高二写生总结

2020-03-03 07:57:24 来源：范文大全收藏下载本文

斑斓秋意入画来

------2012年高二写生总结

晚秋时节，山色斑斓，层林尽染，我校高二师生赴安徽黟县进行为期12天的写生活动。本次活动得到了学校领导的高度重视，张岚和钱燕两位校长事先亲自到实地考察，确保师生学习和生活条件得以落实，并且张校长和美术专家在写生期间亲赴基地看望师生，肯定了我们年级取得的成绩，使我们更好地完成了后阶段的写生任务。

从11月5日到16日，我们在地处世界文化遗产的西递、屏山完成了所有的风景写生训练。在专业方面，学生学会了取景、构图、移景等风景写生的具体技巧，激发了学生绘画的兴趣和灵感，提高了艺术修养和审美能力，在色彩这门专业课程上有了很大的收获和突破，同时也多方面地培养了学生的独立意识和集体观念，提高了整体素质。

正如学生在写生日记中所写到的“……我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，获取了甘甜。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多，令人回味，那色彩斑斓的秋日美景让人沉醉，„„”这些从小在上海长大的孩子们，克服了第一次独立生活所带来的困难，也体验到了农村生活的条件艰苦和饮食起居的诸多不便。但在我们师生的共同努力下，我们坚持到了最后，而且在整个学习期间学生进步很大，涌现了一大批高质量的写生作品，出色完成了写生任务。

一．组织工作严密细致，各位老师密切协作

写生中，我们始终对学生进行全方位的周密管理，使工作落在实处，体现在细节。

本次写生由钱燕副校长亲自带队，加上政教处姚竖洪老师及本年级的各位班主任、美术老师，共十一位老师参与管理工作。出发前，备课组长李杰老师随两位校长赴实地进行了考察，对每天的绘画地点和作品要求做出了详尽的规划；年级组长李思恩老师按住宿条件给各班分配了寝室，打印了寝室人员名单，安排好坐车的人数；各班班主任对同学做好思想动员，并选出各寝室的正、副寝室长；各班美术教师按同学的专业水平分好专业小组，并确定各组负责同学。另外，钱燕副校长和年

级组长李老师还专门召集各寝室的正副寝室长开会，使这些同学了解各自担负的职责，明确每日评比的要求。

我们召开了年级大会，就安全、纪律和社会公德等方面对学生提出了要求，宣布了写生期间的各项规定。我们还召开了家长会，要求各位家长对照所发下的写生手册，给孩子配齐写生所需携带的物品，临行前配合学校加强对子女的教育。在年级组老师的碰头会上，我们再一次明确各位专业教师及班主任老师的职责，统计好有慢性病和过敏的学生名单，并作出了相应的预案。

二．写生工作认真负责，老师们倾情奉献

在写生期间，我们年级的各位教师履行着自己的职责，班主任老师和各班的专业老师密切配合，始终做到秩序井然。每天清晨六点十五左右，我们老师就去各寝室叫醒同学；在同学洗梳完毕，进入食堂早餐时，各位带队老师和班主任饿着肚子帮学生打饭，给生病的学生量体温、发药；在学生提着画具走出基地时，钱校长、姚老师和年级组长李老师奔赴各寝室检查值日生工作，给寝室的卫生打分。

我们的带队教师、美术教师和班主任老师在学生外出绘画时做到全程陪同，对学生思想上出现的波动做到及时谈心，及时解决。进入写生地点后，我们的班主任老师不停地来回巡视，督促学生迅速摆放画具，专心致志地作画，并抽出时间认真批阅学生的写生日记。专业老师及时地给学生们作示范，指导学生构图、调色、把握色彩变化的规律，帮助学生尽快提高专业水平。

每天晚餐后，班主任们随专业老师进入各班教室，对学生白天的表现予以点评，对班级存在的问题进行总结，指出缺点，提出改正意见，然后由专业老师对每个学生的作品进行讲评，使学生明确自己存在的问题。更好地投入到第二天的写生中。

晚上十点，各位老师集中开会，对当天的写生情况进行认真分析，总结不足之处，提出第二天的注意事项，以便更好地完成教学任务。会后，各班班主任和带队老师进行查房，督促同学尽早休息，保证他们有充沛的精力开展第二天的写生活动。

