“守纪三问”发言稿三支部

2020-03-03 05:51:20 来源：范文大全收藏下载本文

“守纪三问”发言稿

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‚我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。‛邓小平这句朴实而又饱含深情的话语，展现了伟人谦逊而真情的品格情怀、平凡而伟大的人生定格，体现了伟人对祖国感恩的‚母子情‛、为人民服务的‚公仆心‛，折射出伟人实现中华民族伟大复兴、创造人民幸福生活的崇高信念。正是因为这样的理想信仰，邓小平才领导人民启动了改革开放的伟大征程，开辟了建设中国特色社会主义道路的宏伟诗篇，使中华民族稳步前进在民族复兴的光明大道上。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党始终不渝的奋斗方向和目标，是我们党一切工作的出发点和落脚点。群众路线是我们党的生命线，是我们党战胜困难、取得胜利的重要法宝。在全面深化改革的今天，党员干部应该对照伟人、对照模范、对照历史、对照党章、对照人民要求‚三问四观‛，‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛，认真思考‚我是谁、为了谁、依靠谁‛这三问，定准位置、找准方向、选准路子，端正‚世界观、权力观、事业观、群众观‛这‚四观‛，真正为人民谋好利、为群众谋好福。

端正‚四观‛，需要反思‚三问‛。

1 ‚我是谁?‛——定好位。孙中山说过‚我不是皇帝，我是人民的公仆‛。毛泽东曾生动比喻人民群众是‚水‛，共产党是‚鱼‛。水可以没有鱼，但鱼不能没有水。‚位不在高，廉洁则名;权不在大，唯公则灵‛。任何一个党员干部，不论地位高低、岗位各异，都应该牢记党‚执政为民、立党为公‛的根本宗旨，不应居于民上、为民父母，而应乐于充当人民公仆，植根于民，服务于民。

‚为了谁?‛——找好向。党的为人民服务根本宗旨简明准确地回答了我们党和每一个共产党人‚为了谁?‛的问题。孟子曰‚乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧‛。只有为了广大人民群众的事业，才是崇高的事业，才是伟大的事业，才是胜利的事业。

‚依靠谁?‛——选好路。毛泽东曾说过‚人民，只有人民，才是创造世界历史的动力‛。陈毅说:‚淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的‛。社会主义新中国的建立、今天改革开放取得的伟大成就，也毫不例外是依靠人民群众的力量取得的。‚政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心‛。人民是历史的创造者，人民是真正的英雄;人民的力量是无限的，人民的智慧是无穷的;人民是我们事业的风向标，人民是我们奋斗的力量源泉。相信人民群众，依靠人民群众，我们的事业才能成功，依靠人民我们的工作才能进步。

反思‚三问‛，旨在端正‚四观‛。

2 反思‚三问‛，要求我们树立正确的世界观。世界观、人生观和价值观，是人们思想的总开关。世界观是人生观、价值观的基础，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’‛。一个共产党员应该坚定共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，在正确世界观的引领下，脚踏实地、努力进取，实现自己人生价值，‚做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。‛

反思‚三问‛，要求我们树立正确的权力观。肯尼迪在一次演讲中说‚权力的问题是怎样实现自己的职责，而不是疏于职守、自由放纵，其作用在于让当权者心系公众，而不是凌驾于公众之上‛。权取自于民，需用之于民。毛泽东说：‚为什么权力是人民赋予的?首先在于人民群众既是共产党打天下的阶级基础和社会基础，也是共产党执政的深厚基础和依靠力量，离开了人民群众的支持与信赖，共产党就不能取得革命胜利，就不能执政掌权;其次在于领导干部也是人民群众的一分子，共产党人是人民群众中的优秀分子，代表人民群众执政掌权‛。权力就是为人民服务的工具。‚共产党员是人民的公仆，只有为人民服务的权力，而没有凌驾于人民之上的任何特殊权力‛。这就要求我们在实际工作中要

3 做到‚当官不想发财、为民不遗余力、办事不图回报、工作不带私心‛。

反思‚三问‛，要求我们树立正确的事业观。‚人总是要死的，但死的意义有不同‛。‚为人民利益而死，就比泰山还重‛。我们今天的工作无需抛头颅、洒热血，只需要我们‚在其位、尽其责、谋其事‛。共产党员应该把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，树立正确的事业观，在事业追求中分清先后与轻重、辨明苦乐与荣辱，努力在平凡的岗位上做出无愧于时代、无愧于人民的工作业绩。这样在临死的时候我们才能说：‚我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争‛。

