永嘉六上语文模拟试卷

2020-03-02 03:04:09 来源：范文大全收藏下载本文

人教版六年级上册语文期末模拟试卷2013.

1一、基础（30分）

1.把下面一副对联抄写在方格中。（5分）

爆竹三两声人间改岁，

梅花四五点天下皆春。

2.看拼音写词语。（5分）

dǒuqiàoxiūzhùdǎomãishàndàituánjù

()()()()()

3.下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在括号里。（4分） ⑴ ①魁梧(wú)②松脂(zhǐ)③不拘（jū）一格④泥浆(jiāng)(⑵ ①唱和(hâ)②浴血(xuâ)搏杀 ③瘦削(xuē)④着(zhāo)迷(⑶ ①阻挠(ráo)②恶劣(liâ)③静谧(mì)④蕴(yùn)含(⑷ ①晶莹(yíng)②招惹(rě)③逃窜(chuàn)④寝(qǐn)室(

4.圈出每组中一个错别字，改正在括号里。（4分）

⑴ 挺拔演奏悬涯避免（）

⑵ 报怨忧虑威胁滋润（）

⑶ 咳嗽深奥苍芒气概（）

⑷ 蜡烛焦燥倾听恩赐（）

5.选择合适的汉字，打上“√”。（3分）

百折不（回悔）苟延（残惨）喘大病新（遇愈）长途（跋拔）涉不解之（缘原）余间绕（梁粱）

6.根据所给意思，并结合句子填写合适的词语。（3分）

⑴表示同时惊动了很多人。

住在一楼的老好人居然是个通缉犯，消息一传出，整个社区（）了。

1 ) ) ) )

⑵表示（对自己的人或地方）深切地留恋。

离开家乡虽然已有多年，但他依然（）着故乡的山山水水。 ⑶表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

我深深地（）在秀丽神奇的景色之中，久久回不过神来。 7.背诵课文，将正确答案的序号填在横线上。（3分） ①洋洋兮②峨峨兮③摔琴绝弦④破琴绝弦

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃，终身不复鼓。

8.在横线上填写合适的句子。（3分）

⑴老师亲切的话语就像春雨滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗：“。”

⑵既然答应了人家，就要努力做到。这正如《袁氏世范》所说：“。”

⑶鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加。这正如他自已所说：“。”

二、阅读（40分）

（一）

水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理有直接排入水体，更加重了水资源匮（kuì）乏这一全球性危机。

联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

我国水资源总量约有2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

9.判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

⑴地球上一切生物赖以生存的物质包括水。（）

⑵地球总水量的87%被封闭在冰川、大气、地层中。（） ⑶文中关于水资源的定义有两种。（） ⑷我国水资源总量很少，人均占有量更少。（） 10.全球水资源匮乏有哪些原因，简要作答，不超过30字。（3分）

11.写出我国水资源的特点，简要作答，不超过30字。（3分）

12.读了短文，你想呼吁什么，不超过20字。（2分）

13.给短文取个题目，写在篇头横线上。（2分）

（二）我爱湖

⑴我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但更爱美丽温柔的湖。

⑵湖是的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树； ⑶湖是的，如层层鱼鳞而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐、嬉戏； ⑷湖是的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸； ⑸湖是的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽；

⑹我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是个金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

⑺静静湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

⑻细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出这块绿锦，锦上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的朵朵鲜花。

⑼雷雨到来的时候，湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

⑽湖是美的„„

14.选择下面的词语，填在文中的横线上。（4分）柔软翠绿清澈活泼

15.填空。（5分）

⑴文章介绍了两种状态的湖，分别是和。 ⑵文中把湖分别联想成了明镜、鱼鳞、绸、、、。 16.用横线画出第六和第九自然段表示联想的句子。（4分）

（三）打猫的男孩

⑴那日我晨练回来，准备去吃早饭，见到在自家的楼下有一个小男孩，在摆弄着一手六七棵粟子一样的石块。口袋里也鼓鼓囊囊的，想必也全是那样的弹药。

⑵我自然知道这些石头是干什么用的，邻家的玻璃，沿途的车窗，都是这些石块潜在的牺牲品。一边便担心起自己的车来，心中希望他的管教者快点出现。

⑶男孩拖着半拉鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每经过一辆车的车底，都会低着去看。我初时不解，忽的见他在一辆车边停下，拿出他在玩弄的石块，就往车下丢去，忽然车下疾跑出一只猫儿来，窜入草丛，这才恍然大悟。不由更是厌恶，顽劣地对待动物，可能是小孩天生的一种残忍。

⑷小男孩一路和我同路，每车必看，最后与我一起来到早餐店，恰好和我一桌。我看他低头嚼着拌面，便（安慰教诲）他道：“小鬼，你为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的。”

⑸小男孩抬头看着我，（理直气壮小心翼翼）道：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子压到的。”

⑹我愣了一下，店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗？” ⑺男孩点头，眼里闪着泪光。

⑻后来从店家那里知道，男孩家的猫咪一周前在一辆桑塔纳下睡觉的时候，被突然启动的车压死了，小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧，看到了非要打出来不可。

⑼我心中为了自己的臆想而惭愧。小男孩离开的时候，我在想，我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？我们又是否可能劳烦自己片刻，捡起一块石块，为了一条生命而仅仅弯一下腰。我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些（头头是道自以为是）的评价而已。

⑽冬天了，开车的朋友，开车前注意一下车子下避寒的猫咪吧。 17.选择文中括号里合适的词语，打上“√”。（3分）

18.文章1-8自然段讲了一件什么事情，请作简要概括，不超过50字。（3分）

19.将“我”的心理变化过程补充完整。（3分）

担心——希望——（）——（）——（）——愣——惭愧

20.填空。（2分）

⑴“男孩点头，眼里闪着泪光。”“泪光”一词表明小男孩。

⑵“小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧。”“恐惧”一词表明。 21.作者在这件事上得到了怎样的认识，不超过40字。（2分）

三、习作（30分）

22.近年来，杭州涌现了不少最美的人和事，如最美妈妈吴菊萍，她张开双臂接往掉落的孩子，如最美司机吴斌，用76秒的坚守换得全车人的安全„„他（她）们的事迹令人感动。在你身边，什么人、什么事最美呢？请以“最美”为题写一篇作文。要求：⑴将题目补充完整；⑵内容具体，感情真实；⑶语句通顺，意思连贯；⑷书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。

400

【卷末语】祝贺你完成了整张试卷！再仔细检查一遍，努力做到万无一失哟！