大学生创业采访策划

2020-03-04 02:14:32 来源：范文大全收藏下载本文

“在校大学生创业”

——吉珠新视点新闻采访策划书

小组名单

刘翔宇 07110625 张昱 07110626 谢品威 07110627 尚霖 07110628

小组分工

导演：刘翔宇主播：林于涵

策划：刘翔宇张昱谢品威尚霖剪辑：刘翔宇特效：谢品威美工：张昱收声：尚霖道具：尚霖

一、采访背景 ............................................5

二、采访目的、意义以及目标 ...............................5 （1）采访目的 .........................................5 （2）采访意义 .........................................6 （3）采访目标 .........................................6

三、资源需要 ............................................6

四、采访时间 ............................................6

五、栏目统筹 ............................................6

六、采访展开 ............................................7 附录一：大学生创业调查报告 ...............................9 附录二：采访教师介绍 ...................................13

一、采访背景

大学生在校期间创业在当代大学生群体中已经十分普遍，据统计，2009年，中国将有研究生，大学本科生，专科生等共计611万名学生毕业，当今大学生就业难已经陈伟一个严峻的事实，，这一无形的压力已经严重感染了众多的在校大学生。

时下，一些高校，一阵“创业”热潮正在校园里方兴未艾，在校大学生自主创业正在被热捧。许多大学生似乎已经不在满足刚步入“象牙塔”时产生的那种优越感，也不再单单为看是成绩而埋头读书了，他们开始希望更快的提高自身的综合素质，增加就业的砝码。在吉珠，也有这样的一批学生，他们虽人还在读书但已经当上了小老板，开始了自己的创业生涯。

二、采访目的、意义以及目标

（1）采访目的

首先，了解我校在校在读大学生创业情况，了解已经创业的同学在创业过程中的酸甜苦辣；其次，向没有创业的同学去了解情况，调查在校大学生多众多创业同学的看法；再次，了解老师对在校大学生创业的意见与态度；最后，向专业老师寻求意见与看法。

（2）采访意义

对我校在校大学生创业有一个初步的观察与了解，向准备创业的同学提供参考的对象与资料，在专业的就业指导教师的帮助下促进同学们拥有更好的就业观，创业观。

（3）采访目标

结合采访目的以及采访意义，这次的采访目标将以能了解大学生创业历程，同学们对大学生创业的看法，以及教师的看法，了解创业大学生目前情况，事业与学业上的矛盾等，为以后渴望创业的大学生提供参考。

三、资源需要

人力资源四人，单反相机五部，录音笔一支。

四、采访时间

2014年5月10日——5月25日

五、栏目统筹

栏目名称：《吉珠新视点》栏目概念：吉珠人自己的新闻栏目

栏目板块：新闻当事人（从新闻当事人的角度，来介绍新闻热点事件，

时间，背景，过程等方面）

学生在线（以采访学生为主要方式，就新闻热点询问学生观点，了解学生心态）

教师视点 (从教师角度出发，就新闻热点询问教师观点，寻找专业知识上的帮助，为学生答疑解惑) 节目流程：新闻当事人——学生在线——教师视点

六、采访展开

本次采访将按照节目形式，采访三个不同的群体，首先是在校创业的大学生也就是“小老板”们，从他们的角度来了解在校大学生创业的历程与艰辛，同时，在结合当前我校就业工作的开展，了解他们在校大学生创业有没有得到学校的帮助。其次，随机采访同学，询问他们是否支持在校大学生创业，以及在校大学生创业的看法。最后，采访教师，询问教师意见，并请专业的教师为同学们解答就业工作。采访创业大学生

1.是什么样的初衷使你产生创业的想法？

2.在创业道路上你遇到了什么养的问题？你是如何解决这些问题的？

3.有没有听说过我校的大学生创业孵化基地？学校有没有为在校创业大学生提供帮助？提供了怎么养的帮助？ 4.询问一个与其从事行业相关的问题.采访同学

1.你是否支持在校大学生创业？

2.你对在校大学生创业有什么样的看法呢？

3.如果有机会，你会不会选择进行创业呢？如果创业，你会选择从事什么养的行业？采访教师

1.你对大学生自主创业有什么看法？

2.我校对大学生创业有没有什么支持的政策与办法？

3.我校筹建的大学生创业孵化基地，将会对大学生创业有什么好处？

4.在校大学生创业需要注意哪些事项？

5.很多大学生创业期间耽误了学业，对这个现实你怎么看？

附录一：大学生创业调查报告

http://arts.51job.com/

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗？

近日，前程无忧（www.daodoc.com）在网上展开了一项关于大学生创业的调查，并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行，真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷，同时将大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较，展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。