反思‚三问‛，要求我们树立正确的群众观。‚群众利益无小事‛，始终保持同人民群众的血肉联系，真心实意地为人民谋利益，是正确处理党群关系的一个重要内容。毛泽东指出，‚一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利‛。共产党员应该牢记党的宗旨，坚持群众路线，在工作中做焦裕禄式的党的好干部、人民的‚老黄牛‛。

‚三问四观‛根本目的是更好服务于民。我们应该深刻反省认识‚三问‛，从自身做起、从现在做起、从工作做起，将正确的‚四观‛落到实处，在实际工作中，自觉践行党的群众路线，做到‚为民‛、‚务实‛、‚清廉‛。

4 ‚为民‛，是为人民服务、践行党的群众路线的出发点和落脚点。‚穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺‛。作为农技推广工作战线上的一名党员干部，要树立正确的权力观、政绩观，时刻把农民的利益放在第一位，把农民增收致富作为工作的第一核心，急农民之所急、想农民之所想、做农民之所做，以农民致富为己荣，以农民幸福为己乐，做农民幸福安康的贴心小公仆。‚心系群众鱼得水,脱离群众树断根‛。作为一名农技推广工作者，要强化服务观，视农民为父母，保持与农民鱼水之情、血肉关系，带着感情为农民服务。

‚务实‛，是为人民服务、践行党的群众路线的本质特征和具体体现。作为农技推广工作一名党员干部，要在专业技能上‚高标准、严要求‛，理论联系实际，加强学习，创新农技推广服务模式，提高服务农民的本领。亚里士多德说：‚目标的高标准与身子的低姿态和谐统一是造就厚重与辉煌人生的必备条件‛。唯有‚低‛才能看得真切，看得生动具体，才可能抓住事物的真谛。作为农技推广工作一名党员干部，在深入实践开展农技服务过程中，要‚沉下去‛，深入实际，深入田间地头，虚心向农民学习，虚心听取农民意见，这样我们才能在服务农民时‚背靠背‛、‚接地气‛，真正为农民办实事。

5 ‚清廉‛，是为人民服务、践行党的群众路线的基本要求和首要条件。‚廉者民之表，贪者民之贼‛。作为农技推广工作一名党员干部，要树清廉之气，抱‚些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情‛之心，把农民的事永挂心头，一心为民，脚踏实地，勤恳进取，努力奉献，‚不要人夸颜色好,只留清气满乾坤‛，这样才无愧于党的培养、人民的养育。

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群众路线‚三问‛源自为民‚四观‛，着眼的是‚保持党同人民群众的血肉联系‛这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，目的就是要使党员干部通过讨论引发自觉，继而以优良作风树立榜样，把人民群众紧紧凝聚在一起。因此，弄清‚为了谁‛，就能找准前进的目标方向;弄清‚依靠谁‛，就能找到工作的力量源泉;弄清‚我是谁‛，就能把握自己的正确定位。下面，围绕对‚三问四观‛问题的学习理解，谈点个人粗浅的认识。

‚为了谁?‛，为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。

‚依靠谁?‛，党的十八大强调，‚完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量‛。切实落实好十八大会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。

7 ‚我是谁?‛，对我而言，我是一名共产党员、是机关单位领导干部，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。

理解了三问，还要树立好‚四观‛，四观是什么。世界观就是要运用批评和自我批评的武器，紧密联系实际，自觉而坚定地运用马克思主义的立场、观点、方法，切实解决好世界观、人生观、价值观上存在的问题;权力观就是明白权力是人民赋予的，要为人民所用;事业观就是党员干部，想干事业，为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必须得经得起群众和实践的检验;群众观就是想问题、做工作要从群众出发。‚四观‛互相联系、互为一体，世界观、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。

那么如何将‚三问四观‛的理解认识落到实处，作为一名机关单位领导干部，我深有感触。群众与我们，是鱼水相融的密切关系，牢不可分。我们在日常工作中只有取得群众的配合和支持、理解和认可，才能顺利圆满地完成工作任务。我深刻体会到，要做好工作，服务好群众，就要了解群众内心深处所需所想，真正做到真诚耐心、细致入微的服务，才会让每位群众都满意而归。

