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2020-03-01 19:08:48 来源：范文大全收藏下载本文

2017年度好书架

[英]J.A.?克《游隼》

J.A.贝克，原名约翰?亚历克?贝克，英国作家，凭借《游隼》获得1967年的达夫?库珀奖。他一生都生活在当时的英国乡下小镇切姆斯福德，仅写过两本书，全都围绕埃塞克斯的乡村。后因类风湿关节炎引发癌症，于1987年12月26日去世。这是一部关于一个人如何成为一只鸟的自然观乌笔记。从秋天到春天，在英格兰东部一片平坦的湿地上，英国作家J.A.贝克一连十年，始终追随着游隼的身影，他穿过雾霭的树林，跋涉寒冬的江河，在十年寒暑中望向天空，以极其精准和动人的笔触，记录下这群生灵的活动和身姿――在天空中，在地面上，追逐、捕杀、进食、休憩……他沉迷其间，痴痴地描述这些活动，语言精确，且带有非同寻常的诗意。贝克的文字有如攫住人心的利爪，从自然的开阔和暴力中，萃取人类世界所匮乏的美与纯粹，召唤读者去关注和欣赏。这也是一曲吟唱给一种行将灭绝的生物的哀歌。战争与工业成为游隼最后安息的荒冢，自由的生灵最终难逃人类的自负。贝克的追寻和记录，见证了一个人以谦卑敬畏之心为起点，渴望成为人之外的存在的漫漫征途。我们致敬这部书写孤独和渴求的自然之作，正因其十年如一的忠实与虔诚，才使人类得以聆听自然的悲悯与渴望，同时认清自身的贪念与逐求。

果麦编《孩子们的诗》

读这本书，我想说：与纯真的句子相遇很幸运。他们写“灯把黑夜烫了一个洞”；他们写“猫用尾巴遮住眼睛/不看这个人间”；他们揭示“我们的骨头穿上了人肉”；他们喟叹“我曾在春天把冰砸得头破血流/但是到了花开的时候/它就把那些事情忘了/真正原谅了我”。

《孩子们的诗》出版方果麦在编写的时候，就强调，这本诗集不同于一般的儿童诗集。书中的每一首诗都是“真正由3到13岁孩子创作的。虽然他们或许还不明白什么是诗，还不认为自己写的是诗，但他们是天生的诗人。简单的语言，能击中每个人心中都有的诗意。不论什么年龄的读者，都会被这些诗句感动。因为这些诗表达自然而直接的情绪，富有天马行空的想象力，不受格式束缚，真诚而灵动”。在这个人类语言表现力被无限简化的时代，每个人都习惯于聆听同一种语言、讲述同一种语言、记住同一种语言。恰恰是孩子们的诗，点醒我们，在变为成年人之前，我们也曾这样与世界相处过。那时，快乐是黄色的，河里的鱼儿跳上岸，会变成漫天繁星，大海的波纹就像是老了一样。那时的我们，无忧愁，不焦虑，并且还固执地相信――将来。

肖复兴《读书知味》

“品味，就是要用自己切身的感受来揣摩文字其中的味道。品书如品茶，茶过三巡，才能够品味出茶的味道。”肖复兴先生所著《读书知味》首章“做读书的有心人”，开篇即点出了品书的奥妙。正是基于此，在这本围绕“读书”展开的小册子中，从他读任大霖《渡口》中的“悲怆之味”，迟子建《亲亲土豆》中的“人情之味”，到季羡林《夹竹桃》中的“生活之味”，汪曾祺《黄油烙饼》中的“亲情之味”，都是由他们的文字中听到幽远的回声。书中对四十几个中外名家的五十余篇作品，进行了具体而深入的文本解读，从而道出作者的读书经验：读书让我们的心感动甚至激动而充满想象和向往，让我们觉得有价值，有乐趣。

读书知味，知味在于多读和细读，其中细读更为重要，在细读中咀嚼滋味，吸收营养。诗有诗品，画有画论，涵泳工夫兴味长，会越读越有味。肖复兴的可贵，在于他用他的知识素养和广读博览的读书经验，娓娓道来，引导读者进入文学的美妙境界。他引汪曾祺的小说《鉴赏家》为例，从品评一名画家的三幅画作切入，反复印证什么叫细，怎样才能细。对三幅画的评赏，竟让一个不会画画的卖水果的叶三，准确地评出了高下得失。紫藤里有风，赖他观察得细；小耗子上灯台，赖他感悟得细；“红花莲子白花藕”，赖他长期与种植农户打交道，耳濡目染识百科得细。一句话，他是个处处用心又细心的人。肖复兴用这个例子告诉读者，将这样的品格移到读书上，必是一个会读书的人。

过去老便宜坊门前有副对联：闻香下马，知味停车。要想读书知味，赢得书香满怀，下马停车，静心潜心，是重要的前提。肖复兴的这本《读书知味》，告诉读者的正是这个道理和这样的方法。

金字澄《回望》

信件、日记里往往刻录着最真实的人生体验，而这些材料人们总是倾向于隐藏甚至销毁。金宇澄在《回望》中，以最为得体的形式，呈现父辈的信札与口述材料，从中我们得以感知一个江南普通读书人家庭近百年来的悲愁与欢欣，并借此感知那些被遮蔽在正统历史叙事和文化符号冰层下面的中国人静水深流的生活。书中最为动人的，是无数具体的名物，人的名字、器物的名字、书籍的名字，村庄、街道、店铺甚至公交车辆的名字，它们在回望中复活成曾经有过的生命，且平等地携手向我们走来。

我们致敬《回望》，作者以实验性的非虚构手法，为我们留下了20世纪普通人物生活的样本，并重现不复存在的旧日生活场景。这种重现，本身就是创造。生命有它的图案，我们唯有临摹。