助班制度
2020-03-03 21:37:57 来源：范文大全收藏下载本文
助理班主任管理制度
一、助理班主任的概述
为加强学生的思想教育和日常管理，充分发挥学生干部的作用，经研究决定在高年级中选拔一批政治素质好、组织管理能力强的学生担任“助理班主任”，协助我院党团组织和班主任老师工作，确保学校及我院的各项政策能够及时贯彻到一年级学生中去，深入细致地做好学生工作。使新生能尽快适应大学学习与生活，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。特制定《热作与管理工程系助理班主任管理制度》。
二、助理班主任的组织架构
系主任
辅导员
助理班主任
助理班主任
助理班主任
三、助理班主任的基本要求
1、能认真学习有中国特色中国社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方 针、政策，具有较高的理论水平和政治素养，能够模范遵守学校的各项规章制度。
2、学习成绩良好，专业知识过硬。
3、具有一定的组织、协调能力，对人热情、宽厚，工作认真、积极。
4、积极向上，乐观开朗；口才优秀，能够与人良好地沟通。
5、综合能力强，在同学中有较强的影响力以及较高的威信，能成为新生的榜样，以身 作则。
6、有较强的组织纪律性和工作责任心。 热心助理班主任工作，责任心强，工作踏实， 严以律己，有一定的组织活动能力，有较强的集体主义观念和无私奉献精神。
7、生活作风正派，生活简朴，严以律己，具有整洁、得体的外在形象以及良好的学识 修养。
8、做事“公平公正公开”，不偏心，不加入私人感情。
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9、保证在任期内不与新生发生恋情。
10、保证能与新生有很好的联系,主动联系新生、定期到新生班了解情况。（在通讯上）
11、不能利用职权去对新生进行一切与商品销售有关的活动。
12、助班之间要有团队合作精神。
四、助理班主任聘用程序
1、公布招聘事项。各系向同学公布聘用助理班主任的名额、资格条件、考察时间和其 他有关事项。具体事项请根据主力班主任的附件《热管系助理班主任面试流程制度》。
2、报名。凡符合助理班主任聘用条件的学生可向所在班提出个人申请，填写《助理班主任申请表》。
3、考察。系依据聘用条件对报名人员进行资格审查和全面考核，按照择优选拔的原则确定拟聘任人选，并签署聘用意见，提交院学工组审批。
4、聘任。学工组审批签署聘用意见后聘任。
5、上岗前培训。助理班主任被聘用后，必须经培训后才能上岗。
五、助理班主任的工作范畴
一）开学初期基本工作：
1、新生报到注册当天：
1) 注册前几天也应该要开始注意本班同学的来校情况，及时接触到达的学生。 2) 负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍校园及院系及本专业的一些主要情况。 3) 向新生粗略介绍入学后各项基本活动安排。保证新生按照学校以及学院的统一安排行动。
4) 积极了解新生的各种困难，及时向各级有关部门反映。
2、新生教育期间：
1) 统一按照学校以及学院安排行动；对学校或学院的通知安排要做到令学生严肃对待，以防养成不良习惯。
2) 积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽量尽快了解新生的特点
3) 组织相关班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并带领新生熟悉校园环境。
第2页共7页 4) 参加新生教育的各种动员大会、协助学校学院做好新生入学教育工作。
5) 召开新生班级会议，选定班级临时班干部并把名单上报到学院办公室；组织学生学习《学生手册》及有关文件，提醒学生认真学习《学生手册》有关条例。
