万小少先队工作总结
2020-03-03 08:49:51 来源：范文大全收藏下载本文
2014年少先队建队日活动总结
为庆祝中国少年先锋队建队65周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队65周年——我与红领巾”主题队日活动。现将活动总结如下：
一、10月13日利用升旗仪式时间，学习队知识。
二、下午全校举行统一庆队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育、“三爱三节”爱国主义教育等。
少先队建队65周年纪念日当天， 开展了新队员入队仪式。“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸„„”在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。一年级10名新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！ 入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人锻炼人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。而老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。最后学校领导勉励少先队员们要珍惜少先队的荣誉，从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄；在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会上做好公民，相信大家会在今后的学习和生活中有更大的进步。
有声有色的建队日活动的开展，让学生积极参与组织策划，培养学生的主人翁意识。使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
2014年万小“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动方案 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。
一、竞赛内容： 少先队知识
二、组队要求：
四、
五、六年级各中队推荐6名少先队员组成两个队，全校共计6支队伍参与竞赛。
三、竞赛形式: 现场知识竞赛。
四、时间安排：
1、预赛时间：11月份初少先队大队组织全体中队队员学习《少先队知识》，也可自己搜集资料学习。
2、选拔时间：11月中旬中队选荐出6名同学组队并将名单报到少先队大队部。
3、正式竞赛时间：11月底由少先队大队部组织举行一次少先队知识竞赛。
五、比赛形式：
现场知识竞赛，共为6队进行笔答。最后决出
一、
二、三等奖。 2014年万小“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动总结 为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我们万小的少先队员们在11月份特举行了一次“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动。
本次竞赛通过少先队队文化知识的宣传和普及，让孩子们加深对少先队的认识，提高对中国少年先锋队的热爱，拥有做一个少先队员的荣誉和使命。同时，活动还在于培养学生团结协助、思考创新的能力，提高学生的集体荣誉感。
此次比赛以小队为单位，共有6个小队参加竞赛。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。小队成员齐心协力完成一张竞赛题在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。
总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。
万小“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛题
_____年级 姓名________ 成绩___________（100分） 选择题
1、我们的队名（ ）。
A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队
2、下列哪个场所未成年人不得进入？（ ） A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆
3、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（ ）
A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情
4、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）
A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日
5、少先队组织的标志是（ ） A、队旗 B、红领巾 C、队徽
6、少先队的呼号是（ ）
A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着”
C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”
7、少先队是由（ ）直接领导。
A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团
8、中国少年先锋队的队旗的图案是（ ）
A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬
9、少先队的队礼表示（ ）
A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切
10、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？ A、大队长 B、班主任 C、辅导员
万小少先队工作总结
2014年下
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、改革了学校日常评比工作，让日常评比更为科学、合理。
