初一优秀作文

2020-03-03 08:12:00 来源:范文大全收藏下载本文

采用小标题,片断组合的方式

• 例文 一这就是我

走到镜子跟前,看着镜子中的她,我笑,她也笑。我朝她耸耸鼻子,她也不客气的朝我耸耸鼻子。

她一双丹凤眼,眼中透着一股灵秀的神采。爱扎一个马尾辫,白净的皮肤,一笑起来就会露出两个深深的小酒窝。你猜她是谁?她就是我呀!

在家做个乖乖女

妈妈干活干累了,我主动上前去“换班”,让妈妈躺下休息,自己把剩下的家务事全包了,洗碗、拖地、抹桌子哪个难得倒我?!不一会儿的工夫全干完了,不用说,迎来的肯定是妈妈的啧啧称赞。

在学校爱开玩笑

课间,同学们大都出去玩了,我在座位上看书,瞅准后座没人,便与同桌串通好了,我们俩迅速拿了我后面同学的数学书放在她同桌的课桌下。一会儿之后,“怪事,我的数学书呢?你看见了吗?”“没有。”同桌不屑一顾地抛去两个字。“你呢?”“我,没有啊!我从不干那无聊的事。”我一脸疑问,但眼里却扫过一丝不易察觉的笑。又将视线从地上转到她脸上,心里有些过不去了。于是,我又趁她不注意,将书不经意间还放到了她的桌子。下,心里可踏实多了。

在课外看书是享受

是的,我爱书,我爱看书,我家的书柜里也堆满了书。其中的中国少年儿童百科全书、四部古典名著、上下五千年、鲁迅经典文集、余秋雨的文化苦旅。这些书让我爱憎分明,让我内心丰富,让我懂得真、善、美,让我知道了中国由古到今的历史,让我了解了大千世界,给我带来了乐趣。我就爱书,爱看书,根本不需要太多理由。

这就是我,一个富有多样个性、独一无二的我。

【评点】本文主题鲜明,逼真地反映出小作者爱劳动、爱开玩笑、爱看课外书的特点。人物个性突

出,富有立体感。

【写法借鉴】

1、运用小标题的形式将文章主体内容分为三方面,让人一目了然。

2、每一方面选取一件典型事例。由概括到具体

3、运用人物描写方法:外貌、神态、语言、动作、心理描写,人物个性鲜明。

4、准确选用词语,恰当运用修辞。

·例文二我这个人

爸爸的同事说我像爸爸,妈妈的同事说我像妈妈。

我像谁呢?

记得刚学骑自行车那会儿,妈妈先教我。由于我动不动就连人带车一起摔到,妈妈终于

发话了:“这么笨,一点儿也不像我。我学了四天就会了。”后来爸爸教我,效果并不比以前

好,爸爸那辆车子差点儿被我给结束了“老命”。为此,爸爸也丢下一句话:“自己练吧!一点儿也不像我。”

没人教了,我就自己练。每天我都练上一个小时左右。终于,在我被摔得体无完肤、车

子被摔得除了车铃哪儿都响之后,我会骑车了。爸妈都摇头苦笑;“这孩子,不像我。”我像谁呢?思来想去,我就是自己。

在姥姥看来,我才不出众,貌不惊人,而且很缺乏自理能力。

我是废物?

我四年级时,拖地时狠命地蘸水,结果弄得地上“留下脚印两对半”;我六年级时,第

一次划火柴,结果被烧伤。我终于发现:我是一个肩不能担担、手不能提篮,自命远能治天下其实近不能治一身的废物!我要改!

从那时起,我做值日再也不偷着跑了;妈妈叫我帮她做家务,我再也不以学习为借口推

辞了;爸妈都不在家的时候,我也不会再饿着肚子了……

渐渐地,我学会了买菜,学会了做饭,学会了洗衣服和收拾房间……

现在,至少我能够说:我不是废物!

升入初中第一次月考,我考了年级第一名,夸奖、赞美也随之而至。在弟弟妹妹眼中,

我成了他们的榜样;在叔叔婶婶眼中,我成了同龄人的标杆。

我骄傲了!

