周浩校长先进事迹1
2020-03-02 07:01:24 来源：范文大全收藏下载本文
许身教育，无怨无悔
盱眙县铁佛中心小学
周浩
我出生于l970年8月，l989年毕业于淮安师范学校后走上教育工作岗位。1989年8月在盱眙县铁佛中心小学任教，先后担任少先大队辅导员、教导主任、副校长。2003年在盱眙县铁佛中学任教，先后担任政教主任、副校长，2008年到盱眙县兴隆初级中学任教，任校长。
在20年的教书生涯中，我忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，作为教师我兢兢业业、爱生如子；作为学校校长，我以身作则，率先垂范范，先后受到市教育局、县政府、县教育局的多次表彰。
一、选择农村教育，义无反顾
1989年我作为师范学校优秀毕业生，师范老校长的推荐信完全可以留在县城教书，但是我想到的是更多农村孩子，是他们一双双渴求的眼睛，便毫不犹豫地选择了农村教育。一开始，我和其他教师一样，要么是课时不能按计划完成，要么是学生一堂课无所事事。怎么办?于是我厚着脸皮请老教师听课，听老教师课，请老教师指点迷津，一有空就总结反思每节课的得与失，力争在每节课上找出一点成功，一点不足，不断探索、分析。通过一年多的努力，悟出了许多教育教学规律。第一轮小升初考试中，我所带学科取得了全乡第一名的好成绩，受到了上级领导和同行的充分肯定。在随后的教育教学中，我更多地关注到学困生、贫困生、特长生，力争使每一个学生在我的课堂上都有所收获，都能快乐地学习。通过这么多年的教学，我深刻地体会到农村孩子的学习与城里的孩子学习有许多差别，教起来更费劲。但农村的孩子有着自己的优势，淳朴、厚道，有股韧劲。只要你留心他、关心他，他很容易成为你的好朋友。许多年来，我送走了一批又一批学生，每当他们放假回家来看望我时，我异常激动。现在我为我当初的选择无怨无悔。
二、身体力行，打造品牌
质量是立校之本，而质量要靠教师来保证，在走上学校领导岗位后，我提出：“学高为师，身正为范，载物厚德，无私奉献。”怎样才能打造出一支业务精良、作风过硬的教师队伍?首先，我制定了《学校教师继续教育管理制度》，自己带头参加“教育管理”的研究学习，聘请外地专家来校讲学，带着教师外出学习。青年教师课堂教学大比武，教学基本功大赛，公开课、示范课、让每一位教师都来参加，让每一位教师都来评比，相互之间品头论足，取长补短，提升教师的业务素质。
其次加强教学管理，全面提高教学质量。作为学校领导，尽管工作要忙，但我始终以教学作为统揽，一是加强了制度建设，在广泛征求意见基础上，修改了《教职工考勤制度》、
《班级工作考核制度》、《教师考核办法》、
《优秀教师评选办法》、《优课评选》补充说明等。过一步健全各项规章制度，使学校步入依法治校的轨道。二是加强教学常规管理。当前农村教师松、散、懒的现象较为严重，教师工作主动性不够，针对这一状况，我要求学校领导，尤其是主管领导，教导处、教科室、教研组、备课组要加大对备课、上课、批改作业、教研活动等教学全过程各个环节的指导、检查力度，改变以往重过程轻结果的现象。达到了过程与结果管理有机统一。三是进一步加强薄学科的教学管理工作，当前我校专业教师严重缺乏，等、要都不是都解决问题的最好办法。根据我校实际，我提出每个教师要做多面手，做到一专多能。即主抓一门学科，其他学科必须达到一定的知识水准。每次检测，各门学科的试卷让所有的教师考一次，不达标准的限期通过，通过一年的努力。现在我校缺乏专业教师的现象已经打破，已经能按新课程标准开齐开足各门课程，并在原有的基础上，改变考评办法，加大对常识课的考核力度，进一步促进教学工作。
目前，我校教师队伍综合素质得到了显著提高。在各级各类刊物发表论文30余篇，有近百篇论文获有市、县级奖，县级学科带头人、骨干教师9人，学历达标率100％，本科达标率80％以上。
三、坚守信念，让爱延伸
师生和家长的愿望就是我工作的信念，学生适应社会需要就是我工作的目标。我深知理论指导的重要性，平时我坚持学习政治理论著作，领会教育纲要精神，吃透省、市、县教育文件精神，翻阅教育报刊，《人民教育》、《江苏教育》、《教育管理》等杂志，摘录多本笔记，书写教育心得。根据学校实际情况，坚持“德育为首、全面发展、事事育人、时时育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模”的口号。让学生从规范行为习惯做起，从确立远大志向做起，从提高基本素质做起
使学生学到的知识在社会上有用武之地。
“尊重师生，关爱师生，才会有教育的成功”。在实际工作中，我非常注重情感的沟通。教师工作有失误，我从不公开指责，而是面对面坐下来交谈。，以商讨的口吻帮助教师。一位年
教师早晨迟到了，见到我在校门口，脸红红地进了办公室。当时我只是笑了笑，做了一个手势。两天后我收到了他的一封信，表明了迟到的原因及内疚的心理。过后我又与他作了一次友好的交流。此后他再也没有迟到过。已故的朱锦齐老师住院治疗，无钱治病，为此我奔波了县局及兄弟学校为他捐款。虽然最后他医治无效而病故，但全校教师看到了我的一举一动，都心有感动。侯亚老师快退休了，身体不好，早应该从初三退下来，但一直坚持在初三第一线帮助年轻教师，他常挂在嘴边的一句话就是：是校长的行动感染了我，是学生的学习热情挽留了我。在这样的教学环境中，苦点、累点，值。农村贫困学生多，单亲学生多，为了他们的生活费用，我托关系、找熟人，打报告，争取了近10万元资助金额，使一批面临失学的学生重返校园。学生陈红上不起高中，我跟高中校长谈该生的家庭情况，该生的思想状况，一次、二次…终于使陈红同学圆了高中梦。由于校园处处洒满爱的阳光，现在，老师留得住，学生留得住，没有一名学生因家庭贫困或学习成绩差面辍学。
我从教的二十年生涯中，做了份内的工作，但组织上却给了我许多荣誉，在以后的工作中，我将加倍努力，不辜负上级领导的殷切期望，争取取得更好成绩。
二0 一三年八月十八日
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