2020-03-02 03:38:58 来源:范文大全收藏下载本文
关于组织开展
“学习雷锋与爱同行”读书活动的通知
根据市委宣传部、市教育局《关于认真做好全市中小学生 “学习雷锋、与爱同行”读书活动的通知》(杭教宣〔2012〕43号)要求,结合我校实际,现将读书活动有关事项通知如下:
一、指导思想
通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动,引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,倡导文明新风,提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心,积极引导广大中小学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
二、活动安排
1.请班主任指导学生认真阅读《与爱同行》读本,并组织开展形式多样的读书活动。
2.3—6年级要在指导学生认真阅读《与爱同行》读本的基础上,积极组织学生开展“学习雷锋、与爱同行”网上主题征文活动。要求学生结合平时学习和生活中的感悟和体验,叙述自己对雷锋精神和“孝心、爱心、善心、责任心”的认知感悟、体会。征文要求紧扣主题、以小见大、贴近生活、生动感人,字数一般在1000字以内,须注明作者真实
姓名、地区、学校、班级、指导老师和联系方式,并于10月10日前交给胡蕾。
3.9月至10月,各校组织开展“学习雷锋、与爱同行”主题演讲比赛。
三、演讲比赛相关事项
(一)比赛时间、地点
2012年10月15日,具体时间地点另行通知。
征文评委:各语文教研组长
演讲评委:高清、赖晓红、来娟芳以及各语文教研组长
(二)比赛要求
1.演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己学习雷锋,做好人好事的心得体会,身边好人好事动人事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活,有真情实感,避免成人化,不能抄袭他人文章。
2.演讲时要求普通话标准,仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐,但不作为加分因素。
3.演讲时间控制在4分钟以内。演讲完毕后,再选择一道简答题回答,时间不超过1分钟(简答题内容见附件)。
4.本次演讲比赛参加范围为小学
三、
四、五年级学生。
(三)其它事项
1.奖项设置
征文比赛,3——6年级每组设
一、
二、三等奖若干名。
演讲比赛,3——5年级每组设
一、
二、三等奖若干名。
2.活动报道:陈苗苗
3、摄像:蒋峰
二○一二年十月八日 附件:1.“与爱同行”演讲比赛简答题
附件1:
“与爱同行”演讲比赛简答题
(小学)
1.在你的成长过程中,得到了哪些人的关爱?请举一个事例来说明。
2.读了《妈妈背我上大学》这个故事后,最让你感动的是什么?
3.2011年度感动中国的“最美妈妈”是谁?为什么人们会称她为最美妈妈?
4.读了《一把断尺》这个故事后,你懂得一个什么道理?
5.衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文和江忠红三位老师是怎样挽救学生翁进城一家三口性命的?为什么大家会称他们是“最美老师”?
6.“谁言寸草心,报得三春晖。”你是如何理解这句话的?你还能再说出一句孝敬父母的名言吗?
7.你知道你爸爸妈妈的生日吗?你是用什么方式来祝
福他们的?
8.2012年3月5日是雷锋同志牺牲五十周年纪念日。我们应该向雷锋学习什么?
9.读了《暖》的故事,你觉得安娜为什么要买两副一模一样的手套,而且装作因为糊涂而多带了一副呢?我们在帮助别人时应该注意什么?
10.从“撑伞女孩”曹婉婷身上你看到了什么?
11.我们时时刻刻被社会关爱着,呵护着,感动着。渐渐长大的我们能为社会做些什么呢?举一个例子说说。
12.在《因为我是班长》这个真实的故事里,班长林浩的哪些行为让你感动?
13.雷锋叔叔曾经说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”你是如何理解这句话的?
14.鸟语花香的世界需要我们共同营造,你平时是怎样善待我们身边这些可爱的动植物朋友们的?请举一个例子。
15.读了《垃圾天使》等故事和相关的“感悟园”,说说为什么“垃圾山可以变成金山”,怎样才能让“垃圾山变成金山”?
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