我真的骄傲了。

面对纷至杳来的掌声、荣誉,虽然我表面上是一副满不在乎的样子,但心里却是美滋滋

的,五味中只剩下“甜”留在心中。我开始目空一切,记忆几乎全被那几句赞美之词占据了。我讨厌听到批评。结果,在期中考试时,我败下阵来,这无疑给了我有力的一击。我犹如从九天之上骤然落下,几乎被摔了个“半死”。我终于明白:骄傲可以让苍鹰失去天空,可以让骏马失去原野。

如今,我可以正确地对待夸奖和批评了。

可以说,我是一个既普通又不普通的中学生,有着自己的缺点和优点,同时,我又是一

个逐渐成长、能够不断超越自己的人。

也许,将来随着年龄的增长,阅历的增加,我又将是另外一个完全不同的人了吧。

【评点】本文主题鲜明,逼真地反映出小作者的要强性格、力求上进的精神风貌。人物个性

突出,富有立体感。“学车时的辛苦、做家务的认真、骄傲后的反省”,都写得真实可信。

【写法借鉴】

1、选取典型事例,由概括到具体。

2、运用人物描写方法:外貌(神态)、语言、动作、心理描写。

3、准确选用词语,恰当运用修辞。

懂事的我

花季,一个诗意的名称,许诺给我们的是一段美丽的青春,那些曾经的往事在破旧的日记本里呈现,留下了我永恒的记忆和无限的憧憬,或许是时光老人走的太快,或许只是我仍停留在这苍老的一瞬间,但逝去的岁月已不再重现,当年那个天真无知的我,眨眼间已经十四岁了。

十四岁的我怀着喜悦又略带点忧伤的心情漫步在成长的小道上,那些个五彩斑斓的小石子便是我成长的足迹,随着时间的推移,当我小心翼翼地拾起它们时,才发现我已走过了一半,也渐渐明白了许多做人的道理,这感觉犹如获至珍宝,但细细一品,才尝到它还记载着我成长之中伴随的点点滴滴。

记得有一次,,我上小学的时候,学校里要交二寸的相片.于是,我一回家就吵着要妈妈带我去照相,而妈妈却说:\"家里不是有两张吗?干嘛那么浪费啊?”我一听妈妈不肯,就急忙辩解道:\"那些都不好看,咱们照过好不好?”可妈妈就是不同意,她怕我以后会太奢侈,就不厌其烦的跟我讲道理,我一气之下就号啕大哭起来,那哭声可算得上是震耳欲聋的,一至顶楼都可以领略到,但不管我怎么哭,他们就是不吃这套,继续强聒不舍的叨\"经”,接着我就把地上的报纸全给撕了,他们才拿我没办法,只好答应了,because很吵,后来照出的照片上,眼睛都是肿肿的.现在想起这件事,就觉得当年我好任性,大概是被宠坏了吧。

现在我不会了,毕竟我已经十四岁了,也懂事了!

调皮男孩

新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有快乐。这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿,你不禁会问,怎么个调皮法?哈哈……待会你就知道了!

我长着一个圆圆的脸,白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它们就能变成一条缝。虽然我只有13岁,可体重却上百,这使我很烦恼。正是因为我胖,所以同学们都叫我“胖哥”。哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊!那种感觉比上“刀山”还难受!因此,“胖”成了我的特点,也成了我最大的烦恼……

记得我五年级的时候,学校有一天上体育课,作为体育班长的我,老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着,那可是一般人都作不了的啊!更不要说我这个大胖子了,我从杆下过还不错!在同学们的再三逼迫下,我犹如上了“刑潮一般,特别害怕,可为了顾全自己的面子,我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响,跳高杆被我撞倒了,同学们哈哈大笑起来,我也被重重的摔倒在了地上。从这以后,我再也没有跳过高,现在想起来都还记忆犹新,历历在目!

说起调皮,大家都对它不新奇,它是每个男生应该具备的性格,当然我也不例外。在班中我可是数一数二的“调皮大王”。调皮捣蛋的招数我应有尽有。比如说,上一星期有一节地理课,老师早早的就来到了教室,手里还拿着一个地球仪,她把地球仪放在桌子上就出去了。由于我好奇,就走上去玩弄它。不知怎么了,我心中起了歪念,想捉弄一下老师。于是,地球仪被我作了点手脚,心里暗暗自喜……上课了,老师激情的深入到了讲课当中,忽视了地球仪的存在,就着样,一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望,又很担心……

后来,听说老师在别的班里闹了笑话,我很惭愧!

这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩!!!

向你介绍我

肖像:

我是一个有着一头卷发的小姑娘,不过别以为我是为了追求时髦,特意去理发店烫的,我这头发那是自然形成的,不用花钱,你不知道这多让那些人羡慕(我的死党)。为此还闹过笑话哪。一天我进校门被拦住了,说我奇装异服,标新立异,不符合中学生的日常行为规范。我磨破了嘴皮子说着不是我的错,是“自然灾害”,学生会的还是不相信,最后还是我的班主任,亲自出马为我澄清实是我才得以脱身,为此我成了全校的“名人”。我还有个特点就是个子比较高,1.7米,大概是来自父母遗传吧!

