2020-03-02 08:56:07 来源:范文大全收藏下载本文
10、北京
教学目标:
1、认识13个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国首都的意识和感情。
教学重点:认识生字,会写生字。正确流利地朗读课文。
教学难点:背诵自已喜欢的部分,感受北京的美丽攻巨大变化,有热爱祖国首都的意识和感情。 课时划分:二课时
第一课时
教学时间:
教学内容:学习课文,写字。 教学目标:
1、学会本课生字以及生字组成的词语。
2、初读课文,初步了解每个自然段的内容。 教学重点:学会本课生字。
教学难点:读准本课生字字音,记住字形。 教学过程:
一、导入:
1、我国的首都在哪儿?说说你对北京的了解。
2、出示图片了解北京。
3、揭示课题、读课题。
二、初读课文,了解课文内容,学习生字。
1、自由读课文,读准字音,读通句子。
2、从文中划出生字,小组内教一教。
三、小组展示读文情况,学生评价。
四、学习生字。
1、课件出示生字、词语,小老师教读。
2、游戏巩固生字字音。(开火车、踩地雷)
3、引导学生给生字组成,加深理解。(先组内交流、再班上展示,评价)
4、引导学生记忆生字,(先组内交流、再班上展示,学生补充)
五、送生字回家。
1、齐读课文。
2、玩生字卡片。
六、作业 熟读课文
第二课时
教学时间:
教学内容:学习课文。 教学目标:
1、引导学生读懂课文,知道北京是我国的首都,是一座美丽的城市。
2、激发学生热爱首都,热爱祖国的思想感情。
3、背诵自己喜欢的段落。
教学重、难点:结合重点内容理解重点词语。 教学过程:
一、复习导入
1、出示词语,学生开火车读。
2、出示生字,游戏猜一猜检查字音。
3、揭示本节课内容。
二、学习课文内容
(一)出示学习目标,学生根据目标合作学习课文。
1、课文围绕那一句话写的?
2、课文中介绍了北京的哪些景物,你最喜欢北京的什么景物,课文中哪一个自然段介绍到它?(学生讲那一部分,教师就引导学生学那一部分)
3、你爱北京吗?为什么?
(二)学生合作学习课文
(三)小组汇报展示,学生评价。
三、指导朗读课文。
四、写字
1、认读这些字,组词、记忆。
2、观察字形,提醒大家注意的地方。
3、学生写字、评价。
五、拓展,收集北京美丽的景物。
六、作业:抄写生字。
七、板书设计
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