2020-03-02 12:18:32 来源:范文大全收藏下载本文
《诚实与信任》第二课时教学设计
尧渡镇马田小学 杨玉娟
【学情分析】
学生对文中的我那份诚实背后所蕴含的心路历程感受不会那么真切,因此对诚实的理解需要老师作细致深入地引导,而且对小红车主人给予我的那份宽容容易忽视,也应给予指导。
教学目标:
1、认知目标:学习课文,引导学生抓住重点的语句领悟诚实和信任比金钱更重要的道理
2、技能目标:有感情地分角色朗读“打电话”这部分课文。
3、情感目标:领悟“诚实与信任比金钱更重要”的道理。 教学重点、难点:
领悟诚实和信任比金钱更重要的道理,并树立正确的道德观念。
一、故事导入
从前,有兄弟俩开了一家酒店,由于他们酿的酒物美价廉,酒店生意十分兴隆。
有一天,哥哥有事外出,弟弟偷偷地在酒里掺了些水,多卖了二两银子。晚上哥哥回来,弟弟得意地将自己的“秘诀”告诉哥哥,以为会得到哥哥的夸奖。谁知哥哥一听,急得双脚直跳,说:“唉,我们最值钱的东西,叫你二两银子就卖掉了!”弟弟不理解,仍然我行我素。
从此,他们的生意一天不如一天,最终彻底破产。弟弟悔恨地流
着泪说:“我终于明白了„„”
弟弟明白了什么呢?我们学了课文《诚实与信任》就能找到答案。
二、初读课文,整体感知。
1、请大家自由读课文,要求读准字音,并思考:课文讲了一件什么事呢? ( “我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的字条,后来,双方通过电话使事情得到圆满解决。)
2、同学们能用简洁的话把课文大意说清楚了,真棒。课文中也有一句简洁的话,把“诚实与信任”讲清楚了。你们能找到吗?
出示:人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。(齐读)
3、过渡:作者当时只留下了一张字条,可小红车的主人为什么说作者留下了诚实和信任呢?让我们一起回到事发的那个夜晚。
三、质疑研读,探究“诚信”
1、自由读课文1-3自然段,你从哪里可以看出作者的诚实和对车主的信任?把你读到的句子用波浪线划下来。
2、讨论交流:
△:我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话、希望车主与我联系。
①、你为什么画出了这句,说说你对这句话的理解。
②、什么叫环顾?谁能做个动作?
我为什么要环顾四周?(让学生讨论理解:环顾的目的是看看车主是否在场,以便及时道歉,赔偿。并非想溜之大吉。)
③、字条压在什么地方?为什么要把字条压在那里?
(明确:“雨刷下”不易被风吹走,易让小红车主发现。 ④、在这儿老师想提出一个假设:如果“我”不想做诚实的人,当时可能会怎么想、怎么做?请同学们想一下告诉老师。
即使一走了之,也没有人看见,可是作者却没有,而且还写了字条压在雨刷下,这么一个细小的动作,看出了作者的--------诚实。
这种精神真令人敬佩,谁能读好这句话? 一起读。
⑤、“我”在完全可以逃避的情况下,主动留下了字条,如果你是他,你会在字条上写些什么内容呢?(请用你自己的真实姓名和电话,试着用留言条的形式说说看。)
评价:同学们真了不起,你们和文中的“我”一样,都是诚实的人。
⑥、“小结:“我”在无人知晓的情况下留下了字条,诚实地写明了自己的姓名、电话以便和主人联系,因为他相信小红车的主人是个讲道理、通情达理的人。
我”留下了字条,你觉得我还还给小红车的主人留下了什么?
⑦、如果你是小红车的主人,看到自己的车被撞坏了会怎样想,心情如何?
当看到小字条时又会怎么想?
小结:是啊,“我”在无人看到的情况下,并没有逃离现场,而是主动留下了字条,承认自己的错误,这是一种多么可贵的品质。
3、交通事故的发生必定事出有因。让我们来做一回“小交警”,用锐利的双眼去洞悉事故发生的前因后果。快速浏览1-3自然段,
你找到原因了吗?
出示:天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
能见度是什么意思?(教师引导学生联系实际理解能见度)
出示:这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。
评价:你有一双会发现的眼睛,是位出色的小交警。 ①、谁来读这句话?要读出作者勇于承担责任的决心。 ②、齐读。
4、我们再来假设一下,如果你是小红车主人,看到字条会怎样想?又会怎样做?
5、过渡:事隔三天,小红车的主人终于打电话来了。请同学们看4---11自然段。
四、品读对话,体验真诚
1、出示对话,找出哪些是我说的,哪些是车主说的。
2、同桌练习对话。
3、指名表演。
4、思考:“我”的哪些言行感动了小红车主人,使他要感谢我?
5、让我们带着疑问再自己读课文对话。
6、交流。重点围绕“我”为什么坚持要付款,让学生理解“我”的真诚。从而理解小红车主人对“我”的信任。
7、你认为小红车的主人又是个怎样的人呢?(也是一个诚实的人,换了车镜也不需要别人赔,因为他知道自己也有责任;他是个值得信任的人,并没有因为反光镜坏了而借此敲诈一笔。)
8、小结: 是的,我的诚实与信任换来了小红车主人的理解和尊重,他也同样回报了我诚实与信任。这种彼此的诚实和信任,使一场纠纷化解了。来,男生读我的话,女生读小红车主人的话,让我们再一次感受一下两个陌生人之间的“诚实”和“信任”!
男女生分角色朗读
9、(引读最后一段。)搁下电话,我很后悔,居然(
)也不知道(
)
“我”和小红车主人素不相识,从未见过面,为什么就这么想知道他的这些情况呢?
虽然当时没来得及问他的情况,但他的话——
让这句话也深深地印在我们的脑海里。一起读。 出示:“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”
①、齐读
②、你对这话是怎样理解的?(启发学生可联系上文或者生活实际理解这句话。)
谁还能创编一句关于诚实和信任的格言?
(请学生写在黑板上)
小结:同学们讲得多好啊!诚实和信任是珍贵的,愿大家也能和作者一样,拥有他们。
五、总结升华
1、学到这,谁能说说课文为什么要用“诚实和信任”作题目?
2、课文还可以用什么作题目?
(诚实的心灵、比金钱更重要、一张留言条„„)
3、说说:在生活中我们怎样做个诚信的人。
六、课后作业
收集自己身边诚实与信任的事例,下节课交流学习。
板书:
诚实与信任
比金钱更重要!
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