六年级上册语文第二单元备课

六年级上册语文第二单元备课

一、教学内容

四篇课文。其中《詹天佑》、《怀念母亲》是精读课文。《彩色的翅膀》、《中华少年》是略读课文。还设置了口语交际习作、回顾拓展以及一次综合性学习训练。

二、教材解读

本单元以爱国为主题，表达了炎黄子孙海外赤子的爱国激情。

《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他的爱国主义精神和杰出的创造才能。

《怀念母亲》表现了著名学者季羡林对祖**亲和生身母亲眷恋的感情。

《彩色的翅膀》歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。

《中华少年》以诗歌的形式赞美了祖国，抒发了中华少年的自豪之情，也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

口语交际习作和回顾拓展以及综合性学习各环节加深了学生对爱国之情的理解进一步深化“祖国在我心中”的认识。

三、单元总体目标

1.掌握文中的生字新词，理解课文内容，体会思想感情。

2.引导学生认识到炎黄子孙对祖国的深情，激发学生的爱国热情。

3.有感情的朗读课文，通过多种形式的朗读，使学生置身文本情境。

4.抄录一些优美语句。如比喻句，排比句等。

5.引导学生积极地参与祖国在我心中的学习汇报会，用自己喜欢的形式表达自己的感受和体会。

四、教学重难点

1.通过人物言行心理活动的描写，体会人物的内心情感。

2.抓住关键性语句，体会他们在表情达意方面的作用。

五、教学设想

1.充分利用多媒体直观的在现课文的有关画面，加深学生感悟。

2.爱国的故事诗歌名言不胜枚举，可让学生通过多渠道搜集整理，增强学生对祖国的里了解。

3.几篇课文都要注意朗读，让学生在朗读中深思感悟。

4.抓住文中的重点词语做具体分析，感受其妙处，探究其深意，体会其表达中心的作用。

六、课时安排

本组课文用11~14课时精读课文4~5课时

略读课文2~3课时口语交际1课时

习作2~3课时回顾拓展2课时。