提高教学能力感想

2020-03-03 20:46:12 来源：范文大全收藏下载本文

加强教师教学能力建设，不断提高教师教学能力

教育教学能力是指教师从事教学活动、完成教学任务、指导学生学习所需要的各种能力和素质的总和。同时，也是由教师从事教育教学工作所需的知识、技能构成的一种职业素质。具有较强的教育教学能力是对高校教师胜任工作的基本要求。教育教学能力的高低直接影响到教学的效果，以及学生知识技能的掌握、运用和创新思维的培养。如何加强教师教学能力建设，不断提高教学能力，是每一位教师，尤其是青年教师需要思考的问题。

首先，加强职业道德。教师不仅要提高业务水平，更应该强化职业道德放在首位。表面看来教学能力是专业知识教学方法教学手段等一系列的综合反映，但其根源是来自教师对教育事业的热爱和对工作的责任感。我认为作为一名合格的教师必须遵守一定的行为准则，因为教师从事的是培养人的工作教师劳动最有影响力的就是言传身教。也就是说教室使用自己的学识，思想品质和人格魅力来对学生进行教育。无论哪一层的学生都自觉或不自觉地把教师当成自己的榜样。十年树木，百年树人。教师不仅具备一定的思想，政治素质，科学文化素质能力，素质教育理论素质，同时更应该具备教师职业道德。教师只有在日常工作中兢兢业业，抱着对学生负责的态度，踏实工作，才能把教学工作做好。

其次，重视教研活动的开展。积极发挥教研组的团队作用，达到共同提高的目的。比如，组织优秀教师进行示范课展示，互相听课评课，集体备课，结合教学经验定期开展教学反思研讨会，撰写心得体会教学、随笔、教学论文等，从而不断提高教师的教学能力。

再次，积极参加各类培训。我们的生活已步入信息化的时代，科学技术的发展日新月异，知识经济社会已初见端倪，在这种情况下，教师要教好学生，必须精通所任学科的大量专业知识，还必须具有广泛的文化修养。有了“一桶水”，还需要不断更新补充，才能源源不断地提供给学生的“一杯水”，总之，教师需要不断进行知识更新，才能适应时代发展的要求。教师可根据自身的发展规划积极参与各级培训和学术交流活动，以快速有效的提高教学能力。高校教师的教学能力，对于提高高校教学水平，具有决定性作用，教学能力的提升既需要教师自身的努力，也需要高校提供相应的支持，所以，学校也尽可能多的为教师提供各类培训的机会。

最后，以赛促教，进一步提高教学能力。学校定期举办教学基本功大赛，能够提高教师，尤其是青年教师教学能力和教学质量，是正确引导青年教师成长和发展的重要手段。鼓励教师参加各类教学竞赛，比如信息化教学比赛，微课比赛等等，能够很好的提高教学能力。

在以后的教学中，我会结合自身的特点和课程特点，体会和探索提高教学能力及教学水平的途径，不断优化教学内容和教学方法，并将这些知识在教学中逐步完善起来，为提升自身的教学能力打下基础。