中班礼仪教案

中班礼仪活动教案：介绍他人

活动目标：

1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。 2.培养幼儿的人际交往能力。活动准备：

1、两幅图

2、礼仪手势图片活动过程

一、谈话导入，引起幼儿兴趣

1、教师：“如果老师今天要去你家作客，但是老师却跟你的爸爸妈妈不认识，你应该怎么做?”

2、“你应该如何介绍老师?并让老师和你的爸爸妈妈认识?”

二、游戏《作客》

1、情景表演《作客》

a、教师互相配合，一位扮演的妈妈，一位扮演老师、一位扮演小朋友

b、教师重点示范介绍他人时的手势（以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍）以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师)

2、老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》

三、儿歌礼仪

他是谁，我介绍；右手指他把名报；握握手，点点头；我们都是好朋友。

四、游戏《粘贴乐》

1、请幼儿观察两幅图，看图片中哪个小朋友做得更好，为什么说这个小朋友做得好? 第一幅图里的小朋友给好朋友介绍新朋友，对方有礼貌地回答：你好第二幅图里的小朋友把新朋友介绍给同伴，同伴不理睬。

2、请幼儿观察，图画中谁做得对？谁做得不对？

3、幼儿操作，在对的图上粘上“√”，不对的图画上粘上“×”（幼儿自由粘贴）。

①、讨论：你是怎样粘的？为什么这样粘？（个别幼儿回答） ②、小结：小朋友们应该像第一幅图上的小朋友学习，当别人向你介绍新朋友时，应该有礼貌地回应。

4、讨论观察：我们在介绍别人时要用什么手势？

五、律动《作客》带领幼儿做律动后离开活动室。

六、活动延伸

1、区域活动：“客人来访”提供水、小点心，学习端东西的礼仪；开展“客人来访”的游戏，让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪

2、在一日生活环节中练习儿歌

建中镇幼儿园

李成仙 2016.10.26