教育实习自我鉴定

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，我在实习之前的做了基本的准备工作，首先了解初中的教材，对于学生的英语知识掌握情况有了一个初步的了解。这在我看来，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节以及背景知识，自己模拟一篇教案，假如让我来讲这节课，我会怎样开展。与经验丰富的老师交流，找出自己的不足之处，加以修改，在这个过程中，我觉得自己在不断地充实。这一次，我切身体会到了在区区三尺讲台上，一位老师可以尽其所能发光发热，深入到学生中去，才能真正明白学生的想法，进而展开教学工作。我暗自有些庆幸，我和我的学生年龄相差不大，很容易和他们做朋友，同学们也很配合我的工作，我很感激。

经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，

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自我鉴定(教育实习)

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