《中学教师专业标准》学习心得
2020-03-03 21:01:03 来源：范文大全收藏下载本文
《中学教师专业标准》学习心得体会
《中学教师专业标准》的基本理念是——师德为先、学生为本、、能力为重、终生学习。基本内容包含三个维度十四个领域。 “学生为本”就是教师要充分地尊重学生，体现在学生可以不成才，但是要成人；“师德为先”是关爱学生，注意自己形象，言传身教，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人；“能力为重”是不断提高教育教学专业化水平，把握好课堂的组织与驾驭，以达到较好的教学效果。 “终生学习”是要会不断反思，人要有终身学习和持续发展的意识。三个维度有专业理念与师德，专业知识，专业能力。十四个领域包括
（一）职业理解与认识
（二）对学生的态度与行为
（三）教育教学的态度与行为
（四）个人修养与行为
（五）教育知识
（六）学科知识
（七）学科教学知识
（八）通识性知识
（九）教学设计
（十）教学实施
（十一）班级管理与教育活动
（十二）教育教学评价
（十三）沟通与合作
（十四）反思与发展。我的体会如下：
第一是体现了“以学生为本的自主发展观”，“尊重个体差异”、“促进中学生的自主发展”、“为每个中学生提供适合的教育”、“育人为本，德育为先”这些短句看到了与以往教育的不同。原来学生学习的内容是被标准化统一设计的，本来千差万别的学生被学校按同一模子生产出来，学生的自主发展权完全受到抹杀。
第二是体现了“现代教育理念追求的目标”，“激发中学生的求知欲和好奇心”、“培养良好的思维习惯和适应社会的能力”、“发展学生创新能力”、“育人活动”这样培养出来的学生才是我们希望看到的学生。也只有这样的教育所培养的人才，才能够适应持续变化的环境，能够保持持续的学习动力，不断吸收与创造新知识。
第三是体现了“教师的全方位要求”，“认同中学教师的专业性和独特性”、“尊重中学生独立人格”、“了解中学生群体文化特点与行为方式”、“与社会实践的联系”、“设计个性化的学习计划”、“将现代教育技术手段渗透应用到教学中”、“制定专业发展规划”这些之所以详细地列举出来，就是因为现在很多中学教师恰恰缺少这些。
作为一名数学教师，我需要加强以下方面的内容：
（一）树立育人为本，德育为先的理念，将中学生的知识学习，能力发展与品德养成相结合，重视学生的全面发展。
（二）尊重教育规律和学生身心发展规律，为每一位学生提供适合的教育。
（三）激发学生的求知欲和好奇心，培养学生学习兴趣和爱好，营造自由探索，勇于创新的氛围。
（四）引导学生自主学习，自强自立，培养良好的思维习惯和适应社会的能力。需要调整以下教学行为：
（一）在备课时科学设计教学目标。
（二）通过启发式，探究式，讨论式，参与式等多种方式，实施有效的课堂教学。
（三）引导学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力。
（四）将现代教育技术手段整合应用到教学中。
通过对《中学教师专业标准》的学习，让我了解到自己的不足，也给了我一个努力发展的方向：多了解学生、多学习专业技能、不断完善自己的教育教学方法。我希望通过自己的不懈努力，不断的学习，不断的充电，不断的补充新知识，做到爱岗、敬业、团结向上，努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，争取成为一名优秀的人民教师。
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