特长:

身为父母的掌上明珠,我被父母寄予厚望,在音乐方面我比较有特长了;弹钢琴、吹笛子、吹葫芦丝,我还会跳舞。在小学五年级时,我的钢琴就过了十级,怎么样我马马虎虎还行吧。可是我的爸爸妈妈总觉得我还要努力,整天要求我学习这个,补习那个,恨不得我十项全能,浑身都是特长,你的父母也这样吧,可怜天下父母心,我明白他们是为我好。

爱好:

我特爱看书,看起来浑然忘我,每每吃饭都是被妈妈三催四请的,妈妈发下狠话以后再不给我买书了,看书都看成书虫了,可是我的过生日的礼物还是书,你们说,这事能怪我吗?我家满满两书柜子书,什么《老人与海》、《爱的教育》、《安徒生童话》„„,我总不能资源浪费吧!看了这些,你们了解我了吧,欢迎做我的好朋友!我的自画像

“天地间走来了大大的我,噢,大大的我„„”唉!可别怪我乱改歌词,因为我胖啊!人胖,还会是“小小的我”么?

爱美之心,人皆有之。胖胖的我当然苦恼啦,于是暗暗下定决心减肥。因而格外关注杂志上诸如“减肥秘诀”之类的文字,先背诵,然后再按照“秘诀”汗流浃背地瞎折腾,可是三天的热度后我就提不起兴趣了。

关于减肥,我还有一段“光荣史”。听说少吃食物可使身材苗条,这使我如获至宝。选了一个“黄道吉日”,我就开始实施伟大的“节食减肥”计划。平时一餐能吃两碗半饭的我,为了使自己变得苗条,强忍着只吃半碗饭,一天下来直饿得头昏脑涨。临睡前,实在熬不过了,冲进厨房里,见着能吃的就往嘴里塞,饥不择食呀!

不过别人都说我胖得“可爱”。每当我听到这句话,心里就暗暗得意,但脸上的表情却是痛苦的。回到家,自然是迫不及待地站在镜子前,看着镜中的我,侧面、正面的自我欣赏个够。瞧,我有着浓

浓的眉毛,忽闪忽闪的大眼睛,一头短发甩来甩去。“嗯,挺漂亮,是不错!”我这样评价着自己。看,我的虚荣心就是这么强!

我自小在四面有山的乡村长大,自然也就少不了东山夏天偷梨子、西山春天采花之类好玩的事。我那时很疯、很野,直到现在我也还是“江山易改,本性难移”。

长大了,多看了几本书,便迷上了书中那些文静的少女,认为她们很可爱。于是我刻意在言行上模仿她们,想把疯野的自己改造成一个“笑不露齿”的文静少女,所以有事没事就在镜子前研究起来:微笑时嘴唇上弯的程度——只能露出上排牙齿两颗半,这样看起来比较文静。但是,我这个研究成果在应用时,实在难以维持两秒钟。说到得意的地方,我就会笑得东倒西歪,嘴巴张得大大的,发出“哈哈”的怪笑声。唉!我可真是个难以改造的疯丫头!

你甭看我爱笑,就认为我是个快活无比的人。我爱笑,也爱哭。妈妈疼姐姐的时候,我就像受了委屈似的躲在房间里哭。若是看那些比较伤感的文学作品,那眼泪更是如大河决堤。有一回,看歌德的《少年维特之烦恼》,呀!那眼泪就像“三月里的小雨,哗啦啦地下个不停”。

我经常双手托腮想许多事。想多了,难免会有些惆怅和忧郁。每当这时,我就拼命甩甩自己的那头短发,再挤出一个洒脱的微笑。有时心血来潮,还会一个人跑到山上,拾一块小石子,吓飞栖在树上的小鸟,再得意地打几个响指,或找几个鼻尖下流着两条“黄河”的“忘年交”来一阵热闹的“老鹰抓小鸡”。我倒也挺有“阿Q”精神的。本来嘛,世上没有过不去的河,我干吗整天阴着脸?

我一天天长大,兴趣也一天天变化。惟独不变的兴趣是看书。我对书不只是有兴趣,而且“痴迷”。一本书拿在手里,就不管天昏地暗,直看到眼皮子下沉,才肯阖眼,我就这样像被书灌了“迷魂汤”似的。看书的时候,我最希望有瓜子、花生之类的小吃,美其名曰:“眼福、口福一起饱。”

这就是我——一个从来不唱“小小的我”,爱哭爱笑,忧郁来得快去得也快的女孩子。

[例文评点]

说此文构思精巧,我想你应该赞同。你看,作者在轻松侃着自己“光荣减肥史”的时候,竟能巧妙地道出自己爱哭、爱笑、爱玩、爱美的性格;你再看,作者详写我爱美、爱读书这些积极方面,略写我爱玩爱嫉妒这些不太好的方面,既完整地勾勒了自我形象又突出了“我”的可爱。还有文章开头引用的歌词、谚语以及文中那轻松活泼、欢快诙谐的语言,这些都值得我们叫好呢!

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