓鱼好玩儿吗?现在跟爸爸妈妈分享一下我们怎么搭建的鱼竿和鱼桶。

老师下来跟每组家庭交流。。。。。。

小猫钓鱼教案

小猫钓鱼教案

小猫钓鱼教案

《小猫钓鱼》教案

小猫钓鱼教案

小猫钓鱼教案

小猫钓鱼教案

《小猫钓鱼》教案

小猫钓鱼(教案)

《小猫钓鱼》教案

《小猫钓鱼乐高教案.doc》
小猫钓鱼乐高教案
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文