党组织的认识
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党组织的认识
2010-03-01 22:26
中国共产党她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。从学生年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森„„给了我很大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员；我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
参加工作后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益；在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线；在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。
党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。
我国社会主义初级阶段党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验
其中的一部分进入党和国家的管理系统，成为党和国家的各级领导或科学领域的带头人，他们在社会主义革命和建设中为中华民族的崛起作出了重要贡献，革命时代的英雄和建设时期的劳模都是一中的骄傲，是一中校史教育的榜样。现在高中学生在经过少先队、共青团的培养，经过学校、家庭、社会的正面教育，其中优秀学生，思想上、政治上成熟较早，有抱负、有理想，根据接近党组织，了解党的理论，加入中国共产党的愿望也越来越强烈，而作为学校党组织如何审时度势，与时俱进做好学生的党建工作，不仅是学校德育的一个重要组成部分，同时还是新时期党建工作的新要求，教育好我们的青年学生，成为明天社会主义事业建设的栋梁、共产主义事业的接班人，这无疑是一次具有现实意义和历史意义的战略性任务。下面就如何在学生中发展学生党员及我校的做法总结如下。
一、统一认识，齐抓共管
学校党组织是学校的领导核心，担负着培养社会主义建设者及接班人的领导重任，面对教育的迅速发展和经济发展水平的提高，切实贯彻“三个代表”思想，担负起“科教兴国”前沿阵地的学校，只有坚持切实把“三个代表”重要思想放在突出位置，把“三个代表”思想贯彻落实到教育工作中去，以此为强大思想武器，才能做好思想政治工作，才能全面推进素质教育，才能把有志的青年学生造就成为社会主义事业建设者和接班人。学校党总支、行政、政教处、团委和班主任高度重视在学生中培养优秀学生入党工作，业已形成齐抓共管的强大合力，始终把这项工作列入重要议事日程，并根据需要创办业余党校，做到统一部署，定期检查，不断探索，积极创新，各部门密切配合、分工负责，全面、全程、具体、扎实地抓好这项工作，充分认识培养学生入党的重要意义。
1、培养学生入党是基层党组织的一项经常性的重要工作。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是宣传和执行党的路线、方针、政策，加强对党员的教育、管理和监督，团结、组织党内外干部和群众努力完成本单位所担负任务的战斗堡垒。为了充分发挥基层党组织的这种极其重要的作用，必须经常地吸收新鲜血液，不断发展壮大党的队伍，这是将党组织的生机和活力，提高党的战斗力的需要，基层组织的任务，就是要经常不断地对本单位的先进分子进行教育和培养，在他们具有入党要求并具备党员条件时，及时把他们吸收到党内来。发展党员工作是党的建设的重要组成部分，进一步加强在青年中发展党员是新时期发展党员工作的重点。
2、培养学生入党是学校德育工作的重要内容。青少年是国家的希望和民族的未来，教育和培养好青少年，是社会主义事业的奠基工程，也是广大人民群众的期望，学校培养出来的学生思想道德素质和科学文化素质如何，将直接关系到我国社会主义现代化建设的进程和战略目标的实现，思想素质是最重要的素质，我们必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。实践证明，培养学生入党是增强德育工作针对性和实效性的重要举措，重点中学的学生基本素质较高，随着年龄的增长和知识的增长，学生对思想政治教育的要求层次也在提高，尤其是那些德、智、体全面发展的“佼佼者”，已不满足于一般的团组织生活。他们对自己的人生理想已有较高层次的要求，他们热切希望多了解党、多熟悉党，已有向往党加入党组织的愿望，针对这些情况学校党组织、团委应及时的对优秀的高中学生进行党的基本知识和基本理论的教育，从早选准苗子进行培养，做到“成熟一个，发展一个，带动一片”，从而推动学校德育工作上一个新的台阶。
3、培养优秀团员入党是党赋予共青团组织的一项光荣任务。推荐优秀团员作为党的发展对象，是培养造就社会主义事业接班
人和建设者，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要，发展优秀团员入党，可以逐步增加党员队伍中年轻党员的比重，有利于建设一支充满生机和活力的党员队伍。学校党团组织明确做好“推优”工作的重要意义，不断增强政治责任感和自觉性，坚持采取有力措施，努力使各项工作在基层落实。
4、培养学生入党是培养社会主义事业的建设者和接班人的需要。当今世界科学技术突飞猛进，各国经济和科技实力为基础的综合国力竞争日趋激烈。各国在对外政策形成的相互关系中都存在着利益与冲突两个方面，它使大国关系表现出更多的复杂性和不确定性。社会主义制度与资本主义制度之间依然存在激烈的显性和隐性的斗争。帝国主义的本性没有改变也不会改变，帝国主义亡我之心不死，我们振兴中华，实现社会主义现代化，迫切需要培养具有坚定的社会主义信念，高尚的思想道德情操，丰富的科学文化技能的大批人才。高中生正处于世界观和人生观形成的关键阶段，学校组织他们学习党的基本知识，激励他们创造条件争取入党，这对他们形成正确的世纪观和人生观，坚定共产主义信念，树立为人民服务的思想，努力提高自身的思想道德素质和科学文化素质必然产生很大的帮助和促进作用。