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在近段时间学习的基础上，自己结合思想工作实际，进行了认真的总结和深刻反思，深深感到开展‚守纪三问‛，必须把‚三查‛、‚三问‛、‚三思‛、‚三严三实‛作为一面镜子，主动把自己‚摆进去‛，时时处处警醒自己、时时处处摆正位置，切实找准努力的方向和整改的重点，坚持边学边查边改，力争取得实实在在地效果。

‚三思‛：一思怎样才能增加群众收入，怎样才能更好地让群众得到更多实惠。二思怎样才能从根本上解决宕昌发展中的困难和问题。三思自己的作风是否转变，怎样才能深入群众，和群众同甘苦、共命运、心连心。

‚三问‛：一问自己为群众做了什么，办了哪些实事好事。二问开展教育实践活动，自己学到了什么，有什么领悟和体会。三问自己是否存在‚门难进、脸难看、事难办‛的问题，真正转变作风，做到深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事。

‚三查‛：一查自己是否存在违反中央八项规定、省委双十条、市委十二项规定的问题。二查自己是否存在脱离群众，精神懈怠，不深入基层、不深入群众等问题。三查宗旨

9 意识是否牢固，是否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

一是把对照‚三查‛‚三问‛‚三思‛‚三严三实‛作为一面镜子，看理想信念是否坚定。习近平总书记指出：‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’‛。对于住房保障工作的一名党员，坚定理想信念就是要一方面始终保持高度的政治自觉；另一方面，要把严明纪律作为衡量检验理想信念是否坚定一条根本原则，进一步强化纪律意识，从我做起，带头模范遵守组织纪律、活动纪律，严格执行各项工作制度和廉洁自律各项规定要求，从严督查考核，真正以严明的组织纪律，激发力量，锤炼作风。

二是把对照‚三查‛‚三问‛‚三思‛‚三严三实‛作为一面镜子，看宗旨意识是否牢固。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。要牢固地树立依靠群众、服务群众的观念，认真贯彻实施党的群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，做好自己的本职工作。结合自己实际，就是要深入基层、深入服务对象，倾听真是声音，研究全市住房保障工作的现状和存在问题，提出建设性的意见和建议，促进住房保障工作上档次、成规模。

三是把‚三查‛‚三问‛‚三思‛‚三严三实‛作为一面镜子，看工作作风是否转变。习近平总书记在河南兰考调

10 研指导群众路线教育实践活动时强调，‚各级领导干部要大力学习弘扬焦裕禄精神，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，敢于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’‛。住房保障家庭是直接面对服务对象，我们的工作的质量和水平，事关政府工作形象，直接影响群众的看法和评价。这就要求我们在加强作风建设、践行‚三严三实‛、解决‚四风‛问题上认识更加统

一、思想更加坚决、行动更加迅速，工作上想在前、干在前、冲在前，发扬谦虚谨慎、热情服务、吃苦耐劳的优良作风。

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深入推进‚两学一做‛学习教育工作，学是基础，做是关键。‚做合格党员‛是党中央对我们提出的最基本要求，看似简单，却难以做到。要使学习教育见到实效、要让党员达到合格，这个‚格‛到底在哪里呢? 严遵党章，坚持标准‚不降格‛。要保持发展党的先进性和纯洁性，要使党员时时处处发挥先锋模范作用，在党员队伍建设上，就要严格尊崇《党章》，坚持标准，一以贯之。

过去，在党员发展过程中因‚不拘一格降人才‛而存在把关不严;在党务工作中因‚中心(经济)重于核心(党建)‛而存在冷热不均;在处置不合格党员中因‚没犯原则性错误‛而存在护短遮丑……凡此种种，降低了党的标准，削弱了党的凝聚力、战斗力，给党造成较大损害。因此，党中央要我们学党章、尊党章、用党章，就是要树立信仰、坚定信念，带好队伍、筑强堡垒。严守党纪，时位移人‚不出格‛。

常言道，无规矩不成方圆。宪法法律是社会公民的约束规范，党纪党规是党员干部的行为准则。党纪严于国法。党纪是红线，国法是底线。无论何时何地、无论何人何职，既没有‚特殊公民‛，更没有‚特殊党员‛，任何人都不能做

12 出违法违纪、越规逾矩的行为。那些敢于踩着红线、触碰底线的人，无论职务高低、功劳大小，无不在党纪国法面前纷纷落马。虽说咎由自取，但是他们对党的事业、党的形象造成了破坏，决不能姑息。党中央要我们学党纪、遵党纪、守党规，就是要净化思想、端正风气，增强防腐能力、提高执政能力。严实对标，向上看齐‚比高格‛。