大学生创业调查报告 “大学生创业”网上调查历时一个月，共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性，女性受访者仅占25.1%；18－22岁年龄层次的受访者为63%；18岁以下有17%的受访者。广州、上海，北京分列受访人数的前三位，比例为15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占41%；硕士也到了近3%。整个受访者中，在读学生与应届生相加比高达59%，一年以上工作经验者也有17.2%的比例。

创业深入学子心

调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动？”所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项，而在其余96.4%有冲动的学生中，有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。

图1：“你是否有创业的冲动？”

数据来源：51job

创业目的多样化

求学，做事总应有个原因与目的，方能选择方法去达到，去实现。创业只是手段，背后的

原因、目的则各不相同。有35.9%的学生认为“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富与经验”的选项高出7.6个百分点。可见，财富与价值之间，大学生们并不一味青睐后者。更有趣的是，在传统的自身价值、财富、经验之外，调查还发现，有18%的学生选择了“做自己喜欢的事”，多达9%的学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创业的原动力，但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出路，显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处，未能正确看待“就业”与“创业”的关系

数据来源：51job

调查显示，学生对创业目的很明确，但对创业本身的预期却显得含糊不清。在“您对创业的预期”调查选项中，有近一半的学生表示“只作过渡打算，没有明确预期，走一步算一步”。打算做大，上市的学生，虽然也有50%左右，但其中绝大部分学生仍不透彻明了上市的过程及意义，更多的只是一种希望或奢望。

“最佳时机”与“最适合行业”

可能是出于理论加实践更合理的因素，80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的最佳时机，13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。当被问及哪类行业最适合大学生创业，服务业脱颖而出，占到31.7%，快速消费品和批发零售业跟随其后，分别达到23.5%、22%。而被事实证明，能获取最大利润之一的IT业却只有21%的学生选择。

虽然两个大学生心目中的之最，并不起任何指导作用，却也不是无中生有，空穴来风。行为与意识同步，与其说是学生们的认为，倒不如说是他们未来创业的方向。

缺少启动资金成为创业杀手

时机充分，目的明确，软性条件似乎都不成问题。但7%的正在创业人数量清楚地表明，光有这些还远远不够，严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业路？“缺乏启动资金”首当其冲，数据显示，有45.5%学生的创业梦为此搁浅，“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后，分列二三位，占到24.8%和20%。不得不承认，除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生，前三位“一无所有”，但却有着创业想法的学生占到了大多数。

同时，4%的学生表示，合伙人是当前自己最缺少的创业条件。“专业知识”也有3.4%的学生觉得自己还未能达到创业的标准。

“您眼中的大学生创业”调查报告

大学生创业是否是剃头担子一头热呢？社会对于大学生创业的想法是什么呢？为此51job做了关于“您眼中的大学生创业”的调查，这个调查共收到1535份有效样本。其中男性占到67.5%；18－22岁年龄层次的受访者为58%；18岁以下有18%的受访者。北京市的受访者居各省市之首，占22.8%，上海市的受访者为12.8%，广州市的受访者为11%； 43.1%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占35.4%；此篇调查的所有受访者中，一至二年以上工作经验者也有38%的比例。三年以上的受访者也达到了15%。

在受访者中外商独资本占到26.8%，民营/私营企业达到31%，国营/上市公司也有近10%的比例。

九成社会人不反对大学生创业

上文提到了，大学生对于自身创业的冲动占到了九点五成以上。而社会人对大学生创业是持何种态度呢？调查数据发现，观点是支持。其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。而有42.6%的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。仅有余下7.3%的受访者坚决反对，认为风险太大。所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励的。

