闽教版五年级下期英语教学计划

2020-03-02 02:21:10 来源：范文大全收藏下载本文

五年级下期英语教学计划

一、教材分析

本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应（Total Physical Response）教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

二、学情分析

五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。由于我所教的班级学生英语基础各不相同，有的班上学期就出现了两极分化严重的现象，所以本学期我将采用小组合作形式进行教学，根据学生学习程度分组进行一帮一活动，保持并提高学生学习英语的兴趣，同时在小组成员间互帮互学的过程中提高学生间的团队协作意识。

三、教学目标

1.能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。 2.围绕本册所涉及的话题（包括寒假生活、参观动物园、复活节、春游活动、学校运动会和人们的情感、我们的居住环境和一年的12个月份和主要节日）恰当理解与运用相关的语言表达形式，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

3..能听、说、认读85个单词。 4.能听懂、会唱8首歌曲。 5.能了解6项简单的语法知识。

6.能了解简单的中西方文化知识（复活节和圣诞节）。

四、教学重难点：教学重点： 1.培养学生对继续学习英语有兴趣。

2.学生能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的信息并能就日常生活话题作简短叙述。

3.能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，

4.能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。

5.能在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。 ┃

6.乐于了解外国文化和习俗。教学难点：

1.能准备地使用动词的过去式讲述过去发生的事情。 2.能用there be 句型和方位介词准确说出物品所处的位置。

3.Be going to 与be doing的用法区别（如何讲述准备做和正在做的事情）。 4.如何讲述将要发生的事情。 5.序数词的用法。