多媒体录播教室方案介绍

2020-03-02 08:23:30 来源:范文大全收藏下载本文

IE-CLASS 3000 多媒体互动微格教室介绍

宁大易方的多媒体互动微格教室正式推广销售,在全国各地刮起了高效互动课堂的旋风。经过两年的各地一线授课教师的应用,结合具体需求,公司又推出更适合课堂教学的第二代“多媒体互动微格教室”——IECLASS 3000。它具有一室多用的功能,集多媒体教室、数字语音教室、录播教室、互动教室的功能于一身,充分利用设备和场地,帮助学校节约经费。它还有智能手写系统,既可实现屏幕书写,又可实现纸质书写,纸质书写可同步显示在屏幕上。

具体特色如下所述:

一、课堂互动全方位

1 (1)师生互动:教师通过实时显示功能,及时掌握学生练习情况,可直接与学生对话,批注、修改学生作业方便快捷,学生终端同步显示教师批改内容,整个过程不干扰其他学生。

(2)生生互动:通过“课堂练习”、“课堂测试”、“考试系统”等功能,学生之间可互批互改、协作学习。培养学生创新、实践、团队合作等方面的能力。

(3)人机互动:教师利用互动电子白板功能,直接对课件进行批注、修改,还可调用聚光灯、拉幕吸引学生注意力以及回放录像。

二、教学评估灵活多样

教师布置习题,学生通过“抢答”功能直接作答,系统将自动批改学生客观题,并将答题情况以直方图、圆饼图、表格等方式呈现,评估数据全方位。对学生所答主观题,教师手写批注。学生实时收到点评内容。课堂反馈及时准确,学生学习成果一目了然,教学评估手段多样化,实时化。

三、创设情境,自主探究,合作交流

系统可以任意创设协作小组,小组学生通过屏幕交流、自由讨论等方式,共同完成题目。在合作学习中学生的优势互补、合作共赢,从而激励学生的学习兴趣,培养学生的合作精神。

四、各类课程精彩演绎

教学多样化,如几何、电路图、练字、素描、朗读等,课堂更生

2 动,充分激发学生学习兴趣。

五、考评即时化

学生在常规纸质试卷答题时,教师可以实时跟踪全班学生的答卷情况、收集学生的错题信息,随堂进行试卷讲评。

六、小班化教学

教师可将全班分成若干个小班级,营造虚拟的小班环境,为每个小班设定不同的学习主题,下发不同的学习资料,实现差异化教学。

七、全面的备课,一键式上课

系统独有的备课系统,可快速便捷地对课件进行导入,生成全套的备课资料,让教师上课无后顾之忧。

八、全数字语言学习系统

具有语音室的所有功能,符合各级各类学校的英语、俄语、日语等多语言教学需求,具有专业的口语考试平台;数字语言学习系统功能达到技术规范甲类标准,可实现声文同步、变速播放、分轨录音。

九、先进的录播系统

系统会自动录制教师上课过程,教师无需进行任何与课堂教学无关的操作,学生发言时也无需操作任何设备。采用红外跟踪、图像跟踪两种随动跟踪技术,模拟专业摄像人员人工跟踪拍摄,使教师始终处于画面的中心,并能按照教师走动的速度自动匹配跟踪速度,教师可在教室里自由走动,摄像机运动平稳自然,无跳跃感,达到了专业

3 人员人工拍摄的效果。每个学生终端均配有独立的拾音器,独立的数字录播通道,保证每个学生都有最佳的录音音质。

多媒体录播教室使用规章制度

多媒体教室与录播教室的区别

多媒体教室方案

多媒体教室方案

多媒体教室方案

录播教室体会

录播教室简介

录播教室管理制度

录播教室申请报告

录播教室管理制度

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