为此，很多老师的睡眠严重不足，但他们为了工作咬牙坚持着。曹株杰和王俊烋两位专业老师得了重感冒，他们服下感冒药，继续为学生进行辅导；李杰和陈卫岗两位老师由于不停为学生讲解，嗓子疼得说不出话，嘴里含着草珊瑚含片也在默默坚持着；半夜里，有同学突发哮喘，姚老师和班主任刘锦华老师二话不说，冒着

刺骨的严寒送孩子上医院就医；有学生感冒发烧，李思恩、张红、刘锦华老师陪着学生上医院就诊、挂水，像妈妈一样无微不至地照料；张红老师发颈椎病呕吐，稍有好转又投入工作；刘锦华老师带队时不慎骨折，还在寝室处理班级事情；……

每天，你能看到钱校长亲自在食堂里为学生们打饭舀粥，姚老师像父亲一样叮嘱学生添加衣物，钱勇智老师和刘锦华老师陪伴在班级中找学生谈心鼓励；你甚至能看到姜锡仁老师用他的一双巧手就地取材，搭起简易的雨棚，使他们班的学生在雨天也能外出写生；你还会诧异于姜老师用他男人的大手握住针线为学生缝补画袋，那粗粗的针脚上分明写满了浓浓的父爱！……

老师们的关爱和倾情奉献是我们写生工作圆满成功的保障，正是他们榜样的力量使不少同学做到了“轻伤不下火线”，带病坚持参加写生，大家觉得应该珍惜这次难得的机会

三．写生归来收获满满，专业水平突飞猛进

写生活动使学生的绘画水平有了显著的提高。通过取景构图、色调选定、塑造、修改等众多过程的训练，同学们初步掌握了风景的空间层次关系，培养了色彩感觉，提高了对自然风景和环境的观察力和感受力，学会了通过自己独特的色觉创造性地再现自然之美。特别时写生过半时，学生中涌现出一大批佳作，11日张岚校长和美术组的专家亲自赴写生基地探望高二师生时，对我们年级的写生作品予以充分的肯定，评价说我们年级目前的水平比以往几届又上了一个层次。这次写生不仅提高了我们同学的艺术修养和审美能力，而且在交流互动的过程中，同学也能看到他人的优秀和自身的不足。在欣赏他人的同时，也明确了自己今后的目标，更坚定了学好美术的信心。

高二（2）班的写生优秀学员徐燕燕在个人小结中这样写道“这段旅程其实很累，每天要画画，在小镇里穿梭。一天走的路比在学校一个星期走的还多。这段旅程很苦，没有网络，没有大餐的相伴，吃的是农家饭菜，但是我们吃的很满足。这段旅程很完美，从不同领域上教会了我们不同的知识，无论是专业上的进步，还是生活自理上的独立，还是待人处事上的平和，甚至人生观，价值观的转变。这一切的一切都是一个好的开头，但我们需要继续走下去，不仅为了明年的高考，也为了美好的未来……”

写生活动使学生的思想觉悟，行为习惯得以提升，不仅磨练了同学们的意志，更培养了团队精神。当有人想在中途放弃时，同伴们互相搀扶鼓励，当同学遇到困难时，周围的师生都伸手相助，正是这种集体的力量，陪伴大家一路走来, 收获满满。

当然，在本次写生过程中也存在着一些问题有待进一步改进：如个别学生在老师宣布不准戏弄当地小动物的纪律后，仍旧忍不住拿食物喂小狗，结果被狗咬伤；有些同学未经请假私自出基地买脸盆，受到老师批评；有个别同学夜晚频繁外出，不注意保暖，造成感冒；个别班级在集队时有拖拉的现象。

本次写生在老师的带领与同学的配合下取得了圆满成功，它将会是同学高中生活中值得回味的一段历史。总体来说，本次写生中从教师到学生都能做到积极投入，作风严谨，学习认真，收获很大，增长了专业知识，也陶冶了情操，学会用眼睛去发现美，用观察力和感受力对自然风景和环境进行美的提炼。同学们付出了自己的辛勤和汗水，在老师的指导下，专业方面取得了喜人的成绩，同时增强了集体主义观念，增进了友谊，促进了团结，获得了优良的学风、顽强的意志和强健的体魄。相信同学们会把这种优良的品质带回紫中校园，并在今后的学习、工作和生活中加以延续和发扬。

本次写生先进个人

高二（1）

王立成

蔡君

贾芷纯

高二（2）

徐燕燕

王宇浩

周悦婷

高二（3）

周凯文

李洁菲