大学生婚恋报告论文

2020-03-03 07:20:56 来源：范文大全收藏下载本文

大学生婚恋观教育研究调查报告

年级学院专业学号姓名

一、调查概况

1.调查目的

爱情是人人都渴望的蜜糖。一份真挚、美好的爱情能够激励人的进步、促进人各方面的发展，但相反则会令人意志消沉，甚至会长久地影响学习和生活。大学生，作为即将步入社会的新一代力量，他们对于爱情充满向往。在大学里的爱情，单纯浪漫但又带有一定的社会性。那么，现在的大学生是如何看待爱情和婚姻的？我们对此进行调查了解。 2.调查对象

各校在校大学生（以重庆大学大一年级学生为主）。 3．调查时间和方法

此次调查的时间是2015年11月23日星期一到2015年11月29日星期日，调查方式采用网络问卷形式。 4.调查对象分析

调查对象年级结构分析：以大一学生为主。

调查对象性别结构：总人数88人，其中男生36人，女生52人。

二、调查问卷结果详解

恋爱的基本看法

涉及题目：3，4，5，6，7，9 大学时代是人生美好的时光。爱情的艳丽花朵，要精心照料才会绽放得绚烂多彩。以上题目的设置是为了调查大学生对恋爱的基本看法。首先，根据调查结果，大约有一半的同学都是有过恋爱经历的。其次，在没有谈恋爱的百分之五十左右的同学中，百分之七十七点七八都表示有想按恋爱的想法，占绝大多数。并且认为大学适合恋爱同学多达五分之四，剩余的有一半左右表示不知道的态度。

支持理由大致如下几点：

一、是时候谈恋爱了；

二、体验爱情，增加经历与经验；

三、身理与心理的成熟的要求；

四、打发时间；

五、有喜欢的人了。反对理由如下：

一、学生应当以学业为主要任务；

二、大学阶段的爱情不现实；

三、没有喜欢的人。当然，在第七题回答“恋爱对学习的影响怎么样”的时候，八成的学生认为有影响而且是积极影响，只有少部分同学认为有消极影响或没有任何影响。

对于第九题，大部分同学表示能接受分手，但是只有七分之一能够与前男友（前女友）复合，不愿意的理由则是很复杂:

一、好马不吃回头草；

二、宁愿美好回忆；

三、不喜欢纠缠不清或藕断丝连；

四、其他理由。

对象选择的标准涉及题目：10，11，15 这个点分为三种不同的问法。第十题，对于考虑男/女朋友的因素中，品质、能力、样貌居前三位。第十一题，选择结婚对象考虑的因素中，也是那三个因素靠前，但是样貌的比例下降了接近一半，家庭背景、相同城市与亲友意见都占了不少的百分比。十三题是对自己对象的能力要求，六成的人希望对象能力与自己相当，百分之三十六的同学则认为对象的能力应该高于自己。

恋爱与婚姻的关系涉及题目：8，12，20 问题八：你认为你能和男/女朋友恋爱多久？百分之四十五点四五的同学认为会在大学四年内结束自己的一段或者多段恋情，剩下的则认为能够与对方恋爱直到结婚。问题十二：你认为大学恋爱与婚姻挂钩吗？接近一半的人表示出只是单纯的找男女朋友，有差不多的人则坚持以结婚为前提的恋爱。甚至有人抱着“玩玩而已”的不良心态。问题二十：你的爱情观？四分之一的人选择一生只爱一个人，六成以上的同学选择不轻易爱一个人，剩下的选择了随性而为。

对婚姻的态度

涉及题目：13，14，16，17，18，19 首先，百分之八十的人认为结婚最重要的前提是感情，少部分人认为经济与时间才是。其次，当父母反对自己的婚姻事，绝大多数人都希望能够争取让父母同意，也有人表示能顺从父母意愿或者不顾父母反对。第三，有超过半数的人认同“门当户对”的观念。之后，九成以上的人认为自由恋爱结婚的婚姻质量更高。并且，百分之七十的人都不赞同闪婚的行为。最后，在家庭与事业发生冲突时，以家庭为重和以事业为重的人数比是3：1。

怎样处理婚姻的问题涉及题目：21，22 这两道题都是以填空题的形式出题。第21题：您认为一段美满的婚姻应当如何去维持？回答大致有以下几点：宽容，理解，信任，诚信，双方共同努力，沟通第22题：如果您的婚姻出现问题，您会怎样应对？回答：相互沟通，正视问题，尽力补救；具体情况具体分析。

