小学语文复习计划发言稿

2020-03-03 21:52:18 来源：范文大全收藏下载本文

小学语文复习计划发言稿

各位领导、老师：

大家上午好！今天我们聚在一起，共同研究探讨期末复习工作，说实话，让我做复习交流发言，我有些诚惶诚恐，下面我就针对语文课的复习谈谈我的一些不成熟的做法，希望能起到抛砖引玉的作用。

我认为复习要有一定的计划，针对语文我分三步走：

1第一轮复习以课本为线索，温习各个学过的知识点，特别是重点的知识点，该记的记，该背的背，该写的写。形成对各知识点的清楚认识和记忆。在这一阶段中，我觉着要注重学生的马虎现象。

2第二轮复习分知识块，进行分类整理，通过老师的帮助，给学生形成把各知识点进行串联的过程。因为我平时让学生建立“三本”：课堂笔记本、纠错本、日记本。现在纠错本是最实用的时候，因为不在纠错本上的是学生已经掌握的知识，复习时只看纠错本，既节省了时间，又达到了复习的效果。所以我班学生每人都有积累知识的厚厚的“三本”，从而每个学生都掌握了一套有效的学习方法。

以上两个阶段，基础较差的学生可以延长第一阶段，较好的学生可以提前进入第二阶段。

3第三阶段进行综合训练，查漏补缺，在实际做题中提高能力。这时候，多让学生做一些模拟试题，在这一阶段中通过分析做题情况，掌握学生的实际水平，查找教学中的漏洞或者学生学习中的模糊或没有涉及到的方面，只有通过这种模拟考试查找出了漏洞，并且及时采取补救措施，才能提高学生的成绩。当然，模拟考试可采用不同的方法，我有时提前把考试内容告诉学生，让他们先掌握后实践;有时我让学生对换改卷；有时我抽取一部分代表性的去改，无论哪种考试，我都要把试卷仔细分析，找到学生的易错点，以便对症下药。

当然在复习时还要重视学生的思想工作，激发复习兴趣。适时做好学生的思想教育工作，多鼓励少指责。尤其是后进生，我们设身处地的想一想，他们这时是最苦最累的，作业量加大了，考试的次数更频繁了，他们自尊心受到打击的频率也大大增多了。此时如果我们的老师再对其横加指责，他们势必就会破罐子破摔，真的把他们“逼上梁山”，恐怕情况会更糟。因此我们这个时候要更多的关注这些后进生，发现他们的进步及时鼓励，使其在现有的基础上有所进步。其实这些后进生往往都很聪明，只是平时贪玩，粗心大意，真正调动起他们的积极性，成绩上升的空间是很大的。在纪律方面，我让学生每天轮流当纪律委员，并且写一写这一天的体会，我发现特别是后进生，他们非常负责，而且体会到了纪律委员工作的难处，知道了平时自己不守纪律的危害，知道纪律的重要。现在我们班早饭午饭后不论老师是否在校，学生都能够自觉学习，班内形成了一种你追我赶的学习氛围。同时我觉着复习课要避免单调乏味、机械重复现象，要开展内容新颖、形式多样的教学，拓宽学生参与渠道，激发兴趣。如：小组竞赛、男女生竞赛等。

因为语文是一门内容比较散乱的课程，所以语文的复习应该比较精细，大至整章整篇，小至标点，我们都要复习，但是现在我们的时间不允许所以注重基础知识的复习，让每个学生扎实掌握。将知识分层次复习。简单的要学生在家里完成复习，教师抽查。如字、词的复习。每天安排一定的复习时间，教师通过告诉学生第二天抽查的内容，掌握学生每天的复习量，并要求学生结成复习小组，互相督促，当天的复习任务必须当天完成，形成生生互动的良好模式。现在我们还要教会学生做题的方法，锻炼他们的能力。例如我在教学总结段意时，我让他们摘录重点句子，总括句、总结句、过渡句等，同时还可以总结在什么情况下谁干什么，结果怎么样等。对于习作，可以说是“老大难”，俗话说“巧妇难为无米之炊”所以我就让学生每周背诵实用性的开头结尾或者整篇文章，并让他们学者运用，效果不错。

再者要求背诵的部分必须人人过关，我分两个环节背诵：组长关、和教师关。一环一环地过关，将之落到实处。默写不可忽视的，一定要落实在笔头上，经常进行一些小型的突击性的默写比赛，学生很感兴趣的。

另外我觉得还可以借助家长的力量，形成家校合力，齐抓共管，争取家长支持这也是提高教育教学质量不可忽视的措施之一。所以每次考试我都在试卷上简单的说说学生的最近情况，当然以优点为主，同时让家长签字。虽然我们麻烦点，但是效果还是比较好的。

以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！谢大家。