众人眼里大学生创业的最大优势及劣势

俗话说，当局者迷而旁观者清。九成多的受访者不反对大学生创业，其中原因想必也能让学生得以借鉴，看清自己。在三个大学生创业最明显的优势“年龄”、“知识”、“政策鼓励”中，年龄优势被众人推为是大学生在创业道路上最强有力的基石，有句广告语叫：“年轻无极限”就很好的诠释了众人的观点。而其次，“知识优势”的比例占到了25.4%，这一选项的比例并不非常高也折射出了老百姓对如今大学教育质量的一丝怀疑。同时有11.4%的受访者表示，“政策优势”是大学生创业的最大优势，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，也将成为大学生顺利创业的一大保障。

事物的两面性告诉我们，有优势必有其劣势。在上文，“大学生创业调查”中发现，“资金”、“社会经验”，“企业运作及管理经验”，依次成为大学生自认的三个缺失。而同样的选项，在社会人看来，他们的依次顺序是否还是如此呢？从数据排行上看，似乎没有变化。但仔细查看百分比就能发现，“资金”的比重明显下降。只占到三分之一左右，而“社会经验”有所上涨。占在社会人的立场可以发现，社会经验概念虽然抽象，但他们已摸出些门道，而“社会经验”恰恰是大学生所不具备的，创业是一项社会活动，基于这个理论，此项数据也几乎达到了三分一之。这也从反面提醒了我们，大学生是否真正理解社会经验？对于获得它的难易程度是否有清晰认识？资金真的有那么重要吗？

图3：社会人与大学生心中创业阻碍因素比较

数据来源：51job

IT业最被看好的大学生创业领域

同样的问题也涉及到了这份调查问卷，结果众人眼里最适合的创业领域和大学生自认为的有着很大出入。首先，IT行业占居榜首，达到30%，服务业第二，有19.6%的占有比例。快速消费品为12.3%。其后，产生了各群雄行业割据的场面，娱乐/体育/休闲、贸易/进出口、专业服务（咨询、财会、检测等）、批发零售、广告/公关等5大行业均在5%的比例上下徘徊。

可见，受到创业成功典型案例的影响，IT被广泛认为是如今最容易创业成功，且收效最大的领域。但这与大学生们的想法有所偏差，比起科技含量高，技术革新快的IT行业，更多的大学生宁愿在成本、技术含量相对较低、收效相对较快的批发零售和快速消费品行业中寻找机遇。

您会不会去大学生创业的公司就职？

如果某天在招聘网站或者报纸上看到这样一条信息：“××公司现招聘××职位，公司属于大学生创业，有广阔的发展前景”的时候，正在找工作的你会不会动心呢？调查发现，40.5%的受访者愿意在大学生创业的公司就职，有16.8%的人选择不会，其余更多的人选择了“很难说清，视情况而定”，这也说明了多数人并不介意公司是否为大学生创业，换句话说，大学生创业的公司并不是人们选择工作首先屏蔽的范围，相反相当部分人对大学生创业还是持有信心的，这点也与社会九成多的不反对大学生创业作了对应。

当然持鲜明观点的“愿意或不愿意”者都有着自己的理由。在“用一句话简单表述会或不会的理由”回答中看到，愿意方说：“因为可以共同开创事业，实现梦想，哪怕失败也是一笔财富。”，“因为公司有活力、有前景，也为了支持创业得人。我十分欣赏勇于创业的大学生。”，“都是年轻人，共同拼搏！”„„而不愿意的一方也有着自己鲜明的观点：“对他们不是很有信心，大学生有点自以为是，专业知识或许有但缺少经验和耐力。”，“风险太大，可能会浪费时间。”„„

篇后语：

没有调查就没有发言权。大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度，数据清晰地告诉了大家。在笔者看来，如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐 12

椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。最后再给一个数据，如今大学生创业的成功率为2%-3%。因此，可以肯定的是，大学生创业光有激情是远远不够的。

附录二：采访教师介绍

史垒正

吉珠大学珠海学院中文系辅导员教师中文系学生工作办公室教师中文系团委书记刘冰

吉林大学珠海学院招生与就业处副处长国家高级职业指导师人才测评师