三、存在问题

1.大学生对于恋爱的基本看法存在不正确认识

调查表明，有很多大学生谈恋爱仅仅是满足自己的虚荣心和满足自己的需要。现在很流行一句话“不求天长地久，只求曾经拥有”,一些学生把恋爱当做一种爱情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，也有一些把恋爱当做一种消遣，只是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚。只注重恋爱过程，轻视恋爱结果。这也侧面反映了现在大学生对爱的责任缺乏担当。其次，恋爱存在盲目性，有从众心理。因为在共同的校园里学习、生活，思想观念的相似性，促使有些大学生在恋爱问题上表现出从众趋势。恋爱男女的出双入对和谈恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，在背井离乡求学这么个背景下，很多人都会产生孤独感和攀比心，也有产生自卑感的。在这样一种氛围下，很多不准备谈恋爱的学生，也会盲目效仿，寻求异性朋友来谈恋爱。 2.主次不分，恋爱影响学习

作为大学生，我们的主要任务是学习。大学学业繁重，功课甚多，如果不专心学习，肯定会存在学习困难的问题。谈恋爱毫无疑问是一件不得不投入大量精力与时间的“工程”，必然会对学习产生相应的影响。但是如果为了爱情而努力奋斗，将其作为学习的动力源泉，那么肯定会是积极影响。但是，如果不能合理的处理感情与学业，则会有消极影响。根据调查结果，大多数同学都可以爱情与学业双丰收，不过仍然有爱情影响学业的问题。 3.大学生恋爱不能承担相应的责任

首先是经济问题，大学生的经济来源是父母所给的生活费用，因此必然没有多余的钱来为爱情买单。其次是爱情角色的责任，既然已经确立了关系，那么就有相对应的责任。但是，事实上，很多学生就没有树立相应的责任意识，对恋爱的态度不端正，只是为了谈恋爱而恋爱。恋爱动机不端:有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是像上面所说，为了弥补内心的空虚、孤独或是有从众心理。还有极少的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性交往，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。这同样也导致了恋爱中的另一个问题—感情纠葛。 4.大学生恋爱的稳定性

根据调查数据显示，只有一半的同学相信能够与男/女朋友谈恋爱到结婚，另一半的认为会在大学四年内分手。不得不说，这样的恋爱到底有什么意义呢？从实践的角度来说，很少有人能一直恋爱到结婚，因为你总认为会遇到更适合你的人。所以说，大学生恋爱是不具有稳定性的，从而也会导致更多问题的产生。

5.对于爱情与婚姻的关系的认识存在误区

上一个问题说明大学生恋爱不具有稳定性，这一个问题则是进一步说明爱情与婚姻的关系。在选择男/女朋友与选择结婚对象的考虑条件上，虽然主要因素是差不多，但是细细区分，婚姻是更复杂的。比如同一城市、家庭背景、亲友意见等等。也就是说，当代大学生的恋爱基本不是以结婚为目的的恋爱。

6.对于婚姻问题的处理

这一点，大家都是有文化的人，因此回答也是基本比较理智的。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有当自己面对问题时，我们才会知道理论与实践是存在很大差别的。大家都认为：宽容，理解，信任，诚信，相互帮助等等可以有利于爱情。希望在以后的婚姻中，大家也能做到自己今天回答的。

四、大学生应该怎样树立正确的爱情观与婚姻观

1.不能误把友谊当爱情：异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限。异性友谊不同于爱情。认为异性之间只有爱情、没有友谊的看法是错误的。有些同学在与异性的交往中，不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的爱情体验，给双方增添许多烦恼。

2.不能错置爱情的地位：有些同学把爱情放到人生最高的地位。这样的爱情观，很容易导致对人生目标的误解，对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害很大。

3.不能片面或功利化地对待恋爱：我们不能只片面追求外在形象，不能只看重经济条件，不能仅仅把爱情看成摆脱孤独寂寞的方式。

4.不能只看重过程不顾后果：责任是爱情得以长久的保障，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的观念是错误的，必须负起相对应的责任。

5.不能因失恋而迷失人生方向：恋爱成功或失败都是正常现象，大学生应该正确对待爱情，做到失恋不失志，失恋不失态，失恋不失学，失恋不失爱。

6.谨慎对待结婚成家：大学的根本任务是学习，不能在尚未走向社会时草率的成家，这样会对学业和生活产生负面的影响。