‚向党中央看齐‛是‚三严三实‛专题教育对党员领导干部的基本要求。当前，这更应当是‚两学一做‛学习教育对全体党员的基本要求。党中央要求我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，就是要我们自觉同党中央保持高度一致，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚;自觉在严修身严律己上高标准、严要求，加强党性锻炼和道德修养，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;自觉在敢担当抓落实上比奉献、做表率，带动更多党员干部走在前列、干在实处。

‚做合格党员‛既是我们每一位党员的‚出发点‛，更是我们的‚落脚点‛。通过从严治党、持‚严‛致‚格‛，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，为协调推进‚四个全面‛战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

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开展‚两学一做‛学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍，为协调推进‚四个全面‛战略布局、贯彻落实五大发展理念、为实现‚奋力创新业，五年夯新城‛的战略目标提供坚强组织保证。

‚学‛要带着问题学，‚做‛要针对问题改，切实增强针对性和实效性。一是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心;精神空虚，精神严重缺‚钙‛，推崇西方价值观念;不信马列信鬼神，热衷于组织、不参加宗教活动和封建迷信活动等。二是要着力解决一些党员党的意识淡化的问

14 题，主要是对党不忠诚，淡忘党员身份，缺乏政治敏锐性和鉴别力，在党不言党、不爱党、不护党、不为党;看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违、当‚两面人‛，口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不及时足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按组织原则办事等。三是要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是脱离群众、作风漂浮，群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。四是要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，在岗不用心、履职不尽责，因循守旧、不思进取，不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，甚至乱作为，不起先锋模范作用等;五是要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检点等。要持之以恒地抓好‚四风‛突出问题、‚不严不实‛突出问题的整改，推动党的作风不断好转。每一位党员都要对照这些问题，认真查找分析其在自己身上的具体表现，重点查找和解决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。党员领导干部还要重点查找和解

15 决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。

我们要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以‚三会一课‛等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，要确保学习教育不漏一个支部、不漏一名党员，每一名党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的学习教育。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

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中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》并发出通知，对"两学一做"学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

"全心全意为人民服务"是中国共产党的宗旨，也是每个共产党人的崇高理想;"全心全意为人民服务",是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志;"全心全意为人民服务",是中国共产党能够深得民心的根本。然而现实中有共产党员"走着走着就迷失自己，迷失了方向","两学一做"就是为"迷路的孩子"指明方向，找到"归家的路".学习"党章党规"目的是唤醒迷途党员的"党性",激活入党"初心".和平发展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中"独当一面",成为经济建设的"红旗手",却经受不住"糖衣炮弹"的诱惑，看见别人"吃香喝辣"嘴馋了，看见别人"富丽堂皇"眼花了，于是在"觥筹交错"中、在"金光灿烂"中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，官商勾结、权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。学习"党章党规"就是唤醒他们的"党性",忆起"拥护党的纲领，遵守党

17 的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身"等入党誓词，让党性的热血沸腾。《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规就像是"教鞭",轻轻敲醒"孩子"迷茫的大脑，唤醒他们"儿时"的记忆。

学习"系列讲话",是迷途党员的"指南针",为迷途的党员指引"回家的路".目前中国经济正处于重大转型期，处在"爬坡上坎换挡期".重新学习"党的群众路线教育实践活动""三严三实""四个全面"等一系列讲话，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习"系列讲话"才能为这些迷失了方向的党员拨开"思想雾霾",找到"回家的路"。

理论联系实际，学做结合，"做合格党员".学习"党章党规"为做一个合格的党员做好了思想准备，打下了理论基础，接下来就要对照"党章党规、系列讲话"严于律己，全面要求自己，能做事，会做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有谋，又谋事有略。

见贤思齐争做优秀的共产党员。烧炭的张思德是优秀的共产党员，因为他在平凡的岗位上用生命诠释了"全心全意为人民",焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的共产党员，因为他们做了人民的"好公仆",李培斌是优秀的共产党员，因为他"调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷"做好了"金牌调解员

18 "……不忘全心全意为人民的初心，不忘入党誓词，这是中国共产党员的思想根基，"两学一做"是加固这一根基，让迷失了方向的党的孩子"迷途知返".在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习，不仅要明白"我是谁、为了谁、依靠谁",而且要在平凡的工作岗位上争做一名"优秀的共产党员"。

