林丽教育叙事
2020-03-02 11:10:20 来源：范文大全收藏下载本文
教育叙事
绥中中心小学
林丽
怀着对教育的向往，1996年我以优异的成绩考入了海伦师范学校，在校其间，我于1999年4月通过了普通话测试，获得了二级甲等，1999年我又以优异的成绩从海伦师范毕业。
2000年8月我正式参加工作，从教以来一直教语文、数学学科教学，教学中我兢兢业业，全身心的投入到教育教学中去。2001年7月，为了提高自身素质，我参加了小学教育大专班学习，并于2003年7月毕业。2005年1月我又一次进行了进修，在黑龙江省教育学院进行了函授学习，2008年1月我成绩合格，顺利毕业。通过两次的学习，我自身得到了较大地提高。
教学中，我努力工作，2002年6月21日我获得了国家级教师资格，本年12月30日我参加了全县小学继续教育，并考核合格，2003年9月1日我获得了小学一级教师资格认证。2004年9月15日我指导的《母亲的帐单》获乡优质课。10月23日，我参加了教学设计考核并且考核合格。2005年3月我又参加了县进修校组织的课程标准培训成绩合格。9月我被评为了乡级优秀教师。11月4日，我又指导教师参加了乡级教研课，并且取得了较好的效果。11月26日，我又参加了乡级青年教师综合素能大赛，并获得了优秀奖。
2006年我又积极参加各项教育教学活动。1月30日我把教学中的感悟、经验写成了文章《“破窗理论”与班级管理》一文，这篇文章在黑龙江中小学心理健康教育专业委员会召开的第三届优
1 秀科研成果评审会上，被评为贰等奖。有付出就有回报，5月8日，我所做的《快快乐乐》一课，被评为县级优质课。7月10日我又被评为了乡级教学能手。9月1日我又参加了实践新课程培训，成绩合格。07年是丰收的一年，4月10日我参加了县进修校组织的课程标准验收活动并且合格。6月1日，我撰写的论文《阅读教学应注重语感培养》一文，获省级科研论文贰等奖。6月3日我所做的《掌声》一课，被评为乡级优质课。7月10日，我的工作被县教育局充分肯定，我被评为了县级教学能手和县级优秀班主任。9月19日我指导的《雪猴》一课，又被评为乡级优质课。
2008年又是喜获丰收的一年，4月15日我获得了市级农村小学课程改革带头人；我的课改叙事《拓宽后的语文课堂》获市级“课改叙事”优秀奖；我的教学设计《为了妹妹》同样获得了市级“教学设计”优秀奖；我的说课材料《乌鸦喝水》获得了市级“说课”优秀奖。7月10日我又一次得到了县教育局的认可被评为县级教学能手。9月10日，我又被评为了乡级优秀教师。我把我的教学经验又整理材料，我写的《浅谈如何培养学生的写作能力》在绥棱县小学语文研究会上，受到好评。2009年2月，我撰写的文章《如何扩大学生的课外阅读量》一文被评为省级科研成果二等奖。3月20日我指导的《梯形的面积》一课被评为乡级优质课。6月7日，我指导的学生写字获乡级一等奖。7月2日，我所做的《举手的秘密》一课，被评为乡级优质课。
2 教学中，我注重联系实际，让学生带着自信，充满渴望走进我的课堂是我最大的愿望。让学生在我的课堂上享受快乐、体验成功是我孜孜以求的。我为实现我的愿望和追求而不懈的努力着。为此，我在我的语文课堂上尽量拓宽学生的学习范围。在一次作文课指导课《找春天》时，我带领学生来到了校园中、田野里、屯子和水库等地，而且还挖到了婆婆丁等野菜，闻到了小草的清香，感受到了阳光的温暖，看到同学们那兴奋的样子，听到同学们那滔滔不绝的交流和那阵阵爽朗的笑声，我不禁沉醉在课改的春风里，由衷的发出感叹：原来，拓宽后的语文课堂竟然有如此神奇的力量！结果同学们都写出了高质量的作文。
我知道付出就有回报，面对这些荣誉，我没有骄傲，我还要继续努力，不断的完善自己，不断的来提高自己，时刻准备着为教育事业贡献自己的全部力量。
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