小学数学教研组计划

2012—2013学年第一学期中数组教研计划

一、指导思想

本学期我教研组将以科研为动力，以课改为契机，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，加强新课改的学习，重视课堂研究，提高课堂教学效率和教学质量，促进学生综合素质的提升。

二、教师情况分析

本组成员在教学第一线上，兢兢业业，锐意进取、大胆创新，积极进行教学改革，努力学习新课程改革的教育理论，积极参加培训，能充分认识到教研对教师自身素质提升、教学水平提高起着重要的作用，因此能积极投入到教研活动中来，为把本学期的教研工作做得更好，我组成员将继续努力。

三、工作目标：

1．深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。。

2．提交教学中的问题，制定本组教研小课题，为老师们学习、交流、提供一个的研讨平台，从而提高教师的教研能力。

3．组织本组教师听评课及研讨活动，及时交流课堂中的困惑，互相学习，共同成长。

4。规范数学教学常规，教学质量再上新台阶

四、方法措施

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持听课制度。

(二) 加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。

3、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于15节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

五、具体活动安排：第一周：开学准备工作第二周：制定教研计划第三周：学习新课程标准，第四周：新课程标准交流研讨第五周：考核新课程标准第六周：十一长假

第七周：有效教学从哪里来

（一）交流第八周：集体备课第九周：有效作业交流

第十周：有效教学从哪里来

（二）交流第十一周：期中考试及质量分析第十二周：听课评课第十三周：听课评课第十四：听课评课

十五周：有效教学从哪里来

（三）交流第十六周：有效作业展示交流第十七周：有效作业批改经验交流十八周：编制期末测试卷第十九周：制定复习计划第二十周：设计综合实践作业

第二十一周：总结本学期在课堂教学中的得与失