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人心向背，从来关系党的生死存亡。历史早已证明，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了"花架子".问题的根源就在于，学习教育到底是"走形式",还是"走心".眼下，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的"重大政治任务"——"两学一做"学习教育即将在全党深入开展，8000多万党员正在迎来一场新的时代大考。在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育，就是要推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。

20 严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，中央发出通知，要求开展"两学一做"学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等方方面面做出具体安排部署，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展"两学一做"学习教育，切实做到不虚、不空、不偏?关键在于"走心",要拧紧"总开关"、找准"切入点",杜绝步入"空对空"、"一刀切"、"两张皮"的误区。

要拧紧思想认识的"总开关".只有思想到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展"两学一做",必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使"两学一做"深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

要找准学习教育的"切入点".只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育"接地气"不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共

21 鸣。开展"两学一做",必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

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‚两学一做‛学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行‚两学一做‛就要发扬‚五大优良作风‛，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行‚两学一做‛只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动‚两学一做‛入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思

23 主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行‚两学一做‛才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，‚学习、学习、再学习，实践、实践、再实践‛。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统

一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动‚两学一做‛与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

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在全国党员中开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员‚两学一做‛的学习教育活动开展的如火如荼，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。作为一名在基层工作的大学生村官。通过学习，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把‚三严三实‛要求体现到修身律己、干事创业等各个方面。

学习‚党章党规‛规范自身言行。对于党员干部来说，了解和熟悉党章的内容并不难，难的是将党章的规定内化于心，外化于形，自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上讲奉献，在工作上敢担当，在行动上守纪律。我们要学习‚党章党规‛规范自身的言行。

理会‚系列讲话‛指明人生道路。学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在推进实践工作上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习近平总书记曾强调：‚理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理

25 想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’‛。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。所以说我们要深刻理会‚系列讲话‛，让‚系列讲话‛精神指明我们的道路。

争做‚合格党员‛成为终身追求。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照‚合格党员‛的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，‚思想上、行动上做到‚合格党员‛标准，从现在开始，从最基层开始，努力学习，认真工作，不断提高自身素质，为人民服务。

我们党的根基在基层，党的具体细胞是党员。基层党员合格，党就富有生命力;基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实‚两学一做‛学习教育，让我们在基层工作的大学生村官为协调推进‚四个全面‛战略布局、为贯彻落实五大发展理念，为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。

26 “守纪三问”发言稿

第三党支部 XXX

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话,做合格党员‛学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

虽然‚两学一做‛学习教育是‚三严三实‛专题教育的拓展和延生，面对的全体党员，看似对于领导干部没有了专题教育那样严格了，但由于这是一场涉及面更广的学习教育，要让8千多万党员都受到不同程度的教育，显然是一项艰巨任务。除了组织保障和统筹安排之外，尤其需要领导干部带头表率。

领导干部首先是一名普通党员。‚两学一做‛明确要求针对全体党员，作为领导干部必须要摆正自己的位置。不要以为在去年的‚三严三实‛专题教育中自己学得差不多了，也该轻松一下了，把自己排除在‚两学一做‛之外。如果是这种心态，那就会让学习教育打折扣。领导干部不仅不能放松学习要求，而且还应该更加积极主动参与其中，要深学悟透，要先学一步，深学一步。领导干部要以一个普通党员的身份参加学习教育，既要作为学习教育方案的制定者，更要成为具体措施的践行者。

27 ‚两学一做‛需要领导干部带头。在学习教育的总体要求中明确提出要坚持领导带头，以上率下。通知指出，要通过学习教育努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。如何增强这‚四种意识‛?关键要有一个参照和标准。党员看干部，干部看领导，地方看中央，一级看一级，一级做给一级看。尤其是在政治意识和看齐意识中，需要领导干部率先垂范。

‚两学一做‛需要领导干部身体力行。在这次学习教育的主要措施中明确提出‚领导机关领导干部要作表率‛。并从三个层面做出了规范。一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是领导班子要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。三是要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

从群众路线教育实践活动，到‚三严三实‛专题教育，再到‚两学一做‛学习教育，虽然聚焦的始终是作风问题，围绕的始终是民生利益，但对于领导干部而言却是一次又一

28 次的作风锤炼，一次又一次的自我提升。领导干部带头参与‚两学一做‛，才能让学习教育更有成效。