2020-03-02 14:35:54 来源:范文大全收藏下载本文
小学语文备课用笺(二)
识字 2 第一课时
一、导入
今天我们来学习一篇与体育运动有关的识字。板书课题:识字 2。
二、指导看图
1、你知道哪些体育运动?你最喜欢什么运动项目?
2、老师这里也有一些体育运动的图片,你们知道它们的名称吗?老师出示插图,学生说名称。
三、学习韵文
1、学生自读韵文。
(1) 小朋友,图上的这些运动项目你都会说吗?表示它们名称的字你多认识吗?出示12个词语,请小朋友借助拼音读一读,比一比,谁读得准。
(2) 这些词语中,哪些字的读音不容易发准,要注意的,四人小组相互说一说,再一块儿读一读。
2、小黑板出示词语。
3、这么难读的词都读准了,真不简单!下面我们来做个找朋友的游戏。老师把卡发给小朋友,请小朋友把词卡贴在相应的图下面,再带着大家读两遍。
4、这些运动项目中,哪些是你熟悉的,能向大家介绍一下吗?
5、指导读韵文。
(1) 单个的词你们会读了,一横行一横行地读,你们会读吗?生自读。
(2) 师范读。听了老师的朗读你有什么感受
(3) 再自己轻声地读一读,谁想读给大家听?指名读。 (4) 齐读。
四、巩固生字词
1、出示去拼音的词语。
(1) 同桌互读。 (2) 开火车读。 (3) 齐读。
2、出示生字,认读。
五、指导书写“足、竞、走”
1、学生看笔顺表,记忆生字的笔顺,认识立字旁。
2、说说你是怎样记住这些字的。
3、教师范写生字。
4、说说写这些字要注意哪些笔画。学生描红。
5、学生在练习本上临写生字,教师巡视指导。
6、反馈纠正。
7、学生在练习本上再写一个。
六、小结
教学随笔
第二课时
一、复习旧知
1、抽读生字词卡片。
2、按“足、竞、走”的笔顺书空。
3、出示:竞走、铁饼、铅球、标枪。
认读这四种体育运动项目,现在你们了解了吗?谁来说说看?
二、指导写字
指导书写:跳、高、远、枪、泳、击。
1、认读生字。
2、看笔顺表,记忆生字的笔顺。
3、认识3个新的偏旁:足字旁,走之儿,三点水。
4、分析字形说说你是怎么记住它们的。
5、教师范写生字。
6、说说这些字写时要注意哪些笔画?
7、学生描红、临写,教师巡视指导。
8、反馈纠正。展示学生的字,点评。
三、作业
1、完成《习字册》上的作业。
2、写出带有下列偏旁的字。
立字旁、足字旁、走之儿、三点水。
3、在括号里填上合适的词。
( )篮球 ( )足球 ( )排球 ( )铁饼 ( )铅球 ( )标枪
四、课外延伸
收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的图片,在班级中举办一次“体育之窗”展览,同学们自己来解说员。
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