3、新生军训期间：参与军训各项工作，做好新生思想工作（鼓励及教育新生认真军训、鼓励新生积极向党组织靠拢）等，保证军训顺利进行。
二）正式学习期间 ：
1、与相应班主任保持密切联系，及时回报班级有关情况，尤其是学习、生活和思想上的情况。
2、积极配合学术科技部及组织部开展新老生学习经验交流活动，对学生进行正面教育，正确引导学生，使他们尽快适应大学生活。
3、鼓励班上同学积极加入本院团总支学生会等组织，丰富大学生活。
4、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如院、校运动会、迎新晚会等；帮助学生干部拓宽视野，鼓励其大胆组织各项班级活动。
5、协助班长开展班级工作，帮助班长树立威信，不能过多的干涉班内事务。
6、组织班委、团支部竞选工作；公正严明，不能做过多地干涉，更不能偏帮，主要起指导和协调作用。
7、广泛开展谈心活动，积极做好个别教育与辅导工作，引导同学骨干靠拢党组织，促进后进生的转化工作。
8、配合党支部委员会做好学生的党建工作和入党培养对象的选拔、培养和考察工作。
9、在期中、期末考试前，组织开展考前动员大会。
10、此时助班应该以参加活动为主，充分发挥班委会的作用，而不是干涉班级事务。
11、进一步做好新生专业思想工作，并传授自己的心得体会。
12、完成学院和系布置的其他工作任务。
六、助理班主任的具体条例
1、助班工作会议每三周开一次工作会议，就新生这个月所遇到的问题，进行讨论和总结，布置新的下一阶段的工作（如有特殊情况可根据具体情况召开会议）。
2、开会迟到者，第一次记名警告，第二次给予300字的书面说明处分，第三次把名字
第3页共7页 上报系主任。如有事可提前向考勤员请假，
3、每周走访宿舍一次以上，做好记录，有问题及时解决，解决不了的及时向班主任汇报情况。
4、重点关注宿舍内部的关系，努力营造和谐的宿舍环境。
5、写好助班日记，每走访一次新生写一篇日记，平时有时间也可把最近的一些情况写进去。
6、组长和副组长会不定时的抽取一部分的新生了解各位助班情况，以便更好的促进助班的工作。
七、助理班主任的工作理念
每个人的工作理念必须放在群体和社会环境下验证。助班的工作理念必须与学校和学院的教书育人，与辅导员的工作理念高度一致，否则，就会发生撞车。助班的工作理念在上级领导老师的指导思想下进行深化和升华，并逐渐在工作中形成独特的理念。 辅导员的工作理念：
1、教会学生，特别是新生孰重孰轻的道理，任何时刻不要本末倒置，学习放在首位。
2、教会学生成为社会人，成为成年人，用社会眼光看社会，用大学眼光看社会，学会成熟和成长，最终成功。
3、原则性问题从严要求，其他问题灵活处事。
4、开展工作要先礼后兵，晓之以情动之以理，必要时要用铁血政策，树立群体威信，保护整体利益。
助班的工作理念可以在辅导员的理念以及学校和学院的目标基础上适当进行优化和细化，如为班级设立目标，工作时从严要求，生活上照顾周到，学习上正面引导，职业规划上及早开展，关心贫困大学生等等
八、助理班主任应注意的几个问题
1、角色定位问题：自以为是，一切包揽，觉得自己就是随带班级的老大，其他老师都是自会纸上谈兵，班主任的话可以不听。
2、自身学习生活和助班工作冲突问题：舍学习保助班工作，回避自身发展问题
3、与领导、老师、新生的关系处理：不够冷静，不够聪明，不够成熟
4、助班的责任心：缺乏耐心，只有三分钟热度，对班级不良现象放任自流
5、助班的工作问题：有偏颇的开展工作，喜欢带新生搞文体活动，忽视班风学风建设；关心优秀新生，对贫困生和内向学生缺乏关心和足够重视。
6、助班的品格问题：对某些辛苦的工作经常埋怨，在新生面前表现和出来；对领导和老师的某些工作不认同时，出现叛逆情绪，并且不作为。不配合学院老师和学生干部的工作等。
7、与新生的感情问题：与新生的感情，特别是爱情，处理得不够妥当，不能公平和理性。
8、担任助班和学生干部的问题：双重乃至多重身份导致自己角色混乱，工作混乱，一团糟，到头来一事无成，大受打击。