5、培养学生入党是为大学输送优秀人材的需要。完中不仅担负起培养地方建设所需的劳动者任务，还肩负为高一级学校输送合格新生的任务。大学迫切需要又红又专的强者来担任学生骨干，作为大学，要选拔科学文化素质的强者并不难，作为中学，理应在科学文化知识技能方面努力培养拔尖人才的同时亦需要在政治、思想、道德、理想方面努力培养优秀人才。为大学输送优秀人才打下好基础。
二、丰富载体，落实教育
对于积极要求向上，向党组织靠拢的学生积极分子定期的开展适合学生特点的活动，活动的开展一定要贴近学生力求与学生学习生活有关，让学生在活动中受教育，在活动中增强学习的效果，真正做到落实教育目标，起到教育的目的，这也是进一步活跃校园文化。丰富同学们校园生活的一个方面。主要有如下途径与尝试：
1、创办业余党校。学校党组织针对高中学生在校时间不长、成长变化快的特点，注意抓早，从新生入学开始选拔，并不断充实，在自愿报名的基础上，填写好有关信息表格后，经班主任审核、征求有关教师意见，再由学校共青团组织推荐，报党总支批准，并在全校公示，最后确定学员名单。党组织除聘请支部委员、支部书记、政教处、团委负责人为日常教员外，还根据需要聘请团县委、县党校、宣传部、组织部等领导作为业余党校的临时教员，为进一步加强业余党校的管理，党组织与团委一起还制订有关的管理制度，对出勤、学习、考核都有明确的规定，还选举班委，并派正式党员作为辅导员，负责学员的日常工作。通过学习教育活动，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律条例，懂得党员的义务和权利，帮助入党积极分子端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念。
2、交流思想。党组织要求入党积极分子每季度要以书面形式向业余党校汇报思想、学习情况，并根据各个时期的学习重点结合学习内容写出各自的学习心得，如学习“三个代表”重要思想的体会，学习十六大报告的体会，学习谷文昌先进事迹的体会等等，由团委或校总支组织的入党积极分子座谈讨论，其主题主要有“我为什么要争取入党”、“我心中的党”、“我对党内腐败现象的认识”、“我对理想和信念的看法”、“世界观、人生观、价值观之我见”等等，通过座谈、讨论，不仅交流了思想，加深了对具
体问题的看法，同时，也使同学们的认识提高到一个新的水平。
3、实践体验。除学习有关理论，帮助同学们提高认识以外，我们还利用校园广播、黑板报、校刊等阵地对同学们大量宣传优秀党员和英雄模范人物的事迹，如孔繁森、张鸣歧、杨桂长、林晓东等，还介绍一些我们学校敬业爱岗老师的事迹，让同学们从先进人物身上体验和吸取精神力量，激励自己努力上进。党组织和团委配合在业余党校学习成员中，坚持开展“争先创优”活动、青年志愿者活动、为希望工程献爱心活动，对贫困学生帮扶活动及到校外社会助残尊老活动，举办各种演讲会、辩论会和征文比赛，让广大同学接受社会主义、爱国主义、集体主义和革命传统教育，这些亲身实践，使同学们树立了全心全意为人民服务思想，增强了为国家、为社会作奉献的精神，坚定了为共产主义奋斗终身的信念。
4、参观访问。学校充分利用闽西红土地的宝贵资源和光荣校史来教育学员，除组织同学们观看反映共产党员英雄模范事迹的录相或电影外，还分期分批的组织同学参观新泉红四军旧址——望云草室、古田会议会址、张南生将军纪念馆等等。同时配合政教处的社会实践活动，组织优秀的入党积极分子走访当地革命家、老红军、老共产党员及战斗在社会主义各条战线上的优秀共产党员。了解他们当年是怎样认识党、向往党、加入党的，入党后怎样严格要求自己，发挥党员模范作用的，当前对党的看法如何等问题。通过参观访问，使学员们提高了思想认识和政治觉悟，加强了对党的情感和追求，端正入党的动机。
三、规范程序，典型推动
中国共产党组织有自己一套严格的组织发展程序，为了保持党的纯洁性，永保党的战斗堡垒作用，对入党的人要有严格的考核、审查，只有严把关，才能保证质量，才能树立真正的典型，从中带动大面积的人上进。
1、严把入口关。在前期学习有关理论和知识后，一部分学生对党的组织有更深刻的了解，他们有的及时向党组织递交了申请书，学校党组织严格按发展党员的程序，履行发展手续。认真审核有关材料，对照《中国共产党组织发展条例》的有关规定，确定一批重点培养对象，并通过支委会讨论研究后，在全校公示，此举在师生中，乃至在社会上、家长中引起较大的反响。这样做既满足了同学们成长的愿望，也为他们提供机会。同学们在增强自身素质的同时，也不断用自己的言行影响周边的同学，一股学理论、立大志之风悄然兴起，带动了校风、学风的转变，把好入口关，真正的把品学兼优的学生吸收到党内来，真正做到成熟一个，发展一个，坚持标准不放松，保证质量不降格。
2、注重培养关。对确立为发展培养对象的学生，学校党支部委派专门的支部委员一对一的进行谈心、帮助、定期谈话、解决他们学习、生活中的困难，不断提高他们的认知水平和理论素养，使他们不断提升对党的认识。按程序指定两名党员作为其联系人，学校还专门不定期的召集所有入党积极分子会议。集中学习有关理论，帮助他们了解情况，解决学习中的困难，还不时的请县宣传部、组织部领导与他们交流看法，提出要求，通过这些教育帮扶活动，提升入党学生的水平。
3、强化质量关。由于高中学生的年龄特点和他们所处学习阶段的特殊性，对入党可能存在不同的动机，端正入党动机显得尤为重要，这个关系到我们社会主义事业接班人的大事，对那些认为入党有利于升学和就业、入党是个人的光彩和荣誉，好奇而随众入党的种种错误看法要及时的予以纠正，不能为了完成个数而忽视质量，应奉守“宁缺勿滥”的原则，只有那些真正在同学中带头
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