学校的日常评比是沿用的“五项班风评比”方案，即每天派出大队干部，就纪律卫生、文明礼仪对全校各班进行检查督察，期终“明星班级评比”直接与一期来“每周优胜班级评比”的次数挂钩，这样的评比方式更为公平合理，也得到了所有班主任的认同和配合，让学校的日常评比工作进行非常顺利。扣分情况每日一公布，每周一小结，期中一总结，期末一总结，次序井然。学校特意在教学楼一楼楼梯间处辟一登记处，每天的评比结果都醒然入目，及时进行每周总结表彰，并评出每月的“优秀班级”给予奖励表彰。
二、每月一会，注重对少先队大队干部的培养和引导。 开学初，大队干部的人选就进行了严格的审核，从积极的心态、认真的态度、公平地对人待物方面对推荐者进行了甄选，选拔了一批认真严谨、敢于创新的少先队大队干部。为了培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍，我经常对他们进行培训，如少先队礼仪、怎样处理同学中间的突发事件等，提高学生干部的独立思考能力和处事能力。发现问题，及时疏导，经常与队员干部聊天，解除他们的压力，支持他们的工作，让少先队工作健康、平稳地开展。
三、重视和加强爱国主义教育，坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一。学校每个星期一要举行升国旗仪式，对旗手、护旗手组织培训学习，让他们明确升旗仪式的程序，熟练掌握升旗的动作要领，力求做到标准、规范。具体要求是：当主持人一声令下“升旗仪式现在开始，全体肃立、出旗、奏乐„„”，护旗手在鼓号声中要迈着坚定、整齐、有力的步伐走向旗台，升旗手在国歌声中要把鲜艳的五星红旗缓缓地升起，少先队员要行队礼，其他同学要行注目礼。每次升旗仪式结束后，全体师生唱响庄严的国歌，还要请各中队辅导员在“国旗下讲话”，持之以恒，形成系列。庄严隆重的升旗仪式活动，大大激发了学生们的爱国之情。
四、加强校园文化建设，坚持每月出一期黑板报。
黑板报是学校思想政治教育的阵地，校园文明建设的窗口，在学校德育工作中起着重要作用。利用黑板报这块教育阵地教育学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等有关知识以及相关纪念日知识，真正让黑板报活了起来，使它成为了一块会说话的黑板。每期的黑板报主题和学校德育活动安排主题一致，做到了内容丰富新颖、突出主题、形式多样灵活、版面美观大方，黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
五、深化少先队主题教育，注重少先队员道德品质及养成教育。 少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载体，我校结合各个节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题活动，推进少先队事业发展同时，全面加强少先队员的思想道德建设，加强少先队员的体验教育。
1、为进一步将学校德育常规工作落到实处，营造更加温馨舒适的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，举行班级文化布置评比活动。开学初，班主任和同学们都认真准备，集思广益，为班级文化建设出谋划策。各班班级文化建设构思精彩，布置得体，富有特色，育人氛围浓厚，有一定的文化气息。并分别评出了
一、
二、三等奖。
2、迎来了第30个教师节，组织学生开展尊师、爱师活动。如：说一声“老师我爱您！”。学校利用课间操时间全校孩子集中在一起，在少先队大队辅导员的带领下向辛勤耕耘在教学岗位上的全体教师大声说出“老师，您辛苦了！”“老师，祝您节日快乐！”“老师，我们永远爱您！”或写一篇 “感谢您，老师”的文章。要求以与老师相处的美好时光为题材，讲述自己和老师间的感人经历，记录发生过或正在发生的师生间的感人故事。也可以做一份自制的礼物。要求学生亲手制作以“感恩”为主题的贺卡，把自己的心里话送给老师，以简短文字表达尊师爱师之情。
3、为迎接第65个少先队建队日的到来，隆重举行了建队65周年庆祝活动暨新队员入队仪式。在嘹亮的《中国少年先锋队队歌》声中，活动拉开了序幕。庄严的出旗、唱队歌仪式后，少先队大队部辅导员老师宣布了一年级的10名新队员名单，老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾，新老队员互敬队礼。在鲜艳的队旗下，全体新队员进行庄严地宣誓。随后，新老队员代表发表了入队感言：“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年„„”。最后大队辅导员要求全体少先队员从现在做起，用实际行动去迎接新时代的挑战，实现自己心中的梦想。
4、为深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，组织
四、
五、六年级学生举行手抄报评比，培养孩子们的爱国情操。
5、为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，少先队大队部举行了一次少先队知识竞赛。
6、为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素质，全面推进和谐校园建设，学校开展了“讲文明，重礼仪”系列教育活动。通过国旗下讲话大力宣传文明礼仪知识，帮助学生提高认识，另外对孩子们进行了“三爱三节”教育活动宣传。
7、规范学生的写字习惯，对学生写字姿势和握笔姿势做规范培训。我们请全校书写最棒的谭老师和王老师上书法指导课，对学生一期来的课堂作业、家庭作业进行抽检、评比、表彰，跟踪、督察学生的书写习惯，对书写有进步的学生进行表扬鼓励，在12月份，我校举行了一次全镇的书法展示活动，把他们的作品存档或展示，并通过班队活动、写字比赛等，使校园里形成要写好规范字的学习气氛，让同学们意识到学写好汉字的重要性。
8、开展了安全知识讲座。为了提高学生冬季森林防火安全意识，了解森林防火常识，进行了森林防火安全知识讲座。向同学们讲解了火警报警注意事项及避险自救的方法。并提醒每个学生不得携带火柴或打火机等火种；不得随意点火；禁止在易燃易爆物品处用火；不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。通过讲座，学生们了解了日常用火常识及防治火灾的方法，认识到了火灾的危害，增强了防范意识，提高了避险自救的能力。还向同学们讲了一些交通安全、校内活动安全等。 总之，本学期组织开展的活动都是有意义的，每一次活动老师们和同学们都认真对待，周密安排，把活动的意义落到了实处。回顾一期的工作，有所改进，当然也还有一些不足，怎样团结中队辅导员，调动她们对于活动的热忱，在全校掀起“把活动做到学生心里，让学生真真实实有收获”，是来期工作的重点。
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