9：与本班同学的关系问题：做助班，时间和精力上的分配，导致参与本班活动时间减少，此时，和班级同学感情出现问题，同时，助班工作的早出晚归，和舍友的关系处理也不够和谐。
第4页共7页 10：助班间的关系处理问题：出现恶性竞争，在新生面前诋毁其他助班和班级，甚至诋毁领导和老师。
九、助理班主任工作的考核与管理
1、助理班主任总评由所带班级学生评价、助班评分小组和老师评分组成；
2、对在不定期考核中发现有问题的助理班主任，系提出批评教育；情节严重或是教育无效者予以解聘。
3、取总评得分前两位授予“优秀助理班主任”称号，并在综合测评中予以加分；
4、助理班主任工作接受全院广大师生的监督。
十、我们将对助理班主任在以下几方面进行量化评比
具体评定方案： 1）工 作 方 面 ： A、军训工作方面：
1、助理班主任的军训现场的出勤情况。要求每天每班必须有一名助教在场。（10分）
2、理班主任的迟到、早退问题。严禁出现助理班主任迟到早退的情况发生。助理班主任必须在新生军训开始前15分钟内到达军训现场，下操后与新生一同离开。(5分)
3、对助理班主任预防和处理现场突发事件的各方面表现进行考核。如军训时出现新生【1】中暑、受伤；【2】思想发生严重波动；【3】打架斗殴、与教官冲突；【4】迟到、早退等；【5】私自下河游泳、摸鱼。(10分) B、日常生活方面：
1、内务卫生问题。根据有关部门对内务卫生的检查情况对助理班主任的工作做出评比。(5分)
2、军训纪律问题。主要包括军容风纪和生活纪律，助理班主任要严肃纪律问题，保证新生【1】不谈恋爱；【2】统一着装；【3】仪表端庄；【4】军训出勤率；【5】严
第5页共7页 格就寝；【6】防止一切寝室突发事件的发生，包括：新生打架、酗酒、赌博、喧哗、偷窃、私自外出等。(10分) C、学习模范方面：
1、助理班主任是否对新生进行思想交流，使其对未来的学习产生热情。(10分)
2、助理班主任是否协助班主任对新生进行专业思想教育，引导同学树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助同学掌握正确的学习方法，引导同学养成良好的学习习惯。(10分)
3、助理班主任是否在军训期间督促新生对校、军歌的学习。(5分) D、思想工作方面：
1、是否协调处理好班内学生中的各类问题，顺利度过刚进入大学的混乱期。（10分）
2、是否协助班主任进行思想教育和道德教育，保护新生身心健康，正确引导新生成长。（10分）
E、宣传工作方面：
1、学校在军训期间开设军训宣传广播，校报和《团学通讯》开辟军训专题栏目，是否亲自或组织新生积极投稿，宣传我院军训工作。（10分）
2、是否认真组织开展谈国防、话军训演讲或知识竞赛活动，积极主动开展教官与新生、连队与连队之间的拉歌、体育比赛活动，营造浓郁的军训氛围。（5分） 总计：100分
2）其他方面：
1、迟 到 早 退:： 0次 以下计 15分 1 —3次计 10分 4—6次计 5分 7次以上计 0分
2、处理突发事件：消 极 处 理 计 0分
处理比较妥当计 5分
第6页共7页 处 理 妥 当 计 10分
3、内 务： 差 计 0分
一般计 5分
良好计 10分
优秀计 15分
4、纪 律： 差 计 0分
一般计 5分
优秀计 10分
5、投 稿： 无 计 0分
一般计 5分
优秀计 10分
6、活 动： 无 计 0分
认真计 5分 总计：65分
3）由老师根据助班平时工作情况、工作总结和工作程度给与不同的评分成绩。
总计：35分
分 数 = 上述成绩 × 50%
十一、班主任助理的评优与奖励
聘期结束后，由系主任和老师对助理班主任情况进行全面总结。评选并推荐“最佳助理”班主任，学校为获奖者颁发荣誉证书。同时颁发助理班主任的聘书
同时系主任和老师全体班主任助理工作情况做综合评价，分析成功与不足，为今后更好地开展此项工作积累经验。
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