新教师入职培训心得
2020-03-02 09:39:38 来源：范文大全收藏下载本文
新教师入职培训心得体会
2017年7月，省教育厅、省中等职业教育教师培训中心委托苏州健雄职业技术学院为我们这批新入职教师安排了为期10天的培训。作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。十天的培训，收获颇丰，我深深体会到，教育的确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去钻研、去耕耘、去开拓。
在为期十天的培训里，培训中心及学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了省优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。
首先，魏晓锋院长、陈智强副院长开篇就为我们讲述了德国职业教育本土化的实践与探索及现代职业教育中的工匠精神，学习了德国“双元制”职业教育体系、教学方法，参观了德资企业工厂，实地体验实训基地，亲身体验了德国双元制的产业园。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于>。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
其次，通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。同时，为作为青年教师的我提供了教师专业发展方向，现在处于出道期，以个人的中学学习经验为本，模仿以往老师；第二阶段为成长期，还没有突破，会阅读有关教育的文章，第三阶段为成熟期，开始多阅读有关教育的文章；再来是超越期和完善期。曹老师还从科研•方法•写作方面为我们提供了教师专业化的路径，讲到教育科研，眼光不能仅局限于教育事实界和 现象界，还要探索教育事实背后的意义、教育价值以及教育活动中透析出的生命哲理和智慧！对于研究方法，主要有实证研究和质性研究；最后着重讲到论文写作，研究论文的基本表达方式以议论、科学性说明相结合为主，适当辅之以叙述和描写。讲究严谨、简明和流畅的行文风格。教育论文仍然是科学论文，不宜太花哨，关键是把思想表达清楚，把道理讲明白。可从写教育随笔入手，逐渐培养写论文的兴趣，积累经验，增强成就感，继而写教育论文，甚至写更为规范严格的教育研究报告。论文写作过程可从写小块的教育随笔、教学案例入手，逐渐培养写教育论文的兴趣，积累写作经验，增强成就感，继而写教育论文，甚至写更为规范严格的教育研究报告、学术专著。
第三，教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助。傅教授就中职生心理发展特点和心理教育，从三个角度展开演讲，认识儿童的真实心理体验；研究儿童的身心发展规律；服务儿童的心理健康成长。总之，要突出预防教育，正面理解儿童，积极倾听儿童。
最后，要做一个会反思的教师。如果日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下，那么我们太容易随波逐流，如果我们不坐下来思考一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考，胜过一周的徒劳”，只有思考能帮助我们从无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。 有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补”中完成，而应该是真正的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的思考呢。
走进名师，感受名师，受益匪浅，今后当以名师为榜样针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。 衷心地希望以后类似的培训机会延续下去，为我们这些年轻的老师